De bouw van Teen Self Esteem Begint bij de geboorte

Wanneer begint zelfvertrouwen beginnen? Vaak denken we dat zelfvertrouwen begint in onze kinderen als ze raken hun tween jaar, zich niet realiserend dat het echt begint bij de geboorte. Het is ontwikkeld met de invloed van de ouderlijke houding en gedrag vanaf de geboorte en dan verder op in alle ontwikkelingen van de kindertijd.

Hun zelfbeeld is voor het eerst gebouwd door hun basisbehoeften voldaan, waaronder de behoefte aan liefde, comfort en nabijheid. Hoe kinderen worden behandeld door hun ouders of primaire verzorgers wordt het podium voor hoe hun gevoel van eigenwaarde wordt ontwikkeld. Jonge baby's en kinderen die niet geliefd voelt het moeilijker vinden om een ​​gevoel van eigenwaarde te ontwikkelen en uit te voeren die het gevoel tot in latere kindertijd en in hun tienerjaren.

Ondersteunend ouderlijk gedrag, waaronder aanmoediging en lof prestaties, alsook de internalisering van de eigen houding van de ouders in de richting van succes en falen van het kind, zijn de meest krachtige factoren in de ontwikkeling van het gevoel van eigenwaarde in de vroege jeugd. Spanningen thuis, zoals ouders ruzie veel, of niet hebben van vrienden om mee te spelen en interactie met, kan een negatieve invloed op het gevoel van eigenwaarde en eigenwaarde van een kind zelfs op zeer jonge leeftijd.

Wanneer kinderen hebben een goede kwaliteit van eigenwaarde kunnen ze conflicten, peer-druk en het maken van vrienden, makkelijker te verwerken. Kleuters leren zelfvertrouwen in etappes door het ontwikkelen van hun zintuigen vertrouwen, onafhankelijkheid, en het initiatief met hun ouders en broers en zussen en toen dat tot in de interactie met hun vrienden en andere familieleden beweegt.

Eigenwaarde is afkomstig van verschillende bronnen voor kinderen in verschillende stadia van ontwikkeling. Onze eigenwaarde wordt ingeprent in ons tijdens onze jeugd. Het is zeer belangrijk op de hoogte wanneer het onder stroom in het huis is kritisch; zoals wordt bekritiseerd door de ouders en familieleden de neiging om langzaam te ontdoen van het kind van hun gevoel van eigenwaarde.

Zelfvertrouwen wordt beschreven als het hebben van een innerlijk goed gevoel van zichzelf. Het is de manier waarop je jezelf en je eigen waarde waarnemen. Wanneer dit weerspiegelt in het kind, het is wat ze denken en voelen over zichzelf en hoe goed ze het gevoel dat ze dingen te doen, dit is uiteindelijk wat voor hen belangrijk is en dit is de basis van hun gevoel van eigenwaarde wordt gebouwd.

Als de kinderen groeien en volwassen en hun ervaringen te verplaatsen buiten de directe thuis en gaan naar school, en met hun collega's, het belangrijker in deze gebieden te bepalen hoe ze hun gevoel van eigenwaarde wordt. Scholen hebben ook een enorme invloed op het gevoel van eigenwaarde door de houding ze te stimuleren in de richting van de concurrentie en de diversiteit en de erkenning van de prestatie in de academici, sport en kunst. In dit stadium, sociale acceptatie door peer group van een kind speelt een belangrijke rol in het ontwikkelen en onderhouden van eigenwaarde.

De fysieke en emotionele veranderingen die plaatsvinden in de adolescentie, met name in de vroege adolescentie, nieuwe uitdagingen aan het gevoel van eigenwaarde van een kind. Ze worden geconfronteerd met een lichamelijke en hormonale veranderingen en dit het moment waarop tieners gaan door grote veranderingen in hun leven en hun gevoel van eigenwaarde kan de neiging om erg kwetsbaar zijn. Dit is het moment waarop tieners nodig hebben en moeten een zeer ondersteunend gezin.
Fitting met hun collega's wordt meer dan ooit belangrijk om kinderen en jongeren het gevoel van eigenwaarde, en, in latere adolescentie, relaties met het andere geslacht of soms hetzelfde seks kan een belangrijke bron van vertrouwen of onzekerheid geworden. Het lichaam is een belangrijke component in het gevoel van eigenwaarde tieners ', en ze zijn zeer bezorgd over hoe hun collega's zien. Dit geldt voor zowel jongens als meisjes, het lichaam is zeer belangrijk en tieners die een hoge zelfwaardering, zoals de manier waarop ze kijken en accepteren zichzelf zoals ze zijn.

Ouders kunnen het gevoel van eigenwaarde te bevorderen met het uitspreken van genegenheid en ondersteuning voor het kind en om te beginnen met deze, zoals eerder in de vroege jaren vermeld, zal helpen het kind realistische doelen te bereiken in plaats van het opleggen van onhoudbaar hoog niveau. Tieners die leren om doelen in hun leven te stellen hebben een hogere zelfwaardering dan degenen die dat niet doen. Gedurende deze tijd nog voor kinderen en /of tieners kan worden onderwezen visualisatie. Dit is een uitstekend hulpmiddel om te creëren en ontwikkelen van zelfvertrouwen in alle personen en een geweldige visualisatie tool visie kaart video's.

Tieners kunnen ook worden aangemoedigd om de woorden die ze gebruiken om zichzelf te beschrijven, bijvoorbeeld als ze voortdurend kijken zeggen dat ze dom zijn, of dat ze can &'; t succes te behalen; ze nodig hebben om te begrijpen dat is wat er zal gebeuren. Dus, maak er een gewoonte van positieve dingen te zeggen en het gebruik van deze positieve houding aan zelfvertrouwen te creëren om hun volledige voordeel. Het gebruik van affirmaties is ook een geweldige manier voor hen om te beginnen met de bevestiging van de taal en deze worden ook opgenomen in de visie kaart video's.

Wees er zeker uit te leggen aan uw tiener dat niemand perfect is in de ogen van iedereen, dus door te proberen perfect te zijn kunt u gewoon instellen jezelf voor teleurstelling en mislukking. Besteed meer tijd zich te concentreren op de kwaliteiten over hen die je leuk en minder op degenen die je niet. Leer hen om volledig te geloven in zichzelf, en anderen zullen ook geloven en vertrouwen in hen
.