Doe wat ik doe

juni keert elk jaar op dit moment, en de cyclus van deze maand &';! s evenementen en feesten blijven jaar na jaar

Onze levens zijn ook cyclisch van aard, een baby groeit uit tot een peuter – meisje tot vrouw – youngster om tiener – kleine jongen aan de mens – geboorte tot de dood. Dit zijn slechts enkele van de cycli die aangeboren &hellip bestaan; het moeiteloos evolueren van de ene fase naar de andere is bestemd en wij zijn niet in de controle van de uitkomst …! het gebeurt gewoon

Er zijn een aantal cycli, echter, dat we eigenlijk kunnen controleren die worden doorgegeven van generatie op generatie. Maar deze cycli van ongezond gedrag kan worden doorbroken; het creëren van de mogelijkheid om nieuwe, gezondere cycli die kan worden gemodelleerd voor de komende jaren te maken, bewustwording is de eerste stap en het is de sleutel … zonder dat deze cycli onbewust blijft

Veel ouders en leerkrachten klachten aandeel over het. gedrag van hun kinderen of studenten, partners, collega-docenten, vrienden … eigenlijk de lijst kan gaan en op! Het gemeenschappelijk thema is dat het lijkt altijd iemand anders &' zijn; s schuld en ze blijven zich gefrustreerd voelen, als ze proberen te controleren, te wijzigen of te repareren het ongepaste gedrag.

Wij willen dat ze kunnen doen wat we zeggen, maar onze kinderen kijken ons gedragen en reageren op de manieren waarop we dat doen, en leren van dat voorbeeld. We kunnen van &'; t wijzigen of te repareren iemand – Ik weet maar al te goed hoe moe ik probeerde te veranderen en te controleren mijn kinderen en ik eindelijk besefte een cyclus die ik wilde veranderen.

Dit bewustzijn creëerde de opening voor mij om het anders te doen. Zodra ik stopte oordelen en verwijten mijn kinderen of anderen als de oorzaak van mijn stress of ongeluk en werd bewust van en nam de verantwoordelijkheid voor mijn eigen gedrag en reacties, was ik in staat om te breken de “ schreeuwen &"; cyclus in mijn familie. Zoals ik verschoof dat deed mijn kinderen, het creëren van een minder gestresst en meer liefdevol en vredig leven.

Let &';. eerlijk zijn, krijgen we allemaal boos en soms de gewone manier waarop we uiten deze woede is slechts een van de vele ongezonde cycli die we onderwijzen onze kinderen

Bijvoorbeeld, als we boos of teleurgesteld door het gedrag van ons kind of student vertoont, kunnen we reageren door streng projecteren onze ontevredenheid, kunnen we schreeuwen of geef “ de look &"; dat maakt duidelijk dat we niet tevreden, en de energie van onze boze gevoelens komt door luid en duidelijk. Het kind kan zijn /haar gedrag te stoppen, voor het moment, maar al snel na het gedrag en de cyclus begint opnieuw.

Dus als onze kinderen of studenten boos op ons en misschien schreeuwen proberen om hun eigen weg te krijgen of punt over, wij als volwassenen, die leerde hen dat dit gedrag in orde is in de eerste plaats, vertel hen om te stoppen, dat het onaanvaardbaar gedrag. Misschien op school krijgen ze neer

Een vrouw die een keer naar het kantoor of ontvangen van een detentie voor respectloos of ze thuis kunnen krijgen naar hun kamer, de grond of in meer extreme situaties, helaas strenger gestraft. gedeeld met mij dat haar zes-jarige had een woedeaanval op een dag en was schreeuwen tegen haar. Ze zei: “ Stop tegen me te schreeuwen &" ;, en hij reageerde met, “!? Waarom u me &" schreeuwen; Ze werd sprakeloos … ze besefte op dat moment dat hij volkomen gelijk! De kinderen in ons leven zijn als onze spiegel, en ons bewustzijn kunnen ontwaken als we ervoor kiezen om te kijken naar het gedrag van deze reflectie.

Het is onze verantwoordelijkheid om de ouders, leerkrachten en rolmodellen de kinderen van deze wereld hebben ons nodig te zijn. We kunnen alleen veranderen wat we bereid zijn om naar te kijken en we zijn alleen bereid om te kijken naar het wanneer we zijn.

Onze kinderen kijken naar ons zeer aandachtig als we slaan onze golfclub in de grond als gevolg van een gemiste shot, of herhaaldelijk toeteren de hoorn op iemand die ons afsnijdt. Ze getuige zijn van de communicatie dysfunctie als we vasthouden aan schuld en wrok, misschien niet spreken aan bepaalde mensen in ons leven, misschien zelfs een familielid of hoort ons als we roddelen over een student hopen we niet te hebben in onze klasse volgend jaar.

Dus als we vieren Father &'; Day s, inpakken onze klaslokalen tot september en besteden onze zomer vakanties met onze families, laat &'; s op de hoogte van wat we kunnen onbedoeld worden het onderwijzen van de kinderen om ons heen te worden, zodat we hen inspireren . om
  doen wat we doen!;