Ouder betrokkenheid sleutel tot prestaties van leerlingen

Opvoeders hebben de actieve betrokkenheid van de ouders roept een student &'; s academische prestaties. Toch school districten hebben een gestage daling van ouderparticipatie getuige. Voorbij zijn de dagen wanneer een moeder bleef thuis om kinderen op te voeden en deel te nemen aan schoolactiviteiten. Ouders zijn blij als ze niet worden geroepen om de school over hun zoon /dochter gedrag. Er moet iets worden gedaan om ouderbetrokkenheid in K12 scholen een hoge prioriteit op hun lijst van dagelijkse activiteiten.

Ouders moeten meer informatie over hoe K12 onderwijs is aan het veranderen. De meeste ouders zijn zich niet bewust van de financiële uitdagingen die schoolsystemen worden geconfronteerd. Veel scholen zijn ondergefinancierd in vergelijking met school districten binnen hun eigen landen. Ouders kunnen een rol spelen in hun lokale wetgevers aan te moedigen om betrokken te raken in het veranderen van hun staten de school financiering formule te spelen.

Wat de opvoeders zeggen over betrokkenheid van de ouders is waar. Ouders die hun kinderen te lezen vroeg ontwikkelen kinderen die genieten van het lezen. Kinderen zijn net sponzen absorberen van nieuwe kennis tegen een ongelofelijke snelheid. Vandaag ouders zijn ook bezorgd over het houden van hun kinderen te vermaken. Ouders zijn geweldig rolmodellen voor hun kinderen &'; s liefde voor het leren. Als de meerderheid van de moedermaatschappij &'; s tijd voor de televisie wordt doorgebracht dan wordt hun kind &'; s belangrijkste bron van informatie en het leren. Een student &'; s enthousiasme voor het leren moet beginnen in het huis verspreidt zich vervolgens naar een kind &'; s de school instructie

Sommige gouverneurs zeggen we moeten meer gestandaardiseerde tests om de prestaties van leerlingen kloof te lossen.. Ouder betrokkenheid is een alternatief dat minder dollars kost om te implementeren. De middelen die worden toegewezen voor het testen zou kunnen worden besteed aan het aantal ouder leiders die in de scholen te vergroten. Sommige scholen zijn het vinden van manieren om ouders &' krijgen; s die betrokken zijn bij de dagelijkse activiteiten van hun scholen. Ouders die betrokken zijn kunt leren over instructie methoden die andere ouders kunnen gebruiken in het huis. Zij zijn de katalysator voor ouders die niet betrokken als vrijwilliger voor speciale projecten te krijgen.

De ouders soms denken over de slechte ervaringen die ze hadden toen ze in K12 scholen waren. De prestaties van leerlingen kan worden verhoogd wanneer de ouders weten dat hun actieve deelname aan een verschil in hun kind &' zal maken; s leervermogen. Sommige ouders &'; s zijn op zoek naar hun kind &'; s prestatie niveau om te zien of er verschillen zijn. Ze nodig hebben om meer over de voordelen van het kijken naar de waarde van het onderwijs vanuit een ander perspectief te leren kennen. Sommige ouders weten niet wat een goede opleiding eruit ziet. Schoolleiders en leraren moeten voortdurend pleiten voor meer communicatie met de ouders.

Sommige ouders zijn het verhogen van de bar op hun verwachtingen voor de student. Ze zijn vaak geïnteresseerd in het identificeren van middelen die hun kind voor te bereiden op de universiteit. Ze nemen deel aan na schooltijd en in het weekend programma's rechts samen met hun kind. Ze zich aanmelden door hun overtuiging dat hun programma ons zal dienen een verband tussen de middelbare school en universiteit.

De Verenigde Staten is gestaag uitglijden in termen van zijn voorsprong in afstuderen leerlingen van middelbare scholen, handel scholen en universiteiten . Het starten van een nationale campagne om ouders te helpen om hun rol in de prestaties van leerlingen te begrijpen is een oplossing waarvan de tijd is gekomen. Nieuwe en innovatieve organisaties nodig zijn. Deze organisaties moeten rekening houden met de veranderende trends in de gezinsstructuren. De ouders zijn op zoek naar oplossingen voor de verwezenlijking kloof. De oplossing ligt in een combinatie van een gemeenschap en K12 scholen werken aan alternatieve onderwijsactiviteiten die gemakkelijk kunnen worden geïmplementeerd in het huis
.