Het creëren van Super Kids - Tips om talent van uw kind te maximaliseren

We willen allemaal dat onze kinderen het goed doen. Daarom sturen we ze naar klassen om de kunst, sport, muziek, etc. We stimuleren hen om uit te proberen voor de sport teams en school-gesponsorde shows en evenementen te verkennen. We besteden onze hard verdiende geld om ze te betrekken bij de dingen die we voelen zal hen helpen te ontdekken en meer te streven hun natuurlijke talenten te krijgen. Echter, wat vaak gebeurt is dat we stoppen met te vroeg. Zodra we onze kinderen niet of onvoldoende het talent om snel iets te beheersen, hebben we de neiging om ze helemaal weg te sturen en vaak lopen. In feite, hoe vaak heb je gehoord ouders zeggen: “ ze gewoon aren &'; t goed in &"; of “ zij weren &'; t ermee geboren &"?; Helaas is dit vaak het geval is.

Wat de meeste ouders don &'; t begrijpen is dat talent is iets wat onze kinderen don &'; t moet worden geboren. Talent is ontwikkeld in de tijd door middel van de praktijk. Ouders zijn zo geconditioneerd om te geloven dat ze een aangeboren gave voor een bepaald gebied nodig en als het isn &'; t meteen duidelijk dat hun kind bezit die gave, ze geven. It &'; s belangrijk voor ouders om hun kinderen te laten weten dat iemand iets kan doen, moeten ze gewoon hun geest om het te zetten en niet op te geven te snel. Praktijk, niet talent is vaak het geheim van het succes.

Als Dr. David V. Schapira, de auteur van de foetus aan Fifth Grade staten, “ Het is belangrijk om te begrijpen dat de praktijk en inspanning zijn belangrijker dan talent. Te vaak eens een kind in eerste instantie niet de ouders het gevoel dat impliceert dat het kind onvoldoende talent en moet daarom opgeven. Het tegendeel is waar. Dit is wanneer je meer moet oefenen kun je het onder de knie. Ouders moeten hun kinderen aanmoedigen om door te gaan en besteden de tijd om goed te doen. Het is ook belangrijk om hen te motiveren. Een ouder en coach &'; s rol maakt het verschil in een kind &'; s betrouwbaarheidsniveau. Uit onderzoek blijkt dat deze kinderen en studenten die werden geprezen voor hun inzet in plaats van hun talent verbeterden hun prestaties met 30%. "

Dus wat is talent? Talent is het vermogen om prestaties te bereiken dat de meeste mensen niet kunnen bereiken of zelfs in de buurt komen. Dit niveau van excellentie wordt gezien in alle gebieden van de kunst, sport, wetenschap en literatuur. In feite, Geoff Colvin bespreekt een studie van muzikaal talent, uitgevoerd door een groep onderzoekers lood door John Sloboda aan de Universiteit . van Keele in Engeland in zijn boek Ze bestudeerden 257 studenten die waren ingevoerd om muziek Ze werden ingedeeld in vijf mogelijkheid groepen De kopgroep werd toegelaten door competitieve auditie naar een muziekschool,.. de laagste groep studenten geprobeerd een instrument op minste zes maanden, maar dan moest het opgeven. De onderzoekers interviewden de leerlingen en hun ouders in detail. Wanneer zij onderzocht het niveau van vervulling van de studenten, hebben ze niet het bewijs van vroegrijpe muzikale bekwaamheid zelfs in de kopgroep te vinden.

Echter, de ene factor deden ze vinden dat een verschil was hoe lang ze geoefend. Voor studenten om te worden toegelaten tot de elite muziekschool het duurde een totaal van 1200 uren van de praktijk. Op de leeftijd van 12 de studenten in de elite groep beoefend gemiddeld twee uur per dag in vergelijking tot vijftien minuten van de praktijk een dag in de laagste groep. De elite student geoefend acht keer meer per dag. Dus het lijkt te gaan om aan te tonen dat de praktijk maakt het verschil in succes

Dit werd ook onderzocht in een boek van Matthew Syed in het hoofdstuk “. Wat is Talent &"; Er werd gezegd dat “ Een onderzoek van de Britse muzikanten, bijvoorbeeld, vond dat de top performers niet sneller dan degenen die lagere niveaus van verworvenheid bereikt had geleerd: uur voor uur, de verschillende groepen was op bijna identieke tarieven verbeterd. Het verschil was gewoon de top performers hadden geoefend voor meer uren &";.

En je kunt &'; t vergeet waarschijnlijk een van de grootste voorbeelden, Mozart. Mozart begon te componeren op vijf, gaf openbare optredens in acht, en produceerde honderden werken, waarvan sommige zijn alom geprezen, voordat hij stierf op 37 jarige leeftijd. Mozart &'; s vader, Leopold Mozart, was ook een beroemde componist en performer en belangrijker nog een uitstekende muziekleraar, die geen twijfel moedigde zijn zoon om hard te werken, blijven proberen, en oefenen, oefenen, oefenen. Mozart &'; s eerste werk dat werd beschouwd als een meesterwerk was zijn Piano Concerto No.9, die hij componeerde toen hij eenentwintig. Hoewel eenentwintig is jong, had Mozart getraind zeer moeilijk voor achttien jaar. Zeker zijn prestaties waren niet het gevolg van aangeboren genie, maar het product van bijna twee decennia van zeer hard werken.

Dr. Schapira staat ook in zijn boek, Fetus naar de vijfde klas een ander goed voorbeeld van perfectie dat het seizoen van Miami Dolphins in 1972 toen ze won elke wedstrijd met inbegrip, uiteraard, de Super Bowl. Ze werden begeleid door Don Shula, die gecoacht “ dan leren &"; de spelers. Het ging om meer dan het preparaat resulteert in het beperken van het aantal doelpunten spelers gewerkt, het kappen van de spelers de praktijk fouten, waardoor spelers beheersen hun opdrachten, zodat ze kunnen werken op de automatische piloot, en die op een filosofie van voortdurende verbetering. De spelers zouden klagen “ Geen van beide teams oefenen deze harde &"; of “ andere teams don &'; t dragen pads dit vaak in hun praktijken &"; De filosofie is dat je speelt op het niveau van uw praktijk en zeker dat jaar maakte de praktijk perfect.

Dus hoeveel de praktijk heb je nodig? Matthew Syed wordt geciteerd: “ Uitgebreid onderzoek blijkt is gekomen met een zeer specifiek antwoord op die vraag van kunst tot wetenschap en van bordspellen om te tennissen. Gebleken is dat ten minste tien jaar moet wereldklasse status ingewikkelde taak bereikt en" Het stelt verder, “ Een analyse van de top negen golfers van de twintigste eeuw bleek dat ze wonnen hun eerste internationale wedstrijd rond de vijfentwintig jaar oud, die gemiddeld meer dan tien jaar nadat ze begonnen met golfen. Dezelfde constatering is ontdekt in uiteenlopende gebieden als wiskunde, tennis, zwemmen en lange afstand lopen. Hetzelfde geldt ook in de wetenschap. In een studie van de 120 meest belangrijke wetenschappers en 123 beroemdste dichters en schrijvers van de negentiende eeuw, bleek dat tien jaar zijn verstreken tussen de eerste werk en hun beste werk. Tien jaar, dan is het magische getal voor de verwezenlijking van excellentie.

Wat betekent dit voor de ouders? Het toont aan dat ouders doen een slechte dienst aan hun kinderen als ze give-up te snel. Laat uw kinderen iets wat ze graag doet vinden, laat ze oefenen en oefenen en te zien wat ze kunnen bereiken. Het kost een hoop van hard werken en deliberate practice en er is geen kortere weg, maar de belangrijkste factor is die hen zal rijden is een passie voor wat ze doen. Als ze houden van wat ze zijn verwikkeld in, dat de liefde en de passie, meer dan maakt voor de offers
.