Geloof het of niet, veel aandacht Maakt een Kind Zwakke

een diepere blik op Personality Styles in Parenting ...

Onlangs heb ik sprak met John, een zeer gefrustreerde vader. Hij beschreef een terugkerend incident met zijn zes jaar oude zoon, Aaron, dat maakte hem willen de muren te klimmen.

Deze bijzondere middag, Aaron en zijn vriend, Suzanne, speelden bij haar huis. Toen Suzanne &'; s vader thuis kwam, vertelde hij de kinderen die hij &'; ze d naar McDonalds. Aaron's moeder, Rachel, zei dat ze niet kon gaan. Aangezien alle betrokkenen wisten dat Aaron niet zou gaan zonder een van zijn ouders dat hij &' bedoeld;. D moeten zijn vader te vragen

Hoewel Aaron is slechts zes, al begrijpt hij dat hij vrij veel wat hij wil kan krijgen van zijn moeder of vader als hij gebruik maakt van slechts enkele van zijn favoriete manipulaties. Hij begon te huilen op de wandeling over de straat

John hoorde Aaron &';. S jammeren vóór de voordeur opende. Aaron liep in de woonkamer en wierp zich op de grond. John vroeg Aaron twee keer, wat er mis was. Op dat moment Rachel hebben de uitnodiging

John zei:. ". Aaron, praat met me" Aaron huilde harder. John vertelde hem om te vragen of ze zouden nergens heen. Aaron doodgezwegen zich een snuffle maar wouldn &'; t praten. De impasse voortgezet totdat uiteindelijk, zei John, “ Oke, Buddy, we kunnen gaan &";.

Wat &';? S mis met deze Scene

Aaron kreeg precies wat hij wilde met behulp van manipulatie: het huilen. Of, anders gezegd, hoewel Aaron &'; s gedrag was niet &'; t verantwoordelijk, hij had de macht
over zijn vader. John niet alleen deed al het praten, maar hij zelfs versterkt Aaron &'; s manipulatieve gedrag van “ te geven &";..

Kijk naar de proces
tussen John, Rachel en Aaron

1. Aaron creëerde een onnodige scène die maakte iedereen ongemakkelijk, waaronder Suzanne en haar vader.
   
2. John probeerde ondervraging, overhalen medailles en, ten slotte, bedreigend
   Aaron.
   
3. Aaron negeerde hem.
   
4. Op het einde, John, niet te willen zijn zoon teleurstellen,
   verzekerd Aaron dat, ja, konden ze naar McDonald's. ** John is een echt Plezierig ouder
   

   Beide ouders beseffen dat de manier waarop ze gedragen niet helpt Aaron om de samenwerking en verantwoordelijkheid te ontwikkelen; ze toegeven verward. Ze geven in, omdat ze niet weten wat anders te doen. Aaron is inderdaad een krachtig kind; Hij heeft opgeleid
   zijn ouders naar dienen
   hem

   ..

   Solutions
   

   John en Rachel nodig hebben om hun zoon beter te begrijpen. Beiden voelen zich een veel angst als Aaron huilt of schreeuwt en werpt zichzelf op de vloer of loopt weg. Maar uiteindelijk, ze voelen zich ongeduldig, gefrustreerd en boos. Niets ze proberen “. Werken &"; Waarom
   

   1. Beiden denken dat als ze naar Aaron en praat uitleggen
      wat ze verwachten, dat zal “? Work. &Rdquo; Nee!
      Aaron weet al wat zijn ouders willen; zij &'; ve elke vertelde hem vele malen in veel verschillende situaties. Aaron doesn &'; t schelen wat ze willen; hij &';. s gericht op het verkrijgen van wat hij wil
      
   2. Aaron krijgt een gevoel van macht, toen hij "wint." En Aaron weet (zintuigen) onbewust dat zijn ouders willen
      te genereus zijn en geef hem wat hij wil.
      Ze houden van hem en wil hem om gelukkig te zijn. Dus, hij moet gewoon "hold out" lang genoeg om het te krijgen.
      

      Hoe deze ouders zetten deze situatie rond? John en Rachel:
      

      1. moet stap terug en stoppen met praten. Aaron weet al hoe hij moet vragen. Hij heeft geen onderwijs nodig.
         
      2. standvastig en kalm als Aaron probeert zijn verschillende manipulatieve gedrag,
         
      3. weigeren te zijn driftbuien te erkennen. In andere woorden, weigeren te "pay off" elke manipulatieve gedrag,
         
      4. omarmen het idee van de gevolgen.
         Geef Aaron de keuze van een time-out stoel of zijn kamer, totdat hij besluit om het juiste te doen.
         
      5. leren om te zeggen "nee" op een vriendelijke maar vastberaden wijze en meen het.
         

         Het is waar dat de meeste mensen, niet alleen kinderen, maar ook volwassenen, gedrag dat niet wordt beloond zal stoppen. Ze reden, meestal onbewust, dat als wat zij &'; re doen krijgt niet de resultaten, is het niet de moeite waard. Aaron is een slimme jongen, zoals de meeste zijn, en zal uiteindelijk zien dat hij krijgt meer "goodies" als hij zich gedraagt ​​op de juiste wijze. Of in ieder geval krijgt hij minder ongemakkelijk gevolgen. Dan, John en Rachel kunnen 'goed' gedrag te belonen. Het huishouden won &'; t in chaos zoals het nu

         Ouders, wees niet ontmoedigd als dit duurt een tijdje.. Als je het in een zelfverzekerde, "overname", maar kalm, vriendelijk en vriendelijke manier, zal uw kind uiteindelijk mee te gaan. Hou je ogen op het einddoel:.. Samenwerking en vreedzame relaties
         

         
         

         Big Thoughts In dit artikel
         

         
         

         1. Ouders, wanneer kinderen te manipuleren, zij over het algemeen ofwel willen
            Aandacht of
            Power , soms beide. Besluiten om te gaan met dat verlangen in plaats van wat ze vragen te doen of vragen om eruit te komen van. Geen aandacht te geven; terug uit machtsstrijd.
            
         2. Spreek minder. De kans is zeer groot dat je kind al weet wat je wilt. U hebt waarschijnlijk zei dat het over en voorbij ..
            
         3. Begrijp dat kinderen zijn erg slim en hardnekkig over het krijgen van hun weg. Reageren niet.
            
         4. Wanneer u de gevolgen, geef keuzes. Dat geeft het kind de macht om te beslissen wat zijn gevolg zal zijn. Het toont respect en eerlijkheid.
            
         5. vast te houden. Het zou moeten werken in de tijd.
            

            Al het beste tot de volgende keer,
            

            Joan
            

            ___________________________________________________________

            Hartelijk dank voor het lezen. En, als je denkt dat iemand die je kent zou dit artikel willen, dan kunt u doorsturen
            .