Kinderen helpen Door Stress

Waarom heeft een zes jaar oud geworden gestrest als hun ouders een baan verliest? Waarom heeft een acht-jaar-oude opeens misselijk en ziek worden wanneer het tijd is om te gaan naar Little League?

Velen denken dat kinderen wonen ontspannen, stress leven. Dit is niet altijd het geval.

In de loop der jaren heb ik een kans om te werken met gezinnen hebben gehad en de kans om te leren over wat bang kinderen, wat de oorzaken van angst bij kinderen die in sommige gevallen kan leiden tot een Post Traumatische Stress Stoornis hebben gehad (PTSS).

Stress is niet altijd gebeuren om een ​​kind direct kunnen ze getuige van een traumatische gebeurtenis die invloed hen alsof het trauma rechtstreeks er met hen.

Wij als ouders moeten open zijn en beschouwen waarom bepaalde gedragingen gebeuren in onze kinderen. We moeten leren hoe je het verschil tussen stress en een driftbuien onderscheiden. Is de maag pijn uw kind klaagt over het resultaat van te veel traktaties, of is het de wiskunde test ze morgen hebben?

Duur is de belangrijkste factor in het vertellen van het verschil tussen stress en normale jeugd groeipijnen of ziekten . Heeft uw kind beginnen te ziek voelen wanneer de bus komt? Is dit een eenmalige gebeurtenis? Dan misschien wat rust discussie en geruststelling kan alles het kind nodig heeft. Heeft dit gedrag geweest lopende? Als het dan is het tijd om te beginnen met het betalen van de aandacht, kan het gedrag iets dat moet worden opgetreden door een professional te zijn.

Een andere factor om te overwegen is, is de stress leeftijd en ontwikkeling passende?

A vastklampen twee-jarige en een negen-jarige die weigert om uit de auto te veel van elkaar verschillen. Wanneer u uw negen-jarige afzetten op school en ze weigeren om eruit te komen, doen ze dingen als: "Ik ben niet uitstappen en je kunt niet het maken van me," dan is het tijd om te gaan zitten en te zeggen: merken dat er wellicht meer aan de hand dan alleen niet willen gaan naar school. Is er iets op school, dat maakt ze zo ongemakkelijk, en zo ongelukkig dat ze niet meer willen om daar te zijn, dan is het zeker iets dat moet nader worden onderzocht.
De mate van intensiteit is ook belangrijk. Als het gedrag is verstorend voor de familie en is uitgegroeid tot een belangrijke struikelblok voor de groei of geluk van de familie dan is het tijd om in te grijpen

Het herkennen Stress bij kinderen.

Uit de keer dat we geboren worden tot het moment dat we deze aarde, we hebben allemaal stress te vertrekken.
Herkennen wanneer een kind is onder stress, en hen te helpen leren om te werken via het is een vaardigheid voor het leven, dat elke volwassene die tijd doorbrengt met kinderen nodig heeft.

Vanaf het moment dat we beginnen het omgaan met stress. Sommige baby's worden geboren zeer gevoelig. Ze kunnen fysieke triggers zoals gevoel ongemakkelijk als kleding-tags of luiers wrijven tegen hen, of krijgen kieskeurig als afgehandeld door te veel zorgverleners vaak overgestimuleerd geworden. Dit soort kinderen zullen inhaken op spanning om hen heen.

Peuters worden vaak gestrest te wijten aan verlatingsangst. Beginnend kinderopvang kan een zeer stressvolle situatie voor een twee jaar oud zijn. Ze kunnen angstig voor een aantal redenen: ze weten niet wat ze gaan om er te vinden; hoe ze gaan om rond te krijgen; wat ze gaan doen. Ze weten niet wat de verwachtingen zijn en dus ze niet vrijwillig gaan. Dit kan worden gekoppeld aan een angst om verlaten. Een peuter wordt afgezet in een nieuwe plaats voor de eerste keer kunnen denken, wanneer zal mijn mama of papa zijn rug. Ze weten niet dat je terug zal komen zeker. En sinds twee jaar oude geen echt gevoel van tijd hebben, kunnen ze niet begrijpen als "later" is een paar minuten vanaf nu, of een paar dagen.

De jonge schoolgaande kinderen kunnen gestrest raken gewoon leren hoe de routine van de school werken, kunnen zij nat als ze niet worden gekozen voor activiteiten, kunnen ze worden geplaagd door pestkoppen, of gewoon niet begrijpen wat een leraar wil dat ze doen.

Soms zijn deze kinderen het gevoel dat ze niet begrijpen wat iedereen is en dat kan een grote stressfactor voor hen. Zij begrijpen niet waarom de kinderen om hen heen "get it" en zij niet.

Verslag kaarten kunnen ook een belangrijke stressfactor zijn, het ontvangen van een schriftelijk verslag over de manier waarop iemand anders oordeelt u kunt een kind maken ineenkrimpen. Naam bellen met andere kinderen, niet uitgenodigd om partijen, of gewoon niet passend in en het gevoel alsof ze zijn teleurstellend hun ouders kunnen ook een stressfactor zijn.

Als kinderen een beetje ouder, rond 4 rang, de academische deel van school wezens moeilijker. Als een kind niet begrijpen sommige van de materiële en iemand ze dom noemt, beginnen ze te voelen dat "misschien ben ik stom", die hun eigenwaarde effecten. Rond deze tijd kunnen ze beginnen te afgezien van vrienden te laten groeien, kunnen andere vrienden weg te gaan, en kunnen er nieuwe mensen in de klas om te wennen aan zijn. Al deze veranderingen kunnen stress bij schoolgaande kinderen veroorzaken. Het is belangrijk om uw kind te ondersteunen en hen te helpen beseffen dat ze nieuwe vrienden zal maken, en zij zullen niet worden vergeten, vooral thuis.

vijfde en zesde leerjaar kan heel moeilijk zijn om vele redenen, een van de grootste veranderingen kinderen in deze leeftijdsgroep zijn lichaam verandert. Zij mogen niet realiseren van de veranderingen die in hun lichaam iedereen overkomen, en ze kunnen denken wat er met hen is niet normaal. Ze hebben vaak de vrees dat de veranderingen die erin hen onaantrekkelijk zal maken. Als ze een slecht rapport kaart kan ze het gevoel hebben dat de slechte cijfers zullen ze er altijd volgen.

Behorend ook erg belangrijk. Ze kunnen proberen om een ​​groep waar ze horen te vinden.

In de afgelopen jaren kinderen van deze leeftijd zijn rapportage meer en meer dat ze worden Cyber-Gepest. Als kinderen gaan door een van deze gebeurtenissen in het leven is het belangrijk voor ouders om in te grijpen en te begeleiden hun kinderen hen de vaardigheden die ze nodig hebben om te gaan met wat er gebeurt om hen te geven.

Tijdens de Junior High School identiteit erg geworden belangrijk. Kinderen willen deel uitmaken van een groep vrienden ze identificeren zijn. Een andere belangrijke factor is NIET staande uit de menigte. Mengen in het is van groot belang voor hen.

Het hebben van anderen zien hun lichaam kunnen ze ook ongemakkelijk. Denk terug aan de middelbare toen je in een kleedkamer vol met andere studenten te veranderen voor de gymles, en hoe het maakte je je voelt. Met anderen uw steeds veranderende lichaam, vaak voelt als een volledige invasie van hun privacy en ze kunnen denken dat andere kinderen lichamen zien er beter uit dan die van hen, of lijken meer ontwikkeld dan die van hen, kan dit een zeer traumatische situatie voor een jonge tiener te zijn.

Voor High School kinderen verschijning, gebrek aan geld, gebrek aan trendy buurt en een gevoel van niet tot wat ze voelen is een populaire sociale groep kan alle oorzaak stress.

Date Rape is een ander grote zorg voor de kinderen van de middelbare school leeftijd. Hoewel ze een date rape zelf nooit kunnen ervaren kunnen zij vrienden op school die ze weten wie zijn de datum verkracht of hebben zelfs getuige het zelf hebben. Jongeren kunnen ook na het feit dat ze waren een omstander bij een partij of een ander evenement waar een verkrachting heeft plaatsgevonden. Hoewel ze geen kennis hebben gehad een verkrachting voorkwam zij schuldig zijn dan die niet kunnen stoppen of althans hulp geweest. Ze veel niet weten hoe het te emotioneel te behandelen, misschien niet weet wie te vertellen, of waar ze terecht kunnen voor hulp. Dit kan een zeer traumatische situatie voor onze jeugd.

Om ouders te helpen onze kinderen omgaan met de stress die zij behandelen moeten we er zeker van zijn dat ze zich verbonden voelen met ten minste één volwassene ze voelen dat ze kunnen vertrouwen. Ze nodig hebben om veilig voelen, en geliefd. In staat zijn om een ​​volwassene te vertrouwen uit te kijken naar hun eigen belang kan helpen hen te begeleiden door deze zeer stressvolle momenten in hun leven.

Al duurt het is een persoon te helpen onze kinderen bouwen aan de veerkracht van de stressfulness behandelen situaties kunnen zij tegenkomen in hun leven. Laat uw kind weten dat je er voor hen, met hen te spreken, om hen te troosten en ze het meest van al ondersteunen. Terwijl je kunt niet altijd hun problemen voor hen op te lossen kunt u hen helpen door brainstormen oplossingen voor situaties zonder oordeel of kritiek. Laat de jongere met oplossingen te komen, zal dit hen het gevoel dat dit is iets wat ze kunnen doen, die zal ze voelen gemachtigd om door hun belastingen.

Een geweldige manier om stress-gerelateerde situaties op te lossen is om plezier te hebben met uw kinderen: ga voor een wandeling, spelen in het park, giechelen en te lachen met hen. Dans met hen te zingen met hen, en leren ze dat wat lijkt donker en somber nu zal binnenkort gebeuren.
Ik heb vertrouwen in je. Ik heb vertrouwen in jullie families. Ik heb vertrouwen in de wereld die we zullen overwinnen van de trauma's die we hebben geleden, dat we beter en sterker zal zijn. We in staat om te komen met meer creatieve oplossingen zullen zijn, want wij zijn het soort mensen die het Restaurant   kan doen!;