The Amazing Skills en moeilijke uitdagingen van kinderen met ASS

Ik heb altijd al verbaasd door de geweldige mogelijkheden personen met een autisme spectrum stoornis hebben. Soms zijn deze gaven zijn verborgen en ik moet om ouders te helpen graven naar de schat die binnen ligt. Andere keren deze buitengewone talent is voor iedereen duidelijk, dat maakt het makkelijk voor ouders om te koesteren en te cultiveren.

Dan is er nog een ander scenario – een waar deze vaardigheid, deze geschiktheid, is altijd aanwezig is en dreigt te interfereren met andere aspecten van het dagelijks leven. Hier is een dergelijke situatie die onlangs werd gepresenteerd aan mij:

“ Mijn kleinzoon, 6-1 /2, speelt regelmatig &'; computerspellen &'; in zijn hoofd. Hij zal fixeren op één bepaald spel, en zal spelen in zijn geest, compleet met handbewegingen en geluidseffecten, voor langere tijd. Het is heel moeilijk om hem te ' van &; schakel het uit &' ;, en omdat zijn stem niveau verhoogt ook bij het spelen van deze games, het kan storend zijn voor anderen, vooral als het is tijdens schooltijd. Thuis hem prompt we met &'; Good Voice &' ;, wat betekent draaien naar beneden, en we proberen ook om zijn aandacht te krijgen om hem af te leiden van het spelen van games in zijn geest overdreven zoals hij volledig terugtrekt in zijn eigen kleine wereld op die manier &";

Wat een geweldige visuele hersenen! Maar wat een dilemma!

Misschien kun je identificeren met deze uitzonderlijke uitdaging. Hebt u de unieke en verbazingwekkende vermogen van uw kind op het autismespectrum bezit ontdekt? Is het meer tijd in beslag nemen in de dag dan je zou willen

Eenmaal ontdekt, hoe doe je je kind &' beheren;? S opmerkelijke geschenk (s), zodat het doesn &'; t belemmeren de groei en ontwikkeling in andere gebieden, zoals zoals de ontwikkeling van sociale vaardigheden? Als uw kind &'; s sterke passie voor haar unieke vaardigheden over en weer gebruiken presenteert een uitdaging voor u, blijven lezen

De hier genoemde verzorger is gerechtvaardigd met haar zorgen en ik juich haar om proactief op zoek naar begeleiding. voorkomen dat dit gedrag van steeds een obsessie. Op haar naam, ze is al in dienst twee zeer effectieve strategieën die moedig ik ouders om te gebruiken in situaties zoals deze - gevraagd en afleiding.

Het is belangrijk dat elk kind &' voeden; s passie, maar in evenwicht met alles wat moet worden gedaan en bijgewoond is essentieel. Hier zijn acht strategieën om u te helpen dit te doen.

1. Breid uw kind &'; s horizonten. Het is altijd goed om je kind &' verbreden; s aandacht buiten zijn of haar directe omgeving en belangen, want je weet nooit wanneer je de sleutel van de speciale gave die hij of zij is gezegend met ontgrendelen ontdekt. Als uw kind &'; s talent is al duidelijk, hem bloot te stellen aan de grotere wereld kunnen helpen kanaliseren zijn verbazingwekkende vaardigheid op de meest aangewezen weg. In het bovenstaande voorbeeld, kan het zinvol zijn om dit kind te voeren om het proces van het maken van video. Met een dergelijke visuele talent dit kind kan gemakkelijk een prachtige toekomst als softwareontwikkelaar voor videospelletjes. Gaat in de video game wereld te verkennen en zijn passie te tikken in de praktische kant van hoe de video-games zijn gemaakt kon dit kind iets anders aan zijn hoofd te bezetten

2 te geven.. Gebruik afleiding. Wanneer u merkt dat uw kind begint te nemen in een repetitief gedrag geef je kind iets te doen of start een gesprek. Als we vervelen, hebben we allemaal standaard in gedrag dat we niet eens bewust van het doen. Dus in het geval dat de trigger is verveling, krijgt uw kind lichamelijk actief - betrekken haar in de uitoefening of een andere activiteit die ze kunnen kiezen. Soms gewoon vragen, “ Wat denk je aan &"?; genoeg om haar af te leiden en stoppen met het gedrag zal zijn.

3. Creëer mogelijkheden voor sociale interactie. Dit is een grote afleiding hulpmiddel en zal helpen voorkomen dat de mogelijkheid om uw kind te raken geïsoleerd van leeftijdsgenoten. Kinderen met ASS moeite genoeg met sociale vaardigheden en wanneer een kind &'; s de focus te smal is, wordt het nog moeilijker om te ontmoeten en vrienden te maken. Het vinden van gelijkgestemde of andere gelijkgestemde collega's kan een uitdaging dus de tijd nemen om sociale situaties, groepen, clubs, activiteiten die niet alleen zal uw kind slijpen zijn sociale vaardigheden, maar kan hem ook kennismaken met andere interessante onderwerpen te verkennen.

4. Let op. Zoals de verzorger boven wijst, zal haar kleinzoon eenvoudig terug te trekken in zijn eigen kleine wereld dan moet ze bewust te houden haar kleinzoon verdwijnt in zijn hoofd te vaak. Aandacht voor de standaardmodus kunt u de neiging om in wanneer uw kind &' te vallen; bezet &'; en niet veeleisend uw aandacht is van cruciaal belang. Wanneer uw kind zeer weinig van u wordt vereist is het soms verleidelijk om het gedrag te blijven. Maar, moet je voorzichtig je kind om hyper-focus niet toe te staan ​​in één richting. Blijf hyper-alert en altijd jezelf te vragen: “ Op welke manier is het gedrag van mijn kind betrokken zijn bij nu het helpen van haar uitgegroeid tot de persoon die ik hoop voor haar te zijn &"?;

5. Gebruik realistische aanwijzingen. Aanwijzingen kunnen verbale en non-verbale en direct of indirect zijn. Identificeren van tevoren, een verscheidenheid van aanwijzingen die u zullen helpen aanpassen uw kind &'; s gedrag. Prompts moet worden onderwezen van tevoren, zodat het kind begrijpt wat ze betekenen. Direct, verbale aanwijzingen, zijn goed te gebruiken wanneer een gedrag eerste aanpakken. Verbale aanwijzingen richting geven en informatie die het gedrag vorm helpt. Ouders moeten uiteindelijk de richting van de non-verbale en minder directe aanwijzingen om dynamische denken te stimuleren. Kinderen met autisme uiteindelijk te bekwamen probleemoplossers op hun eigen geworden. Het stimuleren van uw kind bij de ontwikkeling passende input hebben in prompts zal niet alleen de kans vergroten dat zij zal werken, zal het ook helpen hem steeds meer self-directed. Geleidelijk spenen tot indirecte, non-verbale aanwijzingen zal dit proces versnellen.

6. Proactief zijn. Trachten de functie van dit gedrag te begrijpen. Het is belangrijk om te onthouden dat de meeste bewusteloos en zij komen onwillekeurig in zekere mate, vooral in het begin. Echter, zodra een kind beseft de rush of verlichting brengt bij haar positieven en hoe het helpt haar te gaan dan wordt het meer opzettelijk en gemakkelijk wordt versterkt in een gewoonte. Zolang het nodig wordt geacht kan het een functionele manier om te troosten en te entertainen een zelf te worden, maar als het zo disfunctioneel wordt gezien en niet gekanaliseerd op de juiste manier kan het gemakkelijk uit de hand. Vraag welke functie dit gedrag is serveren en kijk of je een andere activiteit &ndash kunnen introduceren; een geschikte vervanger -. die dezelfde resultaten geven

7. Focus op uw kind &'; s positief gedrag. Concentratie op de juiste gedrag en het uitleggen van de functie die zij dienen en waarom ze aanvaardbaar kunnen meer van hetzelfde te versterken zijn. “ Ik hou van de manier waarop je handen zijnde rustig. Het maakt het makkelijker voor u om aandacht aan wat er om je heen gebeurt en " te betalen; Dan kan de focus richten op het ombuigen van het ongepaste gedrag en te vervangen door deze met meer geschikt verkooppunten.

8. Schema tijd voor het gedrag. Niemand kan een gedrag cold turkey stoppen, vooral als het is een ontmoeting met een lichamelijke, psychische of zintuiglijke behoefte en er is niet veel om het te vervangen. Schema tijden en plaatsen in uw kind &'; s dag dat ze weet dat ze in staat zijn om deel te nemen in het gedrag dat u probeert te wijzigen zal zijn. Toewijzing van tijd voor dit gedrag in uw kind &'; s visueel schema zal troosten haar om te weten dat het niet volledig verboden en zal ook leren de juiste tijd en plaats. Zie het als een geleidelijk spenen proces - als je betrokkenheid te verlagen in het negatieve gedrag je langzaam verhogen de blootstelling aan een meer positieve vervanger.

Het helpen van je kind te benutten haar passies, interesses en talenten op een productieve manier een constante evenwichtsoefening maar het hoeft niet een strijd. Soms bewust aandacht te besteden aan hoe deze prachtige geschenken invloed op haar leven is alles wat nodig is om te helpen haar op weg om steeds de fantastische persoon die ze was bedoeld om te worden
.