Evaluatie van groei ...

Experts gebruiken ontwikkelingsstoornissen pointers, de zogenaamde mijlpalen, te regelen of uw kind is het bereiken van bepaalde mogelijke hulpmiddelen. Je groei ook te meten wanneer u op uw peuter in een groep en gelijk zijn gesprek of het vermogen om een ​​schaar te gebruiken met andere kinderen van zijn leeftijd. Werken in tandem met de arts van uw kind op ontwikkeling kan helpen vragen die u zou kunnen hebben over de vraag of uw kind gedraagt ​​"normaal" in vergelijking met anderen antwoorden controleren.

Groei

​​Expansion staten om de aids een kind onbekwaam als ze leeftijden. Vroege groei kindertijd bevat grove motoriek, zoals springen en rennen, en fijne motoriek gebruikt voor acties, met tekening of het eten. Cognitieve vaardigheden, zoals de onderneming waar de puzzelstukjes passen, ook snel vooruitgang tijdens de vroege kinderjaren. Artsen en andere professionals omvatten het vermogen van uw kind een mening of ideeën, aanstaande taal, aan te sluiten en anderen, toegankelijke taal, maar ook sociale netwerken te identificeren meter evolutie.

Mijlpalen in de ontwikkeling van het kind Indicatoren van vooruitgang gestage geschreven plannen dat de gemiddelde leeftijd waarop kinderen karakteristieke knie definitieve vaardigheden entitlean. Artsen gebruiken deze strategieën om te beoordelen of de ontwikkeling van uw kind te laten vallen in de gemiddelde bereik. De professionals echter, moedigen ouders eraan te herinneren dat er geen twee kinderen vooruitgang precies gelijk. Wijzend op, bijvoorbeeld, dat bijna 60 procent van de baby's lopen door hun eerste geboortedatum nog chirurgen overwegen door middel van wandelen elk moment tussen de 8 en 15 maanden gebruikelijk. Uw huisarts kan hulp en ingeschreven gegevens over mogelijkheden voor de vervulling van de mijlpalen te geven.

Het evalueren van Groei

​​Tijdens de goed kind instructies en andere routine kantoor afspraken, professionals meestal observeren, vragen te stellen en te onderzoeken uw kind met mijlpalen in concentratie als ze reguleren de voortgang van uw kind. Bijvoorbeeld, volgens de richtlijnen, artsen ervan uitgaan uw 1-maanden oude baby om haar handen te nemen in de buurt van haar gezicht herhaaldelijk, strek voor objecten met 7 maanden en houdt objecten tussen haar duim en wijsvinger in een tang greep met 12 maanden.

Artsen rekenen ook sterk op de ouderlijke observatie bijzonderheden over het vermogen van een kind te bieden ook. Bijvoorbeeld, kan uw kind, begrijpelijkerwijs, vermijd het bereiken van objecten op de werkplek een onbekende arts maar enthousiast te gaan na het speelgoed u uit te houden thuis.

Developmental Delay

Early Childhood Program beschrijft groeiende vertraging als een voortzetting van inconsequent of grote vertraging in de groei in plaats van een tijdelijke vertraging in de uitbreiding van de groei van het kind. Onderbrekingen kunnen optreden in taalvaardigheden, motorische of sociale vaardigheden en kan slechts een gebied of alle drie bevatten. Ouders klassieke merken een vertraging van het eerste, maar de artsen soms tekenen tijdens een kantoor bezoek. Wantrouwde vertragingen kunnen evaluaties door andere deskundigen, zoals spraak en taal analisten of voldoende transmissie via school op basis van programma's vereisen.

Reflections

Erop wijzend dat hoe eerder een kind hulp hoe beter het resultaat krijgt, Lerarenopleiding Mumbai raadt u interferentie vroeg zoeken door te praten met uw arts als u denkt dat uw kind ervaart een vertraging. Schrijven voor zuigelingen, peuters en Families, Barbara Popper suggereert ouders staren voor waardering programma's die u helpen de aard van de schorsing te begrijpen en geven u draaglijk statistieken met betrekking tot maatregelen en de beschikbare middelen om te helpen uw kind rekken zijn volledige ontwikkeling potentiële.

Conclusie

De mijlpalen geconfronteerd in de groei en ontwikkeling van een kind kan overwint zijn als het kritisch wordt geanalyseerd
.