Getting Organized: One Size past niet iedereen

Heeft u verschillende pogingen ondernomen om zich te organiseren, maar uiteindelijk gefrustreerd en overweldigd, want je kon &'; t dat zo houden voor zeer lang? Don &'; t zorgen; it &'; s niet jouw schuld. En het doesn &'; t betekenen dat er &'; s iets mis is met je ofwel. Het is gewoon kan zijn dat de technieken die u probeerde waren niet een goede pasvorm voor je.

In tegenstelling tot wat velen geloven, de traditionele technieken en systemen voor het krijgen van georganiseerd werken niet voor iedereen. We zijn allemaal verschillend bedraad. Proberen om jezelf te veranderen aan te passen aan een cookie-cutter aanpak zal alleen drain je energie, omdat je &'; re gaan tegen je natuur. U &'; ll in staat zijn om het te houden maar voor een korte tijd voordat je weer op je natuurlijke en vertrouwde gedragspatronen vallen. Dit leidt vaak tot een gevoel van mislukking en ontmoediging. Maar er is hoop. De sleutel tot het veroveren van rommel eens en voor altijd is om oplossingen die uw voorkeur leerstijl past.

Leren stijlen zijn gewoon verschillende manieren van leren. Er zijn 3 verschillende leerstijlen: visuele, auditieve en kinesthetische. We hebben allemaal overlappende stijlen, maar meestal de voorkeur één. Visuele leerlingen leren door het zien, kinesthetische leerlingen leren door te doen en auditieve leerlingen te leren door het horen. Als u don &'; t weet je leerstijl, kunt u bepalen door het nemen van de gratis online leerstijl quiz op: www.OrganizingOutsideTheBox.com

Onze optimale organiserende stijl komt voort uit onze leerstijl aangewezen. Informatie zal weinig betekenis hebben, tenzij het wordt gepresenteerd op een manier die elk individu kan begrijpen en te onthouden. Vraagt ​​een auditieve leerling om een ​​lijst van de dingen die ze moeten doen zal zelden leiden tot de voltooiing van deze taken te maken. Maar die techniek zou waarschijnlijk zeer effectief voor de visuele leerling. Kinesthetische leerlingen, omdat ze graag in beweging te blijven, kan de voorkeur aan hun to-do lijst op een groot bord te schrijven en te controleren items af als ze ze te voltooien.

Hier zijn een aantal organiserende oplossingen die je kunt proberen op basis van uw voorkeur leerstijl, uit het boek Organizing Outside the Box: Verover rommel gebruiken Natural Leren Stijl:

Als u een visuele leerder:

• Bewaar uw bestanden in het rollen karren, literatuur of sorteerders kratten. Deze zijn aan de bovenkant open, waardoor u een helder zicht en gemakkelijke toegang tot de bestanden die u regelmatig gebruikt

•. Met doorzichtige plastic brief trays voor inbox, outbox en papieren te worden ingediend; etiket van de trays en houd ze in het zicht

• Kleur-code-bestanden, mappen en bakken om dingen snel te identificeren

Als u een auditieve leerling..

&bull ; Gebruik uw mobiele telefoon of een kleine bandrecorder om de dagelijkse taken en afspraken vast te leggen

•. Met geluiden (alarmen, timers) regelmatig als herinneringen om u te houden op schema

•. Sluiten uw e-mailprogramma of het alarm functie e-mail wanneer het werken aan belangrijke taken die uw volledige aandacht vereisen te schakelen

Als u een kinesthetische leerling.

• Stand bij een balie in plaats van zitten tijdens het sorteren en archivering papierwerk.

•. Plaats uw archiefkast op een steenworp afstand van uw bureau, zodat je moet opstaan ​​of rollen je stoel om het te bereiken

• Kies opslagcontainers met texturen die een beroep op uw tastzin (rieten, canvas, leer)

Als u &';. ve geprobeerd om zich te organiseren, maar het stoorden &'; t stok, it &'; s tijd om te laten gaan van de mislukkingen in het verleden en opnieuw beginnen, met een schone leisteen. Zodra u uw natuurlijke leerstijl bepalen en beginnen met het organiseren van technieken die zij geven, zal organiseren voor u gemakkelijker te krijgen. En de resultaten zullen langer duren omdat je won &'; t moet veranderen wie je bent om ze te laten werken. Daarnaast, als je eenmaal begrijpen andere mensen &'; s leren en organiseren van stijlen, kunt u de technieken te gebruiken om anderen te helpen in je leven te leren om zich te organiseren
.