Toevoeging in de kleuterschool instellen

In veel peuterspeelzalen en kinderopvang programma's vandaag de dag kunt u een groeiend aantal speciale behoeften kids vinden. Deze kinderen hebben een handicap, variërend van hyperactiviteit, ADHD, spraak- en taalproblemen, blindheid, doofheid, mentale retardatie en lichamelijke beperkingen. Dankzij de Americans with Disabilities Act (ADA), is onze cultuur steeds beter uitgerust om de behoeften en uitdagingen van deze speciale kinderen te ontmoeten. Helaas, veel kinderopvang providers hebben weinig tot geen speciale opleiding om te gaan met deze kinderen. Er zijn een paar workshops beschikbaar om te helpen en meer leraren te nemen. Helaas, veel van de plannen voor het onderwijzen van deze kinderen zijn afhankelijk van het gebruik van technologie die veel aanbieders geen toegang tot hebben. Vroegschoolse educatie heeft samen een paar ideeën te maken aan de meeste onderwijs personeel om te zorgen voor deze kinderen met een klein financieel plan en een beetje creativiteit te helpen.

Circle Time
De makkelijkste manier om een ​​speciale behoeften kind is onder andere te laten zitten, hetzij in een ronde of naast een volwassene. Het kind zal waarschijnlijk moeten meer richting en directe hulp met de vinger toneelstukken, liedjes, en luistervaardigheid. De docent of assistent kan helpen door fluisteren om het kind over hoe goed ze luisteren, bevestigt een punt in een verhaal, met de vraag voorkomende vragen en het plannen van een kortere tijd. Kinderen die speciale apparatuur te gebruiken als een stoel kan worden geïntegreerd door het hebben van alle kinderen zitten in stoelen, of zit het kind in een ondersteunde positie op de vloer. Vraag het aan de ouders wat de beste plek zou zijn. Zo goed gevuld als een rolstoel, de kinderen moeten nog om eruit te komen en een keer in de zoveel tijd te rekken.

Met behulp van gebarentaal helpt ook niet alleen slechthorende kinderen, maar geeft ook andere kinderen een visueel idee wat je zeggen. Sommige leren gehandicapte kinderen als mensen met communicatie stoornissen te herkennen een visueel teken of foto makkelijker dan alleen het gesproken woord. Met kleine kaarten met nummers afgebeeld op hen kunnen ook helpen een kind om zijn of haar favorieten beslissen zoals iedereen

Meals
Voor vele speciale behoeften kinderen, de maaltijd is een van de beste leermogelijkheden. Het gebied van kleine motorische vaardigheden, zelfhulp, zeden, taal, oog-hand coördinatie en sociale communicatie zijn allemaal gestrest bij elke maaltijd. Laat het kind zitten naast een volwassene en hebben handdoeken in de aanslag. Als het kind moeite zelf voeden heeft, de volwassene heeft te zitten achter hen liefdevol de hand van het kind begeleiden door het proces.

Class tijd
de speciale behoeften kind moet een aantal aanpassingen in staat zijn om volledig bij te dragen in de klas. Gelukkig zijn de meeste van de correcties klein zijn en kan worden bereikt met een minimaal inspanning. De makkelijkste dingen te doen zijn een paar van uw standaard items te wijzigen. Zet in knobbed puzzels, voeg een bandrecorder voor de taal, het gebruik drukt alleen een schaar, zet in board boeken, grootte logo's groot, te verhogen afstand tussen tafels en muren, zorg ervoor dat planken stevig verankerd, en regelen de kamers, zodat alle gebieden moeiteloos worden gezien door een volwassene vanuit elke positie.

Self-Help
vele speciale behoeften kinderen zijn traag om onbenullige trein en kunnen nog in de luiers of Pull-ups. Onbenullige opleiding is zeer essentieel voor deze kinderen en wordt gedaan, net als voor elk kind. De belangrijke ding om in gedachten te houden is om zo veel optimistische ondersteuning gebruiken als u

Common Problem Areas
volgens voorschoolse lerarenopleiding de grootste zorg met speciale behoeften kind gedrag. Aandacht tekort, hyperactiviteit, leerstoornissen en meer alle besturen het gedrag van een kind. Deze kinderen worden geïrriteerd gemakkelijker en ergernis kan leiden tot gedragsproblemen. Schreeuwen, gooien, weglopen, het breken van speelgoed, het kwetsen van kinderen, het zijn allemaal dingen die ik heb te maken gehad met. De beste tool voor de behandeling van pessimistische gedrag is te anticiperen. U kunt bepalen wat leidt tot een aflevering van ontoelaatbare gedrag en dingen die vroeg om het hoofd af te veranderen.

Voor veel kinderen, veranderingen zijn de belangrijkste focus. Probeer elke overgang ten minste vijf minuten voor tijd en elke minuut later aankondigen. Ga dan naar het kind en vertel hen van aangezicht tot aangezicht dat de activiteit komt tot een einde. Geef het kind een nauwkeurig werk te doen zoals opgeborgen kleurpotloden, dia in stoelen, tapijt pleinen uiteengezet. Heb een foto tijdschema op de muur voor de kinderen om te verwijzen. Oude catalogi zijn geweldig voor dit. Herhalen wat is coming up next en hebben de kinderen vertellen wat er gaat gebeuren.

Met Agressie
Ondanks uw beste inspanningen, kan elk kind, met of zonder speciale behoeften gewelddadig geworden. Er is geen beste manier om de geïrriteerd en vijandige kind behandelen. Ik heb gebruikt optimistisch gedrag grafieken om aanvaardbaar gedrag te ondersteunen. Deze lijken goed te werken en kan worden gebruikt voor de gehele klas, niet alleen het individuele kind. Elke leraar zal moeten beslissen wat het beste werkt voor haar of zijn klas. Ik heb de neiging om een ​​mengsel van het belonen met woorden of stickers, een optimistische gedrag grafiek, een hoek te gebruiken voor een student om helemaal alleen te zijn door de keuze, time-outs, en absolute verwijdering uit de klas. Wat werkt voor een kind wel of niet werken met een andere.

Conclusie
met een speciale behoeften kind in de klas kan een bevredigende ervaring zijn. . Met geduld, een beetje creativiteit en veel liefde en vriendelijkheid, kunt u een zeer essentieel onderdeel van het leven van een speciaal kind
  zijn;