Faciliteren Versus Teaching

Het idee van het faciliteren van trainingen en presentaties is een intrigerende één voor vele professionals. Maar al te vaak mensen hebben een misvatting van facilitering denken dat het meer over staande voor een groep mensen en demonstreren hun expertise over een onderwerp. Maar de realiteit van de goede facilitering is dat het niet over het feit dat de "wijze op het podium," maar in plaats daarvan, over het feit dat gewoon een "gids aan de kant."

Als we kunnen herkennen hoe de 21e eeuw functie van de training verschuift van &'; onderwijs &'; om van &'; faciliteren &'; dan zullen we ook beseffen dat wanneer het faciliteren van een trainingsprogramma, it &'; s minder over ons en onze content, en meer over onze deelnemers en hun leerbehoeften. Faciliteren, daarom spreekt van een &'; lerende centraal &'; aanpak voor het uitvoeren van een trainingsprogramma in plaats van een &';-leraar gedreven &'; een.

In opleidingen, facilitators beheer van het leerproces, evenals elke leerling binnen het. Ze betalen bijzonder aandacht aan groepsdynamiek en de individuen in het midden ervan. De rol van de facilitator vraagt ​​om uitzonderlijke interpersoonlijke vaardigheden, scherpe observatie vaardigheden, scherp inzicht, en natuurlijk, tact. Begeleiders hebben de gave om effectief te tekenen mensen, balanceren participatie, en het maken van een ruimte voor de meer rustige leden van een groep.

Het is zeker van cruciaal belang voor de begeleider om ook de aanleg voor interactie op een manier die toe te voegen aan het leren van een groep in plaats van weg te nemen van het. Net als een dirigent, de begeleider werkt het beste uit te brengen in elk lid van het orkest, zodat er een succesvolle groep prestaties. In een opleiding of workshop, kan de begeleider worden gezien als degene die helpt deelnemers leren van elke activiteit. Kortom, een facilitator &'; s rol is om een ​​omgeving te creëren waar de discussie en interactie, en bijgevolg, het leren vindt plaats

Dit is eigenlijk wat zelfs een gemiddelde opleiding een unieke en geweldige leerervaring kunnen maken.. Het beheersen van de technieken van het faciliteren kan iedereen de mogelijkheid geven om opleidingen die uiteindelijk tot positieve resultaten leiden. Zodat de onderste regel in het begrijpen van wat een facilitator is dat deze persoon maakt de overdracht van het leren zo makkelijk, vlot en eenvoudig mogelijk.

Dit is wat er nodig is om een ​​trainingsprogramma van iedere lengte te leiden. Dus als u of iemand die je kent is nieuwsgierig naar wat er nodig is om een ​​facilitator zijn dan kunt u hen vertellen: een succesvolle begeleider heeft u de mogelijkheid om deelnemers in het leerproces betrekken; vragen indringende vragen dat leren te verdiepen; luister aandachtig naar wat en' s gezegd en niet gezegd; zorgen voor de nodige feedback die deelnemers stimuleert om deel te nemen in het leerproces; rechtstreekse en ondersteuning leerlingen op een manier die voor hen werken; beheren discussies en hun voortzetting aan te moedigen; en beschikken over de capaciteit op het opbouwen van positieve relaties. Als dat &'; s wat jij interessant vindt over het faciliteren van een trainingsprogramma, dan met alle middelen, stap rechts omhoog Restaurant  !;