Hoe kunt u uw leren versnellen en wordt een A + Student

Hoe om te studeren en te verbeteren leren

De cognitieve technieken die hieronder beschreven bieden een studie plan op basis van bewijs, niet mythe. Volg dit plan en je zult je studie vaardigheden te verbeteren, het verhogen van uw geheugen en beter presteren op school en universiteit.

1. Onderzoek op meerdere locaties. De hersenen maken associaties tussen wat bestudeert de achtergrond sensaties heeft bij de studie. Studeren thuis, in de bibliotheek, op school. Meerdere verenigingen geven meer neurale steigers en dit verhoogt het geheugen.

2. Focus op meer dan één onderwerp per keer. Mix en match je studie, als je je focus van de studie te beperken te veel, zult u niet de ontwikkeling van de mentale haken die de hersenen nodig heeft om problemen op te lossen.

3. De tests zijn goed voor Learning. Tests zijn geweldig leermiddelen. Bibliotheken, leraren of professoren hebben vaak kopieën van afgelopen tests in een onderwerp. Vind deze tests en oefenen op hen. Zorg ervoor dat ze zijn direct gerelateerd aan wat je studeert.

4. Moeilijk uit te leggen concepten om jezelf of iemand anders. Leg uit wat je studeert om jezelf door het schrijven van een samenvatting, of uit te leggen aan een collega-student, of gewoon om hulp vragen. Je zult merken dat wanneer u uw vraag omlijsten je vaak zie het antwoord.

5. Bestuderen problemen opgelost. Studenten voltooide een driejarige cursus wiskunde in 2 jaar door te benadrukken gewerkte voorbeelden in plaats van de conventionele instructie. Gebruik Schaum's Contouren.

6. Train je lichaam en je geest. Fysiek fit mensen hebben fitter hersenen.

Deze samenvatting wordt genomen uit mijn boek gepubliceerd op Amazon Kindle, waar je veel meer detail te vinden. [1]

Deze tips, allemaal op basis van goed onderzoek, zal je studie te verbeteren en het verbeteren van uw leren. Als je echt wilt om een A + student, hoewel, gebruik dan Brainwave meesleuren technologie ook.

Brainwave meesleuren technologie is eenvoudig te gebruiken. De student zit en studies tijdens het spelen van de juiste mp3 track op hoofdtelefoon of luidsprekers.

Er is voldoende wetenschappelijk bewijs om te tonen dat hersengolfpatronen meesleuren werkt echt. Veel onderzoekers hebben de effectiviteit van brainwave meesleuren aangetoond

Thomas Budzynski, Ph.D is een affiliate hoogleraar Psychosociale & Community Health aan de Universiteit van Washington onderwijs en het doen van onderzoek op het gebied van neurofeedback. Dr. Budzynski is een zeer productief onderzoeker in neurofeedback met vele publicaties en onderscheidingen.
In 1999 ontving hij de Distinguished Scientist Award van de Vereniging voor Toegepaste Psychophysiology en Biofeedback. In 2002 ontving hij een Career Achievement Award van de International Society for Neuronal Research. Hij was voorzitter van de Biofeedback Research Society 1974-1975; en voorzitter van de EEG-biofeedback Sectie AAPB (1995 – 1996). Niemand kan meer gezag over neurofeedback dan Dr Budzynski beweren

In een 1999 studie Dr Budzynski gewerkt met 8 worstelen studenten. Na het ondergaan van audio-visuele brainwave stimulatie, de studenten beter dan een controlegroep en aanzienlijk toegenomen hun GPA (Grade Point Average). GPA voor de studenten blijven stijgen, zelfs nadat de behandeling werd gestaakt

Psychologist Michael Joyce gebruikt brainwave meesleuren met een groep van 30 kinderen en merkte op dat kinderen die brainwave opleiding gebruikte technologie toonde &';! Enorme verbeteringen &'; in leesniveau en een half jaar vooruitgang in grade niveau in vergelijking met kinderen in een controlegroep.

Wetenschap schrijver Michael Hutchison, auteur van het invloedrijke boek Mega Brain zegt dat wetenschappers "hebben ontdekt dat piek staten duidelijk zijn gekoppeld aan zeer specifieke patronen van hersenactiviteit. Door het gebruik van nauwkeurige combinaties van pulserende geluidsgolven (brainwave meesleuren), kunnen ze daadwerkelijk produceren diezelfde 'peak state' brain patronen in gewone mensen. " (2)

Psychologist Michael Tansey meldde een 19 punt gemiddelde stijging van de IQ-score na brainwave behandeling.

Drs. Siegfried en Susan Othmer vond dat neurofeedback brainwave opleiding in de 15-18 Hz significante verschuivingen in de IQ-score, vooral met mensen die lijden aan ADD /ADHD en andere aandoeningen. Wanneer het uitgangsmateriaal IQ waarde minder is dan 100, de gemiddelde IQ stijging was 33 punten! Ze vonden ook aanzienlijke verbeteringen in het geheugen, het lezen en rekenen. In een één jaar follow-up, stagiairs toonde belangrijke verbeteringen in het gevoel van eigenwaarde, concentratie en zelfexpressie.

Er is overvloedig bewijs dat Brainwave meesleuren verbetert het geheugen en verhoogt de focus en mentale snelheid. Belgique Om citaat Henry Ford: ". U zegt dat ik begon met praktisch niets, maar dat is niet juist We beginnen met alles wat er is, het is hoe we het gebruiken die dingen mogelijk maakt."

We hebben allemaal de denkkracht moeten we A + studenten, we gewoon de emotionele intelligentie nodig, de wil om te slagen en de wetenschap dat we kunnen slagen op school plus de juiste technieken en brainwave meesleuren.

(1) Michael Petty, IQ Unlimited, Amazon Kindle 2011
(2) Michael Hutchison, Megabrain: Nieuwe tools en technieken voor Brain Groei en bewustzijnsverruiming, Ballantine, USA, 1996

Hoe kunt u uw leren versnellen en wordt een A + Student

versneld leren

Hoe kunt u uw leren versnellen en wordt een A + Student

versneld leren