Religieuze Deelname: fundamenteel onderdeel van Adolescent Development

Heeft religie veranderen de kwaliteit van de tiener ontwikkeling? ! Volgens eerdere en het huidige onderzoek, is het zeker wel

Ook de notabelen van de ontwikkelingspsychologie, zoals Piaget, Erikson en Elkind, beweren religieuze betrokkenheid tot een integraal onderdeel van de kinderen &' zijn; s psychische gezondheid

Psychologen er echter over eens, dat het begrip van religieuze overtuigingen en praktijken niet aanwezig is bij jonge kinderen, maar ontwikkelt zich over de kindertijd. En it &'; s niet tot kinderen bereikt de leeftijd van 7 tot 8, dat hun hersenen in staat zijn om te assimileren religieuze theorie in praktijk gedrag

Dus wat zijn deze fundamentele voordelen die religie biedt aan jongeren.? Het speelt een belangrijke rol op de volgende manieren:

1. Identiteit ontwikkeling:
One &'; s identiteit doesn &'; t alleen bestaan ​​uit sterke en belangen, maar ook van de waarde systemen, morele overtuigingen, gedrag, etc. Waar maatschappelijke waarden verschuiven naar generatie, religieuze waarden hebben de neiging om constant over generaties geven de jeugd te blijven het gevoel van stabiliteit en verbinding met personen uit verschillende leeftijdsgroepen.
2. Gevoel van verbondenheid:
Een van de belangrijkste aspecten voor de ontwikkeling in de adolescentie is een gevoel van verbondenheid en verbondenheid. Religie biedt vaak een inspirerende en hoopvolle wereldbeeld binnen een &'; gemeenschap &'; dat publiekelijk beoefent hetzelfde perspectief. Deze gemeenschap steekt vaak samen en wanneer de gemeenschap is strak genoeg, de jeugd de neiging om een ​​lid van de groep als rolmodel te passen.
3. Gedrags- en besluitvorming begeleiding:
Kinderen die zijn regelmatige bezoekers van een religieuze instelling van een jonge leeftijd meer kans op de overtuigingen, waarden, principes en richtlijnen van de beoefend religie absorberen en accepteren als geldig. Deze waarden en moraal geworden ingebakken in hun identiteit en gedrag beïnvloeden gedurende de adolescentie en op latere leeftijd; de leer ook de neiging om hun plannen te beïnvloeden voor de toekomst.
4. Sociale competentie:
religies leren zijn volgelingen over de ideale manier van leven (bijvoorbeeld, hoe mensen te behandelen, hoe om zichzelf te behandelen, wat te vermijden, wat te omarmen). Een ruime hoeveelheid onderzoek heeft religiositeit aangesloten op verschillende dimensies van sociale competentie (bijvoorbeeld, sociale, emotionele, cognitieve en gedragsmatige). Jongeren die betrokken zijn bij het onderwijs in het algemeen meer kans om zich aan hen wanneer de interactie met leden van de gemeenschap. Ze zijn ook meer kans om een ​​ander &' te nemen; s perspectief, hebben een goed begrip van wat en'. S aanvaardbaar, hebben meer mededogen, en hebben meer geëvolueerde verwachtingen van zichzelf

Al het bovenstaande categorieën spelen een belangrijke rol in de uitkomst van kinderen &'; s zelfvertrouwen, eigenwaarde en zelfvertrouwen niveaus. Als volwassenen, kinderen meten hun waarde op basis van hun optreden, een gevoel van verbondenheid, en op de kwaliteit van hun prestatie.

Het lijkt erop dat regelmatige religieuze participatie heeft een totale positieve invloed op de categorieën die jongeren &' beïnvloeden; zelfbeeld en zelfevaluatie.

De beste wensen voor u en uw gezin
 !;