Onderwijzen De attractie principe Kinderen

Miljoenen volwassenen met behulp van de attractie Principe te bouwen rijkdom en gezondheid, het vinden van een zielsverwant, en zinvol werk aan te trekken. Aangezien deze volwassenen krijgen positieve resultaten uit het gebruik van deze belangrijke wet, een toenemend aantal van hen (ouders en leerkrachten) actief onderwijs aan kinderen. De overtuiging is dat het belangrijk dat kinderen begrijpen en waarderen hoe onze gedachten manifesteren externe uitslagen en hoe emoties kan worden gebruikt om de denkprocessen leiden. Zij zien dit begrip als een belangrijke aanvulling op de sociale vaardigheden elk kind nodig heeft om te groeien en te evolueren naar wie en wat ze willen zijn.

Als meer volwassenen vinden persoonlijke betekenis in de attractie principe, zullen ze op hun beurt helpen meer kinderen maken de verbinding tussen de gedachten, emoties en de resultaten die volgen. Daartoe bieden wij u de volgende richtlijnen om te overwegen wanneer het onderwijzen van de attractie principe om de belangrijke kinderen in je leven. Door het gebruik van deze ideeën in combinatie met de attractie Principe, dan kunt u hen helpen te leren hoe je een betere wereld te manifesteren.

1. Begin met jezelf. Gebruik de attractie Principe in je leven om te vestigen op wat je wenst in je opvoeding, je werk, je relaties en uw financiën. Wanneer u de waarde in dit belangrijke principe vinden in je eigen leven, zal je meer kans om het doorgeven aan uw kinderen. Laat ze observeren je het stellen van doelen, het bespreken van uw gevoelens, het creëren van een visie raad, waarin actie stappen, het maken van aanpassingen als fouten optreden, en het toestaan ​​van wat je verlangen om u te komen. Vergeet niet, de eerste te veranderen jezelf en je kind zal uw voorbeeld te volgen.

2. Vroeg beginnen. Als ouder, je &' don; t wachten tot uw kind begrijpt taal voordat u begint met ze te praten. U don &'; t wachten tot de fijne motoriek om volledig te ontwikkelen voordat je een lepel in uw kind &'; s handen. Ook don &'; t wachten tot je kind een abstract begrip als de attractie principe kan begrijpen voordat u begint met het helpen van hem of haar te zien de gevolgen ervan. Nu beginnen door te praten over hoe we onze eigen werkelijkheid creëren met onze gedachten en gevoelens.

3. Kijk voor de leermomenten. Gebruik maken van wat het universum brengt u naar belangrijke lessen te leren. Als uw kind zegt: “ derde leerjaar gaat hard, &" te zijn; gebruiken die opmerking om hem te leren over het belang van gedachten. Als u een bord trillen in de wind, wijzen het uit en praten over hoe alles vibreren, zelfs gedachten. Maken het punt dat het onze vibrerende gedachten en emoties die de attractie principe werken. Wanneer u een commercial op tv te bekijken, gebruikt u die omstandigheid om de foto adverteerders proberen in ons hoofd te zetten vraagtekens. Als je kind vraagt: “ Hoe komen we zo'n mooi huis &"?; vertel haar over je visie enkele jaren geleden en hoe je gedachten geholpen trekken het in uw leven. De attractie principe kan worden gegeven in kleine stapjes als kansen zich voordoen. Wees alert op de komst van leermomenten.

4. Help kinderen te verduidelijken hun wensen. Veel kinderen vinden het gemakkelijk te identificeren en aangeven wat ze don &'; t wil. “ I don &'; t wil naar bed &"; “ I don &'; t wil naar school &"; “ I don &'; t wil mijn groenten &" te eten; “ I don &'; t wil om thuis te komen zo vroeg &"; Wat onze kinderen don &'; t begrijpen is dat de manier waarop de attractie principe werkt is dat ze krijgen wat ze overwegend denken, of het is wat ze willen of wat ze don &'; t wil. Help uw kinderen hun focus van wat ze don &'; t wil in wat ze willen door te stellen dat in de positieve tegenwoordige tijd. “ I don &'; t wil zo vroeg &" thuis te komen; kan worden aangepast als “ Ik wil later vanavond &" te blijven een half uur; “ I don &'; t wil mijn groenten &" eten; wordt geformuleerd als “ Ik zou liever eet een oranje in plaats van groenten voor het avondeten &";.

5. Help kinderen begrijpen hun gevoelens. Gevoelens en emoties zijn het geleidingssysteem dat laat ons weten of onze gedachten trillen met wat het beste is voor ons. Negatieve gevoelens zijn een indicatie dat we uit de pas lopen met het proces van het verzenden van positieve vibraties en zijn op een pad van het aantrekken van meer van wat we don &'; t wil. Leer kinderen om gevoelens van woede, angst, verdriet en vreugde te identificeren. Hen te helpen begrijpen deze belangrijke emoties en hoe ze te gebruiken als een gids. Vergeet niet, als we gelukkig, rustig, vredig en veilig voelen, zijn we een verbinding met de vibrerende essentie die een betere wereld manifesteert.

6. Begrijp dat kinderen sceptisch kan zijn. Sommige kinderen kunnen hebben aanvankelijke twijfels over het bestaan ​​en de effectiviteit van de attractie Principe. Zelfs sommige volwassenen worstelen met het begrijpen van hoe het in praktijk te brengen in hun eigen leven. Of ze geloof het of niet, of ze gebruiken het met opzet of niet, de attractie principe aan het werk is in hun leven. Wees geduldig met uw kinderen &'; s scepsis. Scepsis een waardevolle eigenschap en moet worden gehonoreerd als zodanig. Zonder het maken van uw kind verkeerd voor zijn of haar overtuigingen, blijven wijzen hoe gedachte creëert en dat het een belangrijke stap in de oprichting van dergelijke alledaagse voorwerpen als een stoel, televisie en mobiele telefoon is. Iemand moest een gedachte na te denken voordat een van deze items ontstond.

7. Weet dat je kan hebben om de attractie Principe opnieuw en opnieuw leren. Kinderen don &'; t begrijpt altijd een concept de eerste keer dat het wordt gepresenteerd. Zij kan het nodig zijn meerdere herhalingen op verschillende leeftijden en stadia voordat de concepten volledig worden begrepen. Als je kinderen groeien en ontwikkelen, zien ze de wereld vanuit verschillende invalshoeken. Een tiener heeft een geheel andere kijk op de voortplanting, eerlijkheid en vriendschap dan een vijf-jaar-oude doet. Hetzelfde geldt voor de attractie Principe. Blijven om te delen met uw kinderen de manier waarop hun gedachten creëren op elke leeftijd en het stadium.

8. Vier successen. Kijk voor het bewijs van de attractie Principle op het werk en het vieren. Merk op bewijs dat de attractie Principe werkt en wijzen het uit aan je kinderen. Wanneer uw kind een object van zijn verlangen manifesteert, naar zijn visie raad, het kijken naar de foto van het daar en samen te vieren. Wanneer u de nieuwe baan te krijgen, neem de familie uit eten en ondervragen uw succes. Let op de kleine momenten toen het heelal brengt uw kind wat ze wil, zelfs wanneer het is minuut. Als je een cent te zien op de grond, pak het op. Dank het universum voor het brengen u geld gemakkelijk en moeiteloos.

9. Leren de juiste volgorde in het gebruik van de attractie Principe. Wezen komt voor doen. Dan komt het hebben. Het is belangrijk om kinderen te helpen begrijpen dat de opvattingen en overtuigingen die zij houden in het huidige moment (hoe ze worden) van invloed op hoe ze het doen wat het ook is ze aan het doen zijn. We haasten vaak in het doen voordat de eerste onszelf te centreren en het krijgen van onze houding en emoties in de lijn. Al het doet in de wereld zal niet compenseren voor gedachten, emoties en overtuigingen die niet in lijn zijn met onze doen. Onderwijzen en modelleren deze volgorde: eerst worden, dan doen, dan hebben.

Er is geen groot geheim om kinderen te helpen begrijpen van de attractie Principe en haar aanwezigheid in hun leven. Je leert het als u iets anders zou leren. Verbindt zich tot het, tijd te investeren in het doen van het, de praktijk, debrief, en doen het allemaal weer opnieuw.

Als kinderen begrijpen van de relatie tussen hun gedachten en emoties en wat het universum manifesteert, zullen ze de kracht ervaren dat komt uit het verstrekken richting aan hun eigen leven. Op dat punt de wereld gaat open en er is niets dat niet beschikbaar is voor hen
.