Hoe om te gaan met Pesten

Beste Betsy,
Onze zoon wordt opgepikt door pestkoppen op school. We &'; ve probeerde alle tools die we geleerd hebben in een ouderschap klasse, maar geen van hen heeft gewerkt. Wat doen we nu?
Signed, Desperate

Beste Wanhopig,
Onze dochter is nu 17, maar toen ze nog maar vijf jaar oud was, werd ze gepest door een kind op de kleuterschool bus. Het klinkt misschien vreemd na twaalf jaar, maar ik &'; ll de ochtend hebben we voor het eerst hoorde over het omdat het veroorzaakt zulke sterke emoties bij me dat ik eigenlijk door hen was bang nooit vergeten.

Het begon toen Molly kondigde ze wasn &'; t rijden de schoolbus meer. Toen mijn man vroeg haar waarom ze zei, en". Omdat Mira raakt me altijd &"; Mira raakt je altijd? Elk van die woorden gestoken onze oren. Mira? Mira wasn &'; t een vreemde. Ze was Molly &'; s beste vriend. Waarom zou ze raken Molly? En het feit dat Molly het woord &ldquo had gebruikt, altijd &"; betekende dat zij &'; d meer dan eens is geraakt. Wat er gaande was, en waar de hel was de buschauffeur?

Molly uitgelegd. Ze vertelde ons dat wanneer ze didn &'; t doen precies wat Mira wilde, Mira sloeg haar. Toen zij “ gebruikte haar woorden &"; — als we haar hadden geleerd om te doen &mdash, werd ze weer geslagen. Toen ze dreigde de buschauffeur &mdash vertellen, een ander een van onze suggesties — Mira ging af op haar. Eerst was er meer raken, dan duwen, knijpen, schelden, en tenslotte dreigde ze Molly &' breken; s arm. Hoe harder Molly geprobeerd met behulp van de tools die we haar &mdash had geleerd, het gebruik van haar woorden, het vermijden van contact, zitten naast iemand anders, vertelt een volwassene — het meer misbruik Mira kreeg. En als voor de buschauffeur? Hij hadn &'; t gezien een ding

We handelden snel.. Eerste belden we Mira &'; s moeder — onze vriend en buurman — en uitgelegd wat er gebeurde. We waren er zeker van dat zij &'; D geschokt en in verlegenheid gebracht door haar dochter &'; s gedrag. Blijkbaar was niet zij &'; t. Toen ik erop aangedrongen dat ze iets doen om het misbruik te stoppen, ze geduldig uitgelegd dat Mira onlangs gediagnosticeerd met ADHD. en zou van “ zijn als dit voor de komende jaren &"; Ze voelde er was niets dat ze kon doen, omdat Mira werd hetzelfde te doen thuis met haar zusje.
Toen ik haar vroeg of ze op zijn minst zou rijden Mira naar school dus Molly de bus kon rijden zonder angst, vertelde ze ons dat dit wasn &'; t mogelijk omdat haar artritis was zo slecht in de ochtend dat ze kon &'; t rijden. Na het ophalen van nergens met de moeder, hebben we contact opgenomen met de buschauffeur, en toen hij beweerde onwetendheid, we spraken met de buschauffeur &'; s supervisor, en naar de school. Niemand aangeboden om iets te doen.
Op dit punt, ook wij waren wanhopig. Onze eens verheven doel van “ empowerment Molly &"; werd verlaten ten gunste van een meer praktisch doel: haar te beschermen tegen Mira. Uiteindelijk hebben we besloten om haar te rijden naar school onszelf. Op die manier kunnen we er zeker van zijn dat ze veilig was. En we wel een moratorium op elk contact buiten de school met Mira — iets wat beide meisjes dacht dat oneerlijk. Uiteindelijk, als we niet konden &'; t krijgt enige steun van de school, we scholen veranderd.

Het moeilijkste deel was voor ons erkennen dat we niet had voldaan aan onze eigen kind tegen schade &mdash te beschermen, en niet één keer, maar herhaaldelijk. Het was begrijpelijk (hoewel nog steeds pijnlijk om te accepteren) die we hadn &'; t in staat zijn om te voorspellen of te voorkomen dat de eerste klap geweest. Maar wat was moeilijker te accepteren was het feit dat onze naïeve geloof in de kracht van geweldloze communicatie Molly in harm &' had geplaatst; s manier opnieuw en opnieuw.

Net als u, hadden we geloofden dat de strategieën die we &'; d geleerd over hoe om te gaan pestkoppen zou werken voor Molly. Maar ze stoorden &'; t. In feite, in de twintig jaar dat ik &'; ve werkte met kinderen en hun ouders, I &'; D moet zeggen dat vaker wel dan niet, ze don &';. T Shirts Tenzij de hele school is on-board met een on-going , no-pesten curriculum en heeft een duidelijk aangegeven en zorgvuldig uitgevoerd beleid voor de afhandeling van incidenten, ouders en leerkrachten zijn op hun eigen om erachter te komen hoe om te gaan met kinderen die pesten.

Dus wat doe je over je zoon ? Hoe ga je hem te beschermen tegen een kind de bedoeling op het toebrengen van schade? Wat moet hij doen als hij de technieken die je &' heeft geprobeerd; ve hem en ze don &' geleerd; t werk?

Hier &'; s een “ succesverhaal &"; Ik heb onlangs gehoord van een koppel waarvan zeven jaar oude zoon, Mickey, werd rond geduwd door een ouder meisje op de speelplaats:
Mom:. Vertel Betsy wat je Mikey verteld - dat vind ik heel erg mis
Dad: Allereerst, de jongen had al geprobeerd alle “ nicey-nicey &"; technieken zijn moeder had hem geleerd. Wat ze doesn &'; t begrijpen is dat “ nicey-nicey &"; doesn &'; t werken met pestkoppen. Ik vertelde hem dat als het meisje riep hem namen weer, hij zou haar naam terug te bellen. . En als dat didn &'; t werk, zou hij haar dek
Mom: Dat &'; s verschrikkelijk! Betsy, don &'; t je denkt dat &'; s verschrikkelijke
Me: Ah?. . . I &'; m niet echt zeker. Wat uiteindelijk gebeurt
Dad: De volgende keer dat ze hem &ldquo riep; Little Garnalen-drol, &"; Hij noemde haar “ Little Fatty Four-Eyes &"; en zij &'; s dat hem nooit meer afgeluisterd. Je denkt dat &'; s slecht, maar ik noem het een succesverhaal
I &'; m. Niet bevelen u uw zoon te leren om op te slaan op een ander kind. Maar ik ben voor zelfverdediging — vooral na het ervaren van de eerste hand wat er kan gebeuren als we don &'; t onze kinderen leren wat te doen wanneer vreedzame strategieën mislukken.

Hieronder is een lijst van aanbevelingen die ik direct gekopieerd van de ene online Pesten website: Restaurant “ Als iemand je pijn of last van hebt:
• Zeggen leuke dingen voor jezelf
• Sta op je
• Kijk de pester in de ogen kijken en zeggen: “ stoppen met het doen DAT &";.
&Bull; Loop weg
• Kijk de andere kant op en negeer de pester
• Samen met andere vrienden &";

Laat me je iets vragen. Wat zou u doen als begon een paar enge kerels duwen je rond in een openbare plaats? Als u &'; re geluk - en je hebt je hoofd erbij - je zou kunnen lopen. Maar als je &'; re alleen, en ontsnappen doesn &'; t mogelijk lijkt, zou zelfverdediging experts vertellen u te schreeuwen als de hel, fungeren als een gek, en bijten, schoppen en punch je weg uit de situatie. Alleen een dwaas zou zeggen dat je van “ zeggen leuke dingen voor jezelf, &"; of tijd afval te zeggen:. “ Gelieve te stoppen om dat te doen &";

Het belangrijkste voor ouders om te onthouden is dat de handelingen van pesten verwoestende gevolgen voor de kinderen, met inbegrip van kan hebben: angst, depressie, spijbelen, slechte schoolprestaties , alcohol en drugsmisbruik (beide vormen van zelfmedicatie), eetstoornissen, snijden, en zelfs zelfmoord. Dit niet moeten van &'; t verrassen ieder van ons, omdat volwassenen die worden gepest - thuis of op het werk - ervaar dezelfde verwoestende gevolgen als kinderen.

Pesten mag nooit getolereerd worden, genegeerd, geminimaliseerd of afgeschreven. Onze kinderen moeten weten dat degenen die belast zijn met hun zorg zijn al het mogelijke doen om te voorkomen dat ze slachtoffer worden van wreedheid, degradatie of publieke vernedering. En in gevallen waarin — ondanks onze inspanningen - de handelingen van pesten toch voordoen, moeten kinderen weten hoe om zich te verdedigen. Ze moeten ook weten dat de volwassenen in hun leven 100% verantwoordelijk voor de bestrijding van de daders en ervoor te zorgen dat de ware herstelrecht wordt bereikt zal nemen. Gezien het feit dat kinderen die pesten zijn vaak het slachtoffer van pesten ouders, is dit een enorme opgave

Dus hier &';. Is wat ik beveel u doen over uw zoon. Doe mee op zijn school. Werken met de opdrachtgever, leraren en PTA (Parent Teacher Association) te voeden en mondig jezelf, zodat je weet wat te doen om te beschermen en versterken van uw kinderen met tools die echt werken. Onderzoek wat en' s al die er tot je &'; ve vond het beste programma voor uw kind &'; s school, en dan helpen bij het vinden van geld om het te kopen en te trainen leraren en ouders over hoe het te implementeren.

En op een persoonlijk niveau, samen met uw zoon, zodat hij voelt zich bevestigd, gesteund en beschermd door jou. Handelen snel om verdere schade te voorkomen, zelfs als dit betekent het verwijderen van hem van school tot u &'; re zeker van dat het &'; s veilig voor hem om terug te keren. Praat met zijn opdrachtgever en leraren. Zorg ervoor dat ze &'; re aanpak van de kwestie op een persoonlijke als een school-niveau. En praat met de pester en zijn ouders. Blijven open. Vergeet niet dat er altijd twee kanten aan een verhaal. Waar mogelijk, samen met de andere ouders te helpen uw kinderen oplossen van hun verschillen en een beschadigde relatie te herstellen.

En don &'; t stoppen totdat je zoon is tevreden en voelt zich weer veilig
Good luck,
Betsy
Copyright 2007 gereserveerd door auteur
 ..;