Baby's en Peuters - Hoe om te slagen 2

Ontwikkeling

Een kind tussen 12 maanden en 36 maanden oud vertoont een aantal wijzigingen die een deel van het proces van ontwikkeling. De volgende reeks waarnemingen richt zich op die bepaalde tijdspanne, en wijst op de wijzigingen die kunnen worden aangemerkt als een “. Mijlpaal &"; Zij zal onderzoeken wat er kan worden gedefinieerd als een gemiddeld kind dat specifieke perioden in deze ontwikkelingsfase

Age -. 12 tot 15 maanden

Physical

In staat te richten zonder te staan hulp en zonder vasthouden niets.

Is vrijwel kunnen drinken uit een cup, zonder het gevoel van volledige regelen van de werking, bijvoorbeeld gepaard met een zekere verspilling.

Heeft de mogelijkheid om de pagina's van een boek draaien, een paar tegelijk, gegeven een geschikte prompt.

Is in staat om deel te nemen in de basis spelen, zoals het werpen van een bal of mogelijk zelfs gooien het op een willekeurige manier.

Met betrekking tot de context van het leren en recreatie, de handeling van het spel wordt meestal geassocieerd met een verscheidenheid van rekwisieten, zoals dieren en speelgoed.

Mental

Is in staat om woorden met 4-6 letters, zoals de bal en lepels te gebruiken.

De mogelijkheid om een ​​eenvoudige instructie vergezeld van een passend handgebaar, zoals het ophalen van een object, met de eerste wees op, en vraagt ​​het kind om het te verzamelen volgen.

De mogelijkheid om te realiseren dat een object blijft bestaan, zelfs wanneer het uit het zicht van het kind, zoals die speelgoed in een doos en sluiten van het deksel.

Jean Piaget, een bekende kinderpsycholoog, uitgevoerd object permanentie experimenten met zuigelingen. Zijn resultaten weerspiegeld het feit dat deze bewustwording was vooral duidelijk op de leeftijd van acht tot negen maanden. Dergelijke experimenten kan leiden men te begrijpen waarom kinderen jonger dan ongeveer negen maanden niet vertonen de neiging om te huilen als hun moeders zijn er niet meer, nl. “. uit het oog, uit het hart "Dit concept kan leiden tot “ A niet B &"; fouten, waarbij een kind ziet er voor een object op een plek waar het moet niet

Emotionele
.

gebruiken woorden of gebaren dat het kind zal begrijpen bepaalde objecten, zoals wijzend op speelgoed verhogen van de armen te geven oppakken van het speelgoed, of alternatief zeggen het woord beker met behulp van een overdreven beweging van de mond met het betekenen bedoeling van het ontvangen van de beker van het kind.

Om acties die het kind zal vermaken, zoals met betrekking tot uw ogen met je handen, en dan de handen weer te verwijderen, terwijl het spel te spelen peek-a-boo te gebruiken.

Dit spel toont verder aan het onvermogen van sommige baby's tot object permanentie, die wordt beschouwd als een belangrijke stap in de ontwikkeling van een kind &' begrijpen; s intelligentie

Baby's en Peuters –. How To slagen
.