Wat helpt kinderen gedijen in interacties?

Nou, het was echt interessant om te zien wat mensen dachten en kwam met als antwoord. Toen ik vertelde hen het antwoord, de meeste van hen in eerste instantie waren verrast en na een verklaring van mij ze dan volledig begrepen hoe het toegepast op hun kind.

Ik weet zeker dat je kunt komen met een zeer lange lijst van wat helpt kinderen gedijen in interacties, en er zijn veel factoren die moeten worden opgenomen, maar de sleutel tot kinderen doen het goed in de interacties boven alles en nog wat anders is: bekwaamheid

Laat me je iets vragen, wat doe je als je van &' kan; t iets of don &' te doen; t gevoel dat je heel goed in iets? Nou, zullen de meeste mensen trekken of te vermijden doet het helemaal. Ik weet dat dit waar is, want ik zie het keer op keer met de kinderen in het autistisch spectrum, ouders, vrienden en familie en natuurlijk mezelf!

Dus ik dit in relatie nu zal maken aan een typische kind met autisme , hier is een korte beschrijving van het kind: liever dat op zijn eigen, is altijd proberen om de activiteit /interactie te verlaten, kunnen ' van &; t wachten om te eindigen met wat je samen doet, kunnen &'; t wachten om door te gaan naar het volgende ding , wil haasten door alles heen, is gelukkiger op zijn eigen, activiteiten en interacties niet altijd eindigen met een positieve etc etc. Ik denk dat je het beeld. Dit kind is niet competent voelen in sociale situaties en dus wat hij doet is terug te trekken door zich onoplettend, voorkomen dat de activiteit door te ontsnappen en proberen om weg te komen, te verstoren of de activiteit te vernietigen, omdat hij kan &'; t doen, maken zich bezig met andere activiteiten dat hij verkiest en voelt meer bevoegde op of gewoon weigert om deel te nemen in de eerste plaats. Klinkt dat bekend?

Wat kunt u doen om te helpen bij het ontwikkelen competentie in uw kind? Dit kost tijd, afhankelijk van het kind, zijn geschiedenis en andere factoren in relatie, maar het is volledig mogelijk! Het is belangrijk om het begeleiden relatie tussen u en uw kind op basis van vertrouwen te ontwikkelen. Hier zijn een aantal kleine stappen die een groot verschil in de ontwikkeling van competenties te maken:

1. Wees uitnodigend, weg te nemen de druk om te reageren. Pagina 2. Houd interacties kort, zullen veel kleine en korte positieve interacties bijdragen aan gevoelens van bekwaamheid.
3. Gebruik positieve communicatie en feedback te laten uw kind weten dat ze doen het goed.
4. Lof inspanning en proces, niet het eindresultaat /product.
5. Zorg voor voldoende steun die zij kunnen het gevoel dat ze zijn geslaagd.

Als we bevoegde iets verwelkomen we het in ons leven voelen, we willen meer van het, we zijn blij om deel te nemen in en we zoeken het. Dit is wanneer we de kinderen bloeien in interactie te zien, lijkt dit interacties langer durende, kinderen op zoek je uit om met u, interacties makkelijker voelen en een stuk minder hard werk, kinderen niet ontsnappen of je vermijden, kinderen communiceren met je meer, kinderen .. om meer te leren, en kinderen het maken van grote vooruitgang met weinig inspanning van u, omdat ze hun weg terug naar een normaal ontwikkelende pad