Hoe maak je een positief Grief Model voor een Kind

Veel van ons gedrag op volwassen leeftijd is gebaseerd op de voorbeelden we werden blootgesteld als kinderen. Veel van deze voorbeelden werden ondersteund met vermaningen, aanwijzingen en informatie die als &ldquo uitgedreven was, waarheid, &"; de manier waarop het is echt. Deze informatie wordt opgehemeld op de muren van onze geest.

In een meer subtiele manier, leren we over sterven, dood en rouw meer door te kijken naar wat anderen doen en minder over wat ze zeggen. Helaas, dit gebeurt omdat volwassenen zeggen minder over deze onderwerpen en probeer niet om hun ware gevoelens rond kinderen te laten zien. Daarom worden de kinderen opgeleid over de dood van de televisie, muziek, volwassen stilte, en films in een tweede klas manier.

Hoe kunnen we doorbreken? Door te leren hoe je een goede volwassen verdriet modellen. Hier is de manier om te beginnen.

1. Onderzoekt de opvattingen over de dood die zijn doorgegeven aan jou. Vraag jezelf ook wat u geleerd van uw eerste ervaring met de dood. Was je geleerd dat huilen is een teken van zwakte, de dood is altijd slecht, dat hoe minder je spreekt over de dood, hoe beter, dat je nodig hebt om de sluiting te vinden en loslaten van de overledene, dat kinderen nooit moet gaan naar een wake of een begrafenis, of dat je moet rouwen alleen in prive?

Het werk in de richting van het veranderen van dergelijke overtuigingen om u te helpen aan te passen aan de vele verlies ervaringen die een deel van elk leven zijn. Het kan betekenen dat het werken in de richting van het veranderen van de manier waarop je kijkt naar een dood ervaring die je had als kind. Seek inbreng van deskundige professionals als sommige van uw ervaringen uit het verleden nog steeds veroorzaken veel angst.

2. Volgende halen wat informatie van uw lokale hospice, kerk, bibliotheek, of verdriet steungroep, geschreven door een autoriteit, die manieren om te kijken naar de dood en rouw op basis van onderzoek en de nieuwste suggereerde praktijken aanbeveelt. Vertrouwd te raken met hen, zodat u in staat om enkele van de fundamentele vragen kinderen beantwoorden vragen vaak zijn (zoals wat is de dood?). Overweeg ook het bijwonen van een openbare lezing over de dood of verlies of adviesdiensten verdriet websites voor een update.

3. Op het leermoment, overleg dan met uw kinderen over de dood, het belang van het uiten van emoties, en de schade veroorzaakt door het onderdrukken van hen. Doe dit voordat er een sterfgeval in de familie en alle emotie oppervlakken. Benadruk dat huilen is niet een vrouwelijke of mannelijke reactie; Het is een normale menselijke reactie. En dan, het allerbelangrijkste, don &'; t een slecht gevoel over het verhuren van uw kinderen zien huilen, vooral als je een man. Benadrukken dat huilen is het omgaan.

4. Beginnen te praten over de dood, wanneer het onderwerp van nature komt, op een toon en manier die het onderwerp behandelt als een deel van het leven — niet los van het leven. Het is een integraal onderdeel van ons bestaan ​​en heeft nog veel te leren over de kwaliteit van het leven dat we moeten streven om te leven. Er wordt vaak beweerd dat de kwaliteit van leven wordt beïnvloed door een &'; s het bewustzijn van de dood. Gebruik de woorden dood en sterven, niet eufemismen als verloren, overleden, hij &'; s slapen, of verlopen

5.. Leren dat hoewel iedereen sterft, liefde nooit sterft. We zullen altijd herinneren en houden van de persoon die sterft. We kunnen altijd een relatie met hem /haar op basis van het geheugen, de traditie, en het vieren van een leven dat geleefd. Hij /zij zal altijd leven in ons hart zijn.

6. Laat kinderen gaan naar de begrafenis en een bezoek aan de begraafplaats al zeven jaar oud (al drie, soms jonger, als de dood is een ouder). Nodigen altijd, nooit deelname af te dwingen. Nogmaals, als bezoeken kunnen worden gedaan voordat een overlijden kan het zeer nuttig zijn. Bereiden altijd het kind voor wat ze zullen zien. Verklaren die daar, waar de overledene zal zijn zal zijn, en dat de begrafenis is de plek waar u krijgt om afscheid te nemen van de persoon die is overleden zeggen. Op het kerkhof bezoeken, verklaren het doel van de grafstenen en de begrafenis, en wat de begraafplaats eruit zal zien.

7. Onthoud altijd dat de dood is een andere mogelijkheid, waarbij familieleden dicht bij elkaar kunnen komen, elkaar helpen, express liefde en zorg, en leren kinderen de waarde van de gemeenschap. Alles in het werk, zo moeilijk als het ook mag zijn, niet om de kinderen uit te sluiten van deze belangrijke familie gebeurtenissen. Grote ouder-kind vertrouwen kan worden gegenereerd. Ze kunnen leren dat iedereen anders verdriet en je leert dat kinderen rouwen sporadisch, en kan onze vorm van volwassen verdriet niet in stand houden.

Kortom, hoe meer je kunt kinderen begeleiden en gevoelig hun behoefte om te worden erkend als significant rouwenden, des te meer zul je voor te bereiden op een gezonde manier van kijken naar rouw en dood. Ze zullen altijd nodig hebben veel begeleiding over zaken zoals wat is de dood, hoe om te gaan met hun secundaire verliezen, wat te doen als ze voelen de aanwezigheid van de overledene, en hoe de dood van een geliefde verandert het milieu en de overlevenden.

Dit betekent natuurlijk dat we allemaal nodig hebben om meer kennis over deze kwesties en hoe kinderen over hen te spreken te worden. Daarom is het oplossen van uw eigen dood kwesties eerste, leren wat kinderen moeten weten, en dan wachten op een kans om rustig te introduceren het onderwerp. Je zult ze moeten helpen op een emotioneel niveau meer dan je je kunt voorstellen
.