Krijgen ADHD kinderen georganiseerd voor Back To School

Hoe kunnen ouders te helpen hun kind huiswerk als ze don &'; t weet wat de opdracht is of don &'; t heeft de nodige materialen om het te voltooien? Ze kunnen van &'; t! Organisatorische vaardigheden zijn niet aangeboren en ze zijn vaak een bepaalde strijd voor kinderen met ADHD. De tijd nemen om te creëren en geïndividualiseerde organisatorische systeem kan een groot verschil in het bijzonder voor studenten met ADD en ADHD te maken.

Identificeer de Opdracht en Ken de Vervaldatum
Kinderen met ADHD hebben behoefte aan een eenvoudig systeem voor het bijhouden van hun opdrachten te houden. Het type systeem u wilt gebruiken hangt af van de leeftijd van het kind.

Jonge kinderen met ADHD hebben veel begeleiding, de praktijk en een zeer eenvoudige structuur. Ouders kunnen werken met docenten om het huiswerk systeem en maken van een dagelijks of wekelijks huiswerk chart
dat uw kind in vult begrijpen. Het zal waarschijnlijk een lijst van de datum, dag van de week en de onderwerpen. Het zal een ruimte voor de ADHD kind om de opdracht en vervaldatum te schrijven en het kan een gedeelte om te controleren of het huiswerk is een leerboek, het lezen van boeken, werkblad &hellip omvatten; etc. Opsomming van de onderwerpen in de volgorde waarin ze voorkomen maakt het proces nog gemakkelijker. De grafiek behoeften zijn gemakkelijk toegankelijk en beschermd, zodat het niet wordt gekreukt of verloren, dus kies een plek als de eerste pagina van een klein bindmiddel of een notebook

Sommige oudere studenten met ADD en ADHD die zijn het beoefenen van de organisatie voor bepaalde tijd kan een huiswerk notebook
gebruiken. Dit kan een lege notebook of een agenda met voldoende ruimte om de nodige informatie te schrijven.

Kinderen met ADHD of ADD, die net beginnen in het proces van de organisatie kan profiteren van de leraar tekenen
dat het huiswerk informatie correct is. Hierdoor kunnen alle partijen om te weten dat iedereen op het juiste spoor.

strategieën om ADD en ADHD kinderen hebben de materialen die nodig zijn om het huiswerk

Om het onvermogen om het huiswerk te elimineren door gebrek aan materialen, veel gezinnen met een kind met ADHD vragen om een ​​ extra set van schoolboeken
om thuis te houden.

Sommige kinderen met ADHD of ADD vinden dat kleurcodering de notebooks en mappen hotels met de kleur van de schoolboeken helpt. De duidelijke visuele laat de student om de drie lichtblauwe items te grijpen in plaats van te stoppen en na te denken over welke combinatie naar huis te brengen. Ook veel studenten met ADD en ADHD, zoals voeren rond een visueel van hun schema.
U kunt code deze kleur met de leerboeken, schriften en mappen naar het hele systeem werken samen.

Voor veel kinderen met ADHD hebben van zo veel mappen is te veel. Dus sommige studenten met rommelige mappen gebruiken papieren handdoek buizen.
Dit kunnen kleurcode met de onderwerpen ook en veel kinderen, zoals het oprollen van de papieren en steken ze in de buizen. Dit helpt het huiswerk thuis te komen netjes en schoon.

Andere studenten met ADD en ADHD hun organisatie te stroomlijnen door het hebben van een plastic envelop in hun rugzak en een map accordeon bestand thuis.
De één plastic 8x10 envelop reist naar en van school met alle huiswerk en notities. Het houdt de papieren droog en alles op één plek. Zodra de ADHD kind thuiskomt, hij /zij kan zitten met een ouder zitten en de kranten in de map accordeon bestand goed te organiseren.

Een goede organisatie kan moeilijk zijn, zelfs voor volwassenen! Beslissen over een systeem voordat de school begint kan echt helpen uw kind start het nieuwe schooljaar af op de juiste manier
.