Emotionele Vaccinatie

Kinderen zijn onze volgende generatie en onze toekomst hangt af van hen. Ze nodig hebben om gezond te zijn emotioneel, fysiek en mentaal. We weten allemaal dat geneesmiddelen die ons helpen in het genezen van ziektes en het verbeteren van onze gezondheid in de hele wereld. Op dezelfde manier weten we hoe antibiotica blijken een gunstige geneeskunde in bepaalde omstandigheden. We gebruiken allemaal vaccinaties voor onze kinderen zorgen voor een behoorlijke mate van zelfverdediging tegen dodelijke ziekten. Dus alle mogelijke maatregelen te nemen we om onszelf te beschermen tegen eventuele laag of een hoog risico op ziekte sinds het begin.

Helaas is het in de wereld van de psychologie, we wachten op de problemen die ontstaan ​​en vervolgens stappen dienovereenkomstig. We niet onze kinderen voor te bereiden op een verscheidenheid van problemen die kunnen komen over hun weg in de toekomst. We hebben geen moeite als onze kinderen hebben bepaalde emoties om te gaan met tegenslagen in het leven, om te vechten met anderen negativiteit met vertrouwen, om te streven naar hun rechten met inzet en consistentie. Wij zorgen voor hun gevoel van eigenwaarde, motivatie, vertrouwen en gezelligheid tot op zekere hoogte, maar het niveau van de opleiding is niet gespecificeerd in de exacte voorwaarden als het zou moeten zijn.

In dit verband heb ik sterk het gevoel dat de cursus niet alleen betrekking moet hebben positieve eigenschappen vrij negatieve eigenschappen. Het zou de mogelijke negatieve gebeurtenissen een persoon zou tegenkomen in leven te verklaren en stellen de best mogelijke strategie om in dergelijke omstandigheden.

De syllabus moet de negatieve emoties en hun types te verklaren. Het moet uitleggen hoe je negativiteit te overwinnen en hoe op de negativiteit van anderen te reageren. Het zou verklaren exacte voorwaarden, wat men moet doen met de komst van negatieve gedachten en aan de ontmoeting met de andere negatieve emoties. Bovendien kan de nep en simulatie soort ervaringen worden toegevoegd aan de kinderen en' s programma te bereiden te behandelen negativiteit in het milieu.

Op dezelfde manier andere psychologische aspecten: persoonlijkheidsstoornis, stemmingsstoornis, slaapstoornis, angststoornis, somatoforme stoornis, ontwikkelingsstoornis, cognitieve stoornis, impulsief-controle stoornis, of seksuele stoornis, mag niet worden genegeerd. Kinderen moeten worden ingevoerd om de primaire psychologische problemen om ze beter uit te rusten met tools om te vechten met de toekomstige mogelijke psychische tegenslagen. Opnieuw valse training ervaringen in scholen kunnen ze beter over hoe om te gaan met een aantal gemeenschappelijke psychologische problemen die hen kunnen hinderen in de toekomst leren.

Preventie is niet alleen voor de medische wetenschap; eerder is het zeer belangrijke psychologische ontwikkeling en groei. We moeten voorkomen dat onze kinderen van psychologische trauma's en hetzelfde moment vanaf elke verdachte psychische stoornis. Houden afgezien van de procedures die reeds in de scholen voor de beoordeling van kinderen &' hebben gevestigd; s aanleg en houding, IQ en EQ, zelfvertrouwen en zelfbeeld, hier, is het sterk aanbevolen om een ​​aantal strikte richtlijnen te creëren voor de psychische gezondheid van de kinderen om te voorkomen dat toekomstige psychologische trauma en stoornissen. Net zoals de regels van de &'; handen wassen &' ;, &'; tandenpoetsen &' ;, en &'; gezond voedselinname &' ;, voor een gezond lichaam, kunnen we leren ze om positief te zijn, vooruit te denken, geloven in jezelf, gebruik je instinct, in scholen om te voorkomen dat een slachtoffer van elke psychische stoornis in de toekomst.

Kinderen hebben een goede psychologische training en richtlijnen te volgen in hun leven. Ze nodig hebben om te begrijpen wat er zou kunnen gebeuren als ze stoppen voorkomen dat ze psychologische trauma's. Ze nodig hebben om hun persoonlijkheid te begrijpen en dan werken op dienovereenkomstig. Ze moeten een goede opleiding om zich te ontdoen van uit hun negatieve psychologische eigenschappen als het polijsten van positieve psychologische aspecten te krijgen. Kortom, voorkomen is beter dan genezen, niet in de medische wetenschap in plaats van voor de psychische gezondheid te
Bedankt
.