Een Tweetalig Onderwijs System

Sinds de jaren 1960, het tweetalig onderwijs debat heeft zijn plaats in de media gehad. Discussies over de goede en slechte van het tweetalig onderwijs worden verondersteld te zijn ontstaan ​​uit twee acts, de Civil Rights Act (1964) en de Wet tweetalig onderwijs (1968) dat een dergelijke dominante rol gespeeld in het vormgeven van de wetten voor tweetalig onderwijs.

De laatste tijd, de voordelen van tweetalig onderwijs hebben een kritisch onderwerp van veel onderzoek onder geleerden, ouders, leerkrachten en diverse educatieve organisaties. Inzicht in verschillende tweetalige educatieve voordelen zal ons helpen neem een ​​onpartijdige standpunt over de effectiviteit van een tweetalig onderwijs.

Voor degenen die geen idee hebben, in het tweetalig onderwijs, studenten worden onderwezen over een periode van tijd in hun moedertaal en het Engels wordt behandeld als een tweede taal. Het wordt onderwezen op hetzelfde moment en alleen wanneer de student wordt verondersteld een bepaalde vaardigheid in hun eigen taal te hebben bereikt. Vermoedelijk, dit maakt het makkelijker om Engels te beheersen. Technisch en eenvoudig gezegd, tweetalig onderwijs is elk onderwijssysteem dat stimuleert het onderwijs meer dan één taal.

Natuurlijk, afhankelijk van het type van meerdere talen gebruikt om les te geven, kunnen er verschillende soorten tweetalige onderwijssystemen. Volgens voorstanders van tweetalig onderwijs systemen, het belangrijkste voordeel van tweetalig onderwijs systeem is dat een student die van een niet-Engels sprekende achtergrond eenvoudig Engels kunnen leren. Uit hun werk, is het makkelijker om het op te halen tijdens zijn taalontwikkeling, in zijn moedertaal evenals het Engels

Bovendien, it &';. Geweldig om bedreven zijn in meer dan één taal. Welk probleem heeft het te maken als een student goed spraken in het Engels evenals zijn moeder &'; s moedertaal? Daarnaast zal een kind dat is blootgesteld aan meerdere talen in staat zijn om een ​​beter gevoel voor het waarderen van verschillende culturen en het begrip van zeer verschillende samenlevingen ontwikkelen

Immers, nu wij &';. Re leven in een geglobaliseerde wereld, dus dat meertalige is altijd een troef in bedrijven en het bedrijfsleven werken. Een extra bonus om meer mensen gebruik maken van steeds tweetalig is dat een kind kan gemakkelijk gebruik maken van zijn moedertaal in groepen en hij won &';. T schamen ervan

Vaak, de zaak is dat de spreker van een buitenlandse taal is gewoon bewust van hun moedertaal en kunnen problemen zoals aarzeling en duidelijkheid geconfronteerd wanneer uiten zichzelf. . Het tweetalig onderwijs zou een mooie vorm van onderwijs als de niet-Engels als moedertaal Engels kunnen leren, zelfs terwijl de versterking van hun culturele banden door te blijven bekwamen in hun moedertaal evenals
  zijn;