Online Studiebegeleiding Een goede gelegenheid

Hier, in Online tutoring
, de leerlingen en de docenten zijn erg ver weer elkaar met verschil in tijd, weer en alle andere factoren. Online omgeving in het onderwijs omvat het onderwijs op afstand en het gebruik van LMS (Learning Management Systems, enige tijd de zogenaamde virtuele leeromgevingen. Online docenten bepalen de toon en de cultuur van de online leeromgeving. De E-matiging is een synoniem met online tutoring vandaag . Vanaf het begin van de online begeleiding, de onderzoekers hadden erkend is er een educatieve functie, een leidinggevende rol, een sociale steun ontwikkeling rol en een technisch ondersteunende rol die betrokken zijn bij online begeleiding.

Online bijles in hogere studies is soms beschouwd als een volwassene begeleiding van volwassenen in een specifiek onderwerp voor het doel van het verhogen van de bevoegdheden in het leren in de aangegeven gebieden van de studie. In online begeleiding, wordt de docent zou een academische, een docent of een professor met de verantwoordelijkheid van te zijn . onderwijs diploma cursussen in universiteiten of beroepsonderwijs onderwijsinstelling Op het gebied van afstandsonderwijs, de docenten zijn gerekruteerd voor het onderwijs & het ondersteunen van de studenten door middel van online tutoring. De docent is in dit geval nodig om uitstekende communicatieve vaardigheden beschikken, die online kunnen begeleiden de cursisten online studeren volledig zonder face to face interactie met de docent

Online docenten kunnen worden ingedeeld in twee categorieën – Tactische en strategische docenten docenten. Tactische docenten reageert op de student vragen op het kritieke momenten. Als iets mis gaat, de docent moet de vaardigheid om te herstellen en weer de gevoeligheid tijdens de interactie en vooruitgang. De strategische docenten vooraf te plannen. Het omvat het bepalen van de grootte van de groep van de tutee. De kleinere grootte van de groep bewijst meer betrouwbaar te zijn, maar onder minder variatie en culturele mix.

Online docenten moeten zich bewust zijn van de fasen die een leerling bereikt in de omgeving van de online begeleiding. De fase bepaalt de aard van de hulp, die geschikt is voor de studenten in elke fase is. De vijf leren stappen zijn – Online Socialisatie, Access & motivatie, Informatie-uitwisseling, ontwikkeling en kennis bouw. Online tutoring
heeft een grote ruimte voor degenen die bereid zijn om hun expertise te delen en in het proces, maak een verdiencapaciteit
.