Een Student Discipline Secret voor docenten

Als een leraar, kan het u helpen meer grip student discipline uitdagingen door te begrijpen hoe zij vaak hun oorsprong.

Kinderen worden als hun ouders! Dit feit kan meer dan verbeteren ouderschap succes &ndash doen; het bewijst ook nuttig zijn voor docenten.

Zie je kind gedrag, humeurigheid, klaslokaal houdingen, manieren van communiceren en emotioneel reageren alle afspiegeling van de ouders &'; vormen van zelfexpressie belangrijke mate.

De student die vijandigheid tegenover gezag geeft, die stelt met u, die probeert in de klas over te nemen, die op en op chatters, die ongepast fysieke agressie toont ... dit alles en nog veel meer biedt toetsen hoe zijn of haar ouders zich gedragen thuis.

In zekere zin, het onderwijs kinderen betekent het onderwijzen van hun ouders!

In mijn ouderschap klassen één van de eerste “ ah-ha &"; momenten die optreedt aan de ouders gebeurt wanneer ze beseffen hoe het gedrag kind problemen en zelfs karakter zwakheden zoals liegen of sluipen, waarmee zij geconfronteerd worden uitdrukkelijk gedrag die ouders zelf hebben gemodelleerd.

Een van de meest krachtige ouderschap tips die kunnen worden gedeelde is dit: observeer je kind goed naar de manieren die je nodig hebt om te groeien
herkennen

Wanneer een ouder echt ziet hoe een gedragsprobleem aangetoond door zijn kind een replica van een patroon van zijn eigen, die ouder houdt een sleutel aan toonaangevende het kind in een betere gedrag.

Een veel voorkomende fout gemaakt door docenten is "rechter" een ouder door de ouders oppervlakkige verschijning.

Ondanks het feit dat ouders kunnen lijken prachtige mensen zijn tijdens uw korte ontmoetingen met hen, als hun kind slecht of onder presterende in de klas gedraagt, kunt u veilig aannemen dat er één of andere manier de ouders ' self-gedrag bijdraagt ​​aan het kind gedrag probleem.

Het spijt een onrustige kind diep wanneer een leraar zegt dingen als: 'Je ouders zijn zulke geweldige mensen. Waarom ga je niet harder proberen om hen te behagen (of te zijn als hen)? "

Op een bepaald niveau van het kind bewust of onbewust begrijpt dat er iets mis gaat in de ouder-kind relatie – dus als de docent neemt de ouders &'; “ perfectie &"; vanzelfsprekend het kind voelt meer vervreemd, alleen en moedeloos - die armer gedrag triggers.

In tegenstelling, wanneer de leraar begrijpt dat het kind ontvangt een invloed thuis dat bijdraagt ​​aan zijn school gedragsprobleem, en gaat in gesprek met de student om eventueel brengen wat de ouder probleem is, het kind voelt opgelucht en geïnspireerd door de band wordt gebouwd.

Bovendien, als een kind, laten we zeggen, met een woede probleem noemt tijdens het gesprek dat zijn vader toont een veel woede in huis, de leraar kan een aantal coaching bieden, zoals, "Zelfs als je vader je laat zien veel woede in huis, vergeet niet dat je hoeft niet boos als dat met je klasgenoten te zijn. "

Dit kan helpen het kind beter zichzelf te begrijpen en betere keuzes maken voor zichzelf, en het verder bouwt een positieve band tussen de studenten en docenten die verder ondersteunt de motivatie van het kind om goed te presteren.

Soms, nadat het kind blijkt de ouder probleem, de leraar kan ZORGVULDIG bieden een respectvolle begeleiding van de ouders tijdens een ouderavond.

Bijvoorbeeld, een basisschoolleraar opgemerkt dat één van haar studenten verliest emotioneel evenwicht te gemakkelijk en vaak, waardoor het kind in wilde, destructief, opstandig gedrag. De leraar keek voor subtiele tekenen van deze afkomstig van de ouders tijdens een docent-ouder ontmoeting en herkende een hoog niveau van emotionaliteit uit dat ouder.

De leraar voorzichtig voorgesteld aan de ouder dat als ze gemodelleerd betere emotionele balans haar kind zou halen die op en tonen een betere zelfbeheersing op school.

Deze bijzondere ouder was toevallig in de persoonlijke groei, erkende de geldigheid van de suggestie van de leraar en volgde het.

Als deze moeder vorderde in haar eigen werk, haar dochter &'; s zelfbeheersing thuis en op school toonden verbetering.

Toegegeven, niet alle ouders gaan die open staat voor inzicht van een leraar in de manier waarop de ouder zou kunnen veranderen naar schoolprestaties van het kind te verbeteren zijn.

Maar op zijn minst weten dit kind gedrag geheim voor leraren zal u helpen beter te begrijpen uw leerlingen, en dat u in staat stellen om beter te bereiken en hen te onderwijzen
.