Til de Bar - Focus op successen

Het verhaal vertelt van een interactie tussen een ouder en zijn middelbare school-leeftijd kind. De adolescent presenteert met een rapport van vier As en een D-. Door onze vooroordelen en ervaringen, we de lezer geneigd zijn te denken dat de ouders gaat om ofwel lezing of op zijn minst de nadruk op de lage rang. We &'; re gek gehouden. De vader geldt een andere strategie met een aanpak die ik denk dat is van toepassing zijn op het leiden en beheren van anderen, en nuttig in onze eigen self-management

De strategie is simpel — de vader eerst verrast zijn nakomelingen door focussen op wat goed werkt
in plaats van wat niet is en doet dat in een schijnbaar objectieve manier. “ Ik wil met je praten over je cijfer in het Engels (een van de onderwerpen waarin een &ldquo ontving ze; A &";). Je kunt je voorstellen de schok van het kind voelde — alsof je boven getrokken door een politieagent die alleen maar wil u feliciteren met uw fijne rijvaardigheden terwijl u &'; re herbeleving van de laatste mijl. Je voelt de angst van de student te verminderen en haar oren open, als wat ze verwacht wordt niet gebeurt. We kunnen ook foto hoeveel excuses en hoeveel schuld te geven had ze zich al opgeroepen voor het invoeren van de kamer. Nu, wetende dat zijn niet van toepassing, hoe ze zich voelt. In een detective-achtige manier, pap blijft door te vragen gedetailleerde vragen over alle pro-actieve en ijverige stappen die de student heeft om de hoge kwaliteit te bereiken. Onze geleerde is blij om te antwoorden ontwikkelde ze een student /docent relatie met haar leraar, was op tijd en op de taak bij elke opdracht; ze sprak van het creëren van een studiegroep en vragen om extra hulp — allemaal uitstekend gedrag en een recept voor succes
. Elke vraag hielp de student om gekomen om haar eigen conclusie medailles en, natuurlijk, een van de ouders meent dat de oplossing

Tot slot komt het keerpunt — dezelfde vragen worden gesteld over haar inspanningen op het onderwerp waar zij de slechte kwaliteit. Het is dan dat pogingen om de excuses gebruiken en de schuld te geven mislukken. Ze klinken nu zwak vergeleken met de uitstekende resultaten in de andere vakken. Er zijn slechts beperkte conclusies iedereen kon komen, de beste zijn, “ Misschien moet ik toepassen wat gewerkt om de gebieden die ik worstelen in, niet alleen voor degenen die ik graag of vind eenvoudig &";.

Here &'; sa eenvoudig voorbeeld van hoe gebruik ik deze techniek te werken voor mij. Wanneer ik gepresenteerd met een project of klant dat ik denk dat lastig, in plaats van de nadruk op wat er allemaal mis kan gaan (en geloof me, ik heb een levendige en diepe verbeelding) zal zijn, probeer ik iets dergelijks vinden dat werkte prima
. Let &'; s zeggen dat ik bezig een bijzonder argumentatieve persoon. Misschien is hij of zij is onrealistisch veeleisend of in een werksituatie die niet in mijn ervaring bank, dus we moeten verdiepen. Ik probeer te krijgen in het succes mindset — herbeleven dingen die recht ging met deze persoon of anderen, en een poging om af te stemmen op de situatie bij de hand. Het voorkomt dat de spiraal negativiteit
die focussen op wat er mis altijd lijkt te bevorderen. Het is ook coach-achtig gedrag. Daarnaast, I voorkomen machtsstrijd
die kunnen broeden wanneer twee mensen bespreken “ hoe slecht iets is of isn &'; t &"; en “ wie ben jij om mij te oordelen &"?; Vaker wel dan niet werkt.

Het verhaal heeft me ook geholpen waarnemen mijn eigen gedrag wanneer geconfronteerd met projecten. Steevast vind ik Ik doe de juiste stappen in de juiste volgorde, toen ik ofwel willen of zoek een project gemakkelijk.
Maar geef me iets uit mijn comfort zone, in tegenstelling tot mijn temperament, of niet mijn hand liggende vaardigheden heb ik altijd eerst naar een eenvoudige oplossing of snelle oplossing. Dan I &'; ben niet verbaasd als het isn &'; t genoeg of doesn &'; t werk op alle. Alleen als ik speel op mijn sterke punten en maken gebruik van een beproefde proces kan ik settelen en de aanval het werk. Het verlicht mij om mijn hersenen-macht te gebruiken voor de meer creatieve aspecten van het werk in plaats van de verveling. Ik moet het &' toe; s niet altijd gemakkelijk, omdat we allemaal graag ongemak te voorkomen en willen dingen over of zo snel geseponeerd mogelijk, maar toen paste de aanpak werkt

Dus hier zijn mijn afhaalrestaurants.

1. Ken uw sterke punten
   in definieerbare, meetbare termen. Noem hen.
   
2. Poging tot gebruiken top vaardigheden in zoveel situaties
   , op het werk en thuis, mogelijk te maken. Laat ze je standaard
   
3. Doorgaan om spieren
   op deze terreinen succes te bouwen -.. Meer, meer doen altijd met als doel de verbetering
   
4. toegeven dat je zijn niet goed in bepaalde dingen medailles en houden niet van veel taken, ook al ben je eigenlijk heel getalenteerd in het gebied. Neem de inventaris.
   
5. Stel dat u kunt toepassen A + talenten D- projecten
   .
   
6. Probeer en nr 5 van toepassing zijn op een heel moeilijke uitdaging
   en don &'; t laten gaan totdat je klaar bent
   
7. Motiveer mensen en geef ze een routekaart voor succes Heb plaats van stil te staan ​​bij het falen
   
8. Vang ze iets te doen.. rechts
   als ze denken dat je alleen auditing voor verkeerde.
   

   Beginnend met onze sterke punten en de talenten van anderen verzekert toekomstige succes en vermindert de tijd en inspanning in die gebieden waar de gewenste resultaten niet had plaatsgevonden. It &'; sa kwestie van aanpak voor zichzelf en een andere die eenmaal geleerd en toegepast kan veel vruchten van te plukken en stress te verminderen

   (c) Jane Cranston Restaurant  ..;