Ancura Impara, nog aan het leren

Ancora Imparo, nog aan het leren van de ware vrijheid

In een schets van Vadertje Tijd, Michelangelo ingeschreven naast een kind &'; s vervoer, “ Toch leren I &"; Dit was bijna aan het einde van dit leven, de grote meester, maar “ Toch leer ik &";.
Ancora Imparo, is een fantastische manier om de grootste vrijheid aangeboden in het leven die zelfexpressie opnieuw te maken van je leven en vinden en zelfacceptatie. Leer nog steeds doet me denken aan die in de eerste plaats, ik zal fouten maken. Ten tweede, kan ik kiezen om te leren van mijn fouten, zelfs als het één-duizend tweehonderd twintig keer heb ik hetzelfde gedaan. Drie, ik ben niet beperkt in creativiteit, potentieel of de mogelijkheid als “ Still I Learn &"; Ten vierde, het begint en eindigt met mij.
Toen president John F. Kennedy zei, gingen we naar een man op de maan waren er twee soorten van de reactie plaatsen. Er waren de booer &'; s, statussen quo mensen, en de ooher &'; s, innovators en vragenstellers. De booer &'; s zijn altijd bij ons en altijd zal zijn. We don &'; t heeft een metalen sterk genoeg om de druk van de ruimte te weerstaan. We don &'; t heeft computers die het geleidingssysteem die nodig zijn om koerscorrecties maken om ons direct naar de maan kan werken. S aan de andere kant denken, wat een idee, laat &';; niemand heeft ooit gedaan zoiets
De ooher &'. S te laten gebeuren. Ze gingen over het maken van metalen sterk genoeg is en de computer &'; s groot genoeg om de mens naar de maan. Elke TV in Amerika werd opgericht om te kijken wat kon &'; t worden gedaan. Vandaag zijn we gezegend door diezelfde metalen en computers. Maar vandaag de dag sommigen geloven dat de maanlanding was vervalst
Einstein schreef: “. Geen probleem kan worden opgelost vanuit hetzelfde bewustzijn dat het &" gemaakt; Toch, keer op keer gaan we bij problemen met hetzelfde versleten bewustzijn af waarom ideeën niet worden gegenereerd. Vandaag staan ​​we ongelooflijk brandstofprijzen. In 1978 hadden we een tekort aan gas en wat we dachten op dat moment gas hoge toen was. De ooher &'; s kreeg opgewonden, wat kunnen we leren, wat nieuwe energiebron kunnen we ontwikkelen? De booer &'; s de olie is wat we weten en nodig hebben, zullen we nooit opraken, laat &'; s gewoon boren meer putten. Dertig jaar later dezelfde oude bewustzijn spoort ons aan dezelfde oude ding te doen.
Awakenings nieuwe mogelijkheden komen aan degenen die nog steeds aan het leren. Zijn we een work in progress of moeten we alle antwoorden op een bepaalde leeftijd hebben? Is het OK om een ​​verandering van gedachten hebt of wat belangrijker is, bent u bereid om een ​​verandering van gedachten? Dit is waar Ancora Imparo werkt, in bereidheid. Het is nooit een leeftijd maar een mind set.
Ik was gefascineerd te lezen in rabbijnse scholieren worden aangespoord om vragen beweren zelfs punten binnen hun leringen en leraren. Tijdens het seminarie een van mijn klasgenoten werd op de &ldquo zetten; betrokken lijst &"; vanwege zijn vragen en ideeën. Dezelfde man is één van onze toonaangevende vernieuwers van de manier waarop de kerk wordt gedaan en is een prachtige nadenken stemmende ministers.
Helaas zijn er enkele religie die niet vragen vereisen. Hun leden worden overgehaald om niet deel te nemen aan iets dat niet wordt gesanctioneerd door hun kerk doctrine. Vaak vergeten mensen die doctrine kwam van iemand anders te denken uit de doos van de oude leer.
De grote spirituele Waarheid leraren in de geschiedenis nodigen leren, vragen, en groeiende. Zij erkennen dat de waarheid is de waarheid bekend als een roos onder vele namen toch de waarheid. De andere grote leraren, vernieuwers, en grote denkers al ondervraagd wat was en droomde van wat zou kunnen zijn. We krijgen op hun schouders te staan ​​vandaag. Wat voor soort schouders bieden we onze volgende generatie?
Het woord onderwijs heeft zijn wortels in het idee van het tekenen uit kennis. Toch zijn we nog steeds leren kinderen op dezelfde manier waarop velen van ons geleerd. Het is alsof iemand probeert om iets te gieten in plaats van ons te trekken het uit. Onze kinderen voortijdig van school naar de geschiedenis te breken niveaus. Dit zijn geen domme kinderen. Dit zijn kinderen die niet werden uitgedaagd om hun creativiteit en expressie in de wereld te vinden. Geen wonder dat Michelangelo ingeschreven dit woord in de buurt van een kind &'; s vervoer. Mogelijk zag hij de verspilling van grote geesten in zijn tijd ook. “ Alleen degenen die het risico te ver gaan kan mogelijk uit te vinden hoe ver men kan gaan &"; T.S. Elliot Heb opnieuw beginnen! Dit is iets wat ik mezelf eraan te herinneren en te onderwijzen vaak. Misschien heb je haven &'; t dacht uit uw doos in een lange tijd, te beginnen vandaag! Er zijn veel mensen die je zullen helpen in dit leerproces. Julia Cameron &'; s boek de kunstenaar manier zal helpen vergemakkelijken het openen van je geest om het creatieve proces
Vaak zijn mensen zijn versluiering voor de nieuwste en meest lonende investering die zij kunnen maken.. Ironisch genoeg is de grootste investering die we kunnen maken is in ons. Sta leren om een ​​nooit eindigend proces. Francine Prose vatte het mooi, “ U streven naar wat je wilt en als je don &'; t get it, u don &'; t krijgen, maar als je don &'; t doel, u don &'; t krijgt om het even wat &";.
.