Wereld Educatieve systeem faalt gemeenschap moet

Mensen werken hard om de gemeenschap te verbeteren, maar kijken naar wat hen ervan weerhoudt om met meer succes het realiseren van die doelstelling. Het heet "tweedeling" en het is het meest voor in het onderwijssysteem van deze wereld

Ik heb waargenomen:. "Opvoeders" niet noodzakelijkerwijs lijkt te leiden tot een billijke regels vast te stellen; maar lijkt te zijn gegaan onder andere klauteren om een ​​financiële positie veilig te stellen voor zichzelf, IN PLAATS VAN ONDERWIJS wat juist aan de overheid en zakelijke leiders over billijke oplossingen voor de hele mensheid is; geval, wat er gebeurde in Wisconsin. In dat geval is de "Opvoeders" vechten waren degenen die waren "Opgeleid" die zichzelf moeten zich bewust zijn van wat de opvoeders deden - proberen te overleven als iedereen. En dit is de kern van het probleem - dat de strijd tussen het "Opvoeders" en de "opgevoed", die één zijn in dezelfde

Dit bepaalt de kwaliteit van de "Onderwijs" van de menselijke soort..

Ik vraag dat u een brede blik op de "Educational System" te nemen, een soort alsof omhoog hoog in de lucht boven de aarde, het bekijken van de tijd voorbij als in time-lapse fotografie kijken naar de geografische meerdere lagen van de mens gebeurtenissen transpireren over de hele wereld, evolueert op dit punt in de tijd. Ik stel deze zeer belangrijke vraag: "Wat is er veranderd tussen een leider (van het onderwijs en van de overheid en het bedrijfsleven) en de burger van de wereld (een lid van de menselijke soort) van duizenden jaren geleden, om een ​​leider (van onderwijs, en van de overheid en het bedrijfsleven) en de burger van de wereld, vandaag? ' Er is niets veranderd; en het ergste die toen bestond, bestaat vandaag. En toch, het onderwijs is beweerde te beïnvloeden en zijn belangrijk voor de samenleving. Heeft elke definitie van een woord veranderd in de tijd, dat de menselijke conditie hetzelfde moet blijven? De mensheid blijft nieuwe woorden en producten toe te voegen door middel van technologie, het negeren van de waarde van de meest fundamentele en noodzakelijke woorden bevorderlijk voor ieders welzijn

Als je iets te nemen van dit schrijven, te overwegen en onthoud dit:. Het lichaam van opgeleide mensen , is als een dynamische integrale structuur van de samenleving, waar sommige mensen die aan de ene kant leren en vervolgens het onderwijzen van anderen door middel van hun activiteiten, disciplines van spirituele, mentale en humanitaire interventie, vrede, gezondheid, ecologisch evenwicht, manieren om te steunen en het behoud van de bevolking; en weer een ander deel van hetzelfde lichaam van opgeleiden, deze worden opgeleid en het opleiden van anderen, op hetzelfde tijdstip, het onderwijs en de ondersteuning van de disciplines die tactiek van retoriek, agressie, subversie, oorlog, uitbuiting van de hulpbronnen, en de opbouw van het beleid uit te voeren en financiële producten die de economie dat de verdeeldheid veroorzaken en mensenlevens te benutten ondersteunen. Dit is helaas "The Human onderwijssysteem:" Maak leiders die proberen om zich te verenigen en op te lossen in sommige gebieden, op hetzelfde moment het creëren van leiders welke producten en beleidsmaatregelen die strijd en verdeeldheid in anderen te bevorderen implementeren. Dit is de menselijke soort "Educational System;" en definieert de "economische systeem" als goed.

Dat klopt - Dit is wat de meeste werk het leven van ieder mens is gebaseerd op - niet op daadwerkelijk in staat zijn om het plezier van het leven geven aan anderen - maar het verdienen van een salaris voor zichzelf, in een poging om beter te zijn dan de volgende kerel te zijn , proberen om iets op te lossen (die werd jaren geleden gemaakt en blijft bestaan ​​door middel van wijzigingen) die niet kunnen worden opgelost, omdat de mensen niet samen zullen werken aan iets goeds voor ALLE.

ALS RESULTAAT: De "Opgeleid" leiders van alle landen (zelf afkomstig uit instellingen voor hoger onderwijs) opgeleid en bedreven in filosofisch begrip van de aard van de menselijke reacties, zijn "opgevoed" genoeg om te weten hoe om te blijven hun burgers afgeleid en hun land aan de rand van een ramp en een aantal kansen en afstand van elkaar; en toch kan een of andere manier commerce voeren meestal zonder een onderbreking in de stroom van goederen !!!!?

Wat niet historisch te werken, naar de algemene ellende en menselijke conditie van de enige cognitieve denken soorten op het gezicht van de planeet op te lossen, zal nu niet werken; en de 'opvoeders' van de samenleving zou moeten weten. Er is geen plaats om te gaan, van een samenleving die is ingebouwd in een mislukking concepten die pogingen om de maatschappij vooruit te gaan als geheel ondermijnen. Ik heb het niet over de technologie; Ik heb het over de middelen om daadwerkelijk oplossen van de "Human Condition 'die lijkt te bestaan ​​uit de hoek van het oog van de opgeleide, omdat veel zijn gewoon zo in beslag genomen door activiteiten van hun bezigheden om zo per ongeluk minimaliseren haar belangrijke bestaan; en wat eigenlijk te doen. Maar, het bedrijfsleven en de rijkdom gieken. En zoals te zien is, is de overheid aan de genade van zakelijke rijkdom.

De resultaten van de divisies van de "Educated", zijn niet per se te wijten aan een gebrek aan ethiek, maar meer in de richting van een gebrek aan logica. Hieruit blijkt er een segment van de menselijke soort die wordt bewaard in een gecompromitteerde toestand, teneinde het bestaan ​​van een ander segment rechtvaardigen. Als je strijd, dan moet er iemand er om te bemiddelen of beheren zodat het niet uit de hand te zijn. Maar wat "opgeleid" of "ongeschoolde" persoon nodig heeft of wil strijd in hun leven?

Dus, waar komt deze anomalie vandaan? Wie is verantwoordelijk? Geen “ ongeschoolde &"; of zelfs unempowered persoon de voorwaarden geschapen of twijfelachtige processen (wetgeving, beleid, wapens, industriële stoffen, etc.), die mogen blijven bestaan; of gemaakt van de producten die het vernietigen van het lichaam en geest. Het is niet hoeveel je leren, maar wat wordt onderwezen als aanvaardbaar.

Waar is de logica, die leerstellingen die meestal direct tegenstellingen in de samenleving voorkomt? Waar zijn de waarborgen die de corruptie van een systeem te voorkomen? En nog belangrijker, waar is een proces dat een concept onderzoekt voordat het wordt uitgevoerd om te zien of het grijpt met het algemene doel van de maatschappij? "Opgeleid" mensheid neemt uit elkaar, onderzoekt en categoriseert alles anders als betrekking heeft op de wereld, de andere soorten, producten, onderdelen van dit universum, en plaatst een specifieke waarde op die dingen over haar bijdrage aan de maatschappij; maar zal niet hetzelfde ten opzichte doen om zijn eigen daden. Dat is de blindheid en falen van “ Education &";

Waar komt “ Onderwijs &"; behoren tot de leidende elementen van de samenleving; verbannen naar ergens onder de economie, de overheid, het bedrijfsleven en entertainment.

Waar moet het rangschikken? Kijk naar de feiten:

Wij zijn een soort niet van plan ergens binnenkort massaal; En al de natuurlijke rijkdommen van deze planeet en informatie behoren tot de soorten die over de gehele levensduur van de planeet – niet alleen voor de generaties van specifieke gezinnen of mensen die rijkdom vergaren van de arbeiders die de schop te tillen. En u moet weten als "Opvoeders." Heeft elke activiteit of rijkdom door een filantropische activiteiten opgelost elke menselijke conditie? NEE. Heeft elke koninklijke familie bracht de wereldvrede? NEE. Hoeveel keer duurt het voor opgeleid om te beseffen dat alleen maar omdat er iets goed klinkt, betekent niet dat het eigenlijk is? Zij blijven bestaan ​​omwille van mogelijke entertainment biedt? Nee

Wat is het onderwijs bijgedragen aan de maatschappij

Wat voor “? Educational &"; structuur vergoelijkt de wil van deze: de mensen die minder betaald worden, nodig om die positie te accepteren - eigenlijk het ondersteunen van de salarissen van die boven hen, voor degenen die boven hen aan degenen die minder worden betaald uit hun sociale evenementen en locaties met geld als het uitsluiten beslissende factor. Dat wil zeggen: alle respect, gehoorzaam, en van harte werken 8 uur met en voor iemand, alleen om hen u te sluiten met een bepaalde hoeveelheid van distain de 16 uren van de dag! (En niet een deel van de winsten gemaakt door het werk het werk deden, helpen de rijkere kinderen naar een betere school?) Wat logisch occurrances plaatsvinden als gevolg van een gebrek aan respect en de onbalans in de samenleving? Wat gebeurt er in de andere soorten als gevolg van onevenwichtigheden - voortdurende strijd, vervreemding, sickliness. Maar we denken wezens die niet moeten hun toevlucht nemen tot dergelijke tactieken.

De "Opgeleid" ook vergoelijken dit Incentive /Reward (kapitalistisch economisch) systeem zodanig dat de prijzen worden vastgesteld over de hele linie voor iedereen, maar niet iedereen wordt gelijk betaald. Overwegen: Een rijke persoon en een slechtere persoon zowel naar dezelfde supermarkt en ze allebei dezelfde dingen te kopen; een maand later nadat de prijzen omhoog gaan, ze allebei terug te gaan en te kopen dezelfde dingen weer. Wie is harder geraakt? Vermenigvuldig nu dat door het toevoegen van de andere vaste prijsstijgingen voor iedereen - de prijs van een auto of kleding; gas aan de pomp; huisvesting; water; nutsbedrijven, enz.

Deze dingen zijn geen variabelen voor de verschillende economische groepen. Waarom zou de minder bedeelden moeten accepteren twijfelachtige kwaliteit aangeboden? Wat voor soort "Educated" samenleving rechtvaardigt een onevenwichtige incentive /reward systeem? De arme en ongeschoolde deed niets (zij het economische systeem niet bedenken, ze heeft de beloningsstructuur niet maken) zijn weer belast keer op keer (Denk aan de gevolgen van het hebben van inferieure kwaliteit van de producten te accepteren als goed.), En ze staan te verliezen de meest wanneer banen worden gesneden; omdat banenverlies eerst worden gemaakt aan de onderkant van het loongebouw, zodat de winsten blijven komen voor investeerders (de rijkere).

Wie krijgt om echt te betalen voor prijsstijgingen of wanneer sommige tekorten optreden? Neem brandstof voor een voorbeeld - de arbeiders die het systeem van handel gaande te houden en onderhouden door hun inspanningen, zelf nodig om aan de slag met de auto, kan zijn toevlucht nemen tot lange uitgesponnen transit rijdt er te komen, wat resulteert in hen worden genomen weg van hun familie en persoonlijke tijd. Dit is hoe ze worden behandeld voor hun bijdragen aan het houden van de winkels bemand, het water stroomt, de wegen onderhouden, enz.? EN deze methodiek systeem is de 'goede' incentive /beloningssysteem studeerde, onderwezen en door de &ldquo onderschreven;. Opgeleid &"; Wat zegt dat

De rijken zeggen? - Krijgt een "Onderwijs," en ons gelijk geworden (ombuigen uw geld in welvaart en veiligheid) en delen in onze beloningen - zonder een moment gezien het feit dat iemand heeft om daar te zijn om de werkelijke arbeid te doen - en de structuur van de samenleving en het onderwijs doet iedereen om hun opleiding krijgen ze niet toestaan, of rijkdom vergaren in deze manier waarop ze doen. Maar, dit vertel me, waarom zou iemand worden gemaakt te willen besteden hun leven te doen wat het geld verzamelt doen, genieten van het leven zoals ze doen? Verbannen handenarbeid als minder belangrijk dan een ander aspect van de samenleving? Wiens idee was en is dat; de "Educated."

De mensheid is niet een totaal cerebrale schepsel apart wonen van een planeet die actief is op de automatische piloot met onweerlegbare wetten, voorwaarden, principes en waarheden. Maar de vernietiging van de planeet en afnemende fysieke gezondheid van mensen blijkt dat hij probeert om. De mensheid is gebouwd om handenarbeid verrichten, geestelijk; en om fysiek actief zijn in de alledaagse activiteiten van het leven thuis en in de sport zijn. En de "Opgeleid" gezondheidswerkers moeten weten en dit actief te lobbyen.

Er is een afwezigheid van logica in de "Educational System" in deze wereld. Onderwijs wordt opgeheven zo belangrijk voor kinderen, volwassenen, de maatschappij; en toch de gezondheid van de wereld en soorten blijft dalen; maar het bedrijfsleven rijkdom niet

Don &';. t graag wat ik al heb gezegd; dan bent u niet van plan te willen wat er gaat komen

U zeggen dat dit niet uw probleem; je leert een aantal gespecialiseerde cursus. Wat je ook doet als een leider, je bent een opvoeder, en je te voeden. Je moet niet uit wat je te leren kennen de basis van logica en ethiek; en er een basis op wat te onderwijzen MOET

Nog voordat de mensheid werd sterk geïnteresseerd in het blootleggen van de geheimen van zijn fysieke wezen; man had een intieme, aangeboren, instinctieve bewustzijn van een hoog (opgeleide) intellectueel concept, godheid; zelfs in de meest primitieve cultuur. Dit was duizenden jaren geleden. Hoe heeft de mensheid intellectueel geavanceerde (via het onderwijs) buiten de &'; vermeende &'; pieken van de beschaving (die in werkelijkheid waren mislukkingen omdat ze vielen); Hij hasn &'; t. De processen vervolgens gebruikt om de menselijke conditie te behandelen, zijn het vandaag hetzelfde, alleen gewijzigde technologie passen; niet andersom. Hoe "opgevoed" en slim is dat

Degenen die de heilige hallen van de &ldquo hebben verlaten;? Education &"; zijn de principes van de &ldquo onderschreven gebruikt; Opgeleid &"; leiders; in plaats van het werken aan de bron van de omstandigheden die ertoe leiden dat mensen ontevreden zijn en plegen misdaden te elimineren. "Opgeleid" peace-minded leiders verlies grond en blijven terrein verliezen, waar nu instellingen bemand door &'; Educators &'; om mensen te leren hoe ze de misdadiger te vinden na het misdrijf is gepleegd. En nu, er is gekomen om zo veel misdaad van persoonlijke aard zijn, is er toepassingen of manieren om erachter te komen of een voormalige zedendelinquent woont in uw buurt. Steeds meer achteruitgang en onveiligheid en het gebrek aan VREDE - als meer en meer worden "opgeleid."

Let &'; s het aantal &ldquo niet vergeten; Opgeleid &"; Psychologen en psychiaters die ook niet in slagen om eenvoudige problemen op te lossen, omdat ze niet gericht evenmin ingegaan op de voor de hand liggende - de eenvoudige kwestie van “ Equitable &"; interactie tussen leden van de alleen aan soorten op het oppervlak van de planeet. Omdat ze niet konden doen wat ONLY "Equitable" kan, en dus de "Educated" wetenschappers bedacht hun oplossing, en farmaceutische producten werden gemaakt in overvloed - Laat alleen medicijnen voor elk probleem dat langs komt. Dit is het beste wat de "Opgeleid" kan leren?

Meer en meer lagen van de instellingen (alleen verkennen internet en tel het aantal) worden gecreëerd om te gaan met de problemen van emotionele nood, uitbuiting, misdaad - de menselijke conditie; tegelijkertijd technologische vooruitgang. Deze groeiende lagen op lagen van "opgeleide professionals" presteren werk om wat te doen? In de loop van de dagelijkse activiteiten, ze meestal ondersteuning van de principes van het genereren van inkomsten in grote hoeveelheden voor andere "Educated" - die in het bedrijfsleven en de overheid; het verdienen van een salaris, en hard werken om een ​​groter stuk van die financiële taart de rijke OPGELEIDE dictaat zo belangrijk om hun winter jaar krijgen; vervolgens het hijsen van de last van fysiek weer onderhoud van het systeem op die &'; lager opgeleiden &'; die niet in staat zijn om toegang te krijgen in de heilige hallen van het recht en voorrecht. Heeft de armere minder opgeleiden hun eigen beloningsstructuur toe te wijzen? Hoeveel recessies, depressies, omwentelingen moet de arme en minder opgeleide verdragen (in de handen van de opgeleide) als gevolg van een economisch systeem dat geen garanties heeft om hen te beschermen?

De bedrijfsleiders denken aan manieren om te zetten mensen aan het werk - zodat de business te laten groeien en meer verdienen. Wat is er mis met het hebben van een samenleving waarin mensen werken in de richting van minder uren en hebben de prachtige leven thuis in plaats van twee of meer banen te werken om economisch te houden? De rijke hoeven niet in de buurt zo hard werken als de armere. Samenleving gaat in de verkeerde richting. Beschouw dit voorbeeld: Uw arbeidsbesparende apparaat, neemt arbeid om het te maken, onderhouden; en het verbruikte middelen wanneer zij worden ontwikkeld en gebouwd. Er is geen arbeid te besparen, geen behoud - iemand ergens is het betalen van de prijs voor u; en met al de veronderstelde "arbeidsbesparing" gaande is, de kinderen van de toekomst te gaan om de prijs van het verbruik van hulpbronnen te betalen. En als voor het economische systeem, de prijs van uw vermogen, is het gebrek iemand anders daarvan.

Het maakt niet uit wat je denkt dat je hebt bereikt, de historici van de toekomst zal blik op dit tijdperk (deze generaties wier geest en handen maken ongelooflijke technologische ontdekkingen) deze “ Opgeleid &"; de maatschappij, en zie wat ik zie; het vuil van de wereld vertrokken om daar te blijven door de eervolle beroep van "Onderwijs en al degenen die financieel profiteren van de leer;" als ineffectief en misschien zo corrupt als elke andere instelling die momenteel bestaat. Waarom moeten de technologie en de handel in de wereld blijft ADVANCE tussen naties; en de menselijke conditie voor bepaalde segmenten blijven hetzelfde als ze waren duizenden jaren geleden

Ik zeg deze woorden voor iedere “? Educator &"; – wat ik heb geschreven is uw enige (huidige) erfenis aan de vooruitgang van de menselijke soort – en het is de duisternis en wanhoop, zelfs voor degenen die u toelaten om de financiële beloningen die je belangrijker dan het leven van een andere ziel te houden plukken. Geen ongeschoolde persoon die bevoegd u tot het selecte kennis die je doet leren. Je hoeft niet leiden tot een billijke regels vast te stellen; je verloren onder andere klauteren om een ​​financiële positie veilig te stellen voor zichzelf, in plaats van het onderwijzen van wat goed is voor de overheid en zakelijke leiders over "Equitable" oplossingen voor de hele mensheid.

Zolang zelfs een kind wordt misbruikt of uitgebuit , een volwassene nog in hun lichamelijke afval wegens familiale verwaarlozing te liggen, heb je je verantwoordelijkheid om de menselijke soort is mislukt, je "opgeleide professionals." Je professionele "Opvoeders" en "Opgeleid" zijn uw positie van zijn ruggengraat steun aan het bedrijfsleven en de overheid trechtervorming mensen in hun sweathouses om te werken als slaven aan de business grillen aanvaarden; en zo de kinderen worden net als hen. Dat je liever doen dan het onderscheiden van de informatie die u onderwijst en sturen; en de gevolgen van wat het doet om de hele samenleving. Zeker bedrijven en stichtingen zal u geld geven aan uw inspanningen te helpen; zolang je ze niet vragen om alles wat hun inname van geld zal verstoren doen.

Dit is een bericht wordt door velen gezien. Kun je elkaar in de ogen kijken; en zeggen dat je doet wat goed is voor de hele mensheid, zo veel als eenvoudige commerce doet? De andere soorten op de planeet opschieten beter dan de menselijke soort doet, en ze hebben niet de mogelijkheid om buiten pure instinct stap om nog beter te laten werken; maar de mensheid doet. Wat de andere soorten doen instinctief, niet eens een economisch systeem te betrekken; en ze gedijen in deze wereld zonder corrumperende middelen of zelf -. behalve wanneer gedood door mensen

Als ik zie verandering in de maatschappij, dan zal ik weet dat ik kan anders gaan denken over het systeem van "onderwijs" in deze wereld . Als ik zie deze dingen op deze manier, weet dat anderen doen (zelfs als ze niet in staat om hun gedachten als zodanig uit te drukken zijn), of zal beginnen om hen hetzelfde te zien; en u zal worden blootgesteld voor de ineffectuals jullie zijn en zijn geweest. Ik zou alleen willen dat u wakker worden en zien waar je zou kunnen zijn, en niet alleen waar je bent.

U kunt een naam of zelfs een gezicht te associëren met dit schrijven. Waarom? Ik ben niet het probleem hier. Er zijn mensen die in de straten, onder bruggen, in psychiatrische inrichtingen, in counseling, in gevangenissen, en die mishandeld, misbruikt of verkracht, gebeurt gedurende deze dag die de slachtoffers van de tweedelingen van "Opgeleid" mensen. Ze moeten uw zorg

Er zullen degenen onder u die zullen zeggen. "We zijn net;. Als we niet hadden gemaakt van de technologie die we deden, dan zou je niet de middelen hebben om je gedachten te communiceren" Om dit antwoord ik, "Als je niet had gemaakt van de technologie die u deed, en in plaats daarvan concentreerde zich op" billijke "en respectvol gedrag ten opzichte van elkaar, dan zou ik niet om deze woorden te zeggen.

Nu over het zelf -absorbed en ineffectief "Opgeleid" religieuze: Hoeveel bent u met uw volgelingen, en hoe veel leiders zijn er voor u te confronteren veel en weinig, respectievelijk, en je hebt niets te bereiken Dan zijn er degenen wier religie is geen vrede, maar ze?. .? leren dat ze beter zijn dan een ander mens Niet alle mensen beginnen in de baarmoeder, nog voordat je bepaalde religie begon heb je niet en NIET verlichte leiders om de hele mensheid "billijkheid" &hellip behandelen, in plaats daarvan introduceren de onwetenden en fanatiekelingen naar dezelfde rituelen die u uitvoert, die geen betekenis hebben voor de slaven en uitgebuite .... de dag van de blootstelling voor de ineffectuals u uitvoert, is gekomen, ook. Laat me wat je van deze duizenden en duizenden jaren, hebben bereikt, behalve om oogluikend om de daden van de heersers van de aarde en worden hun minion; in het belang van de mogelijkheid om uw rituelen en financiële zekerheid, pracht en praal, en de positie voort te zetten; in plaats van samen te komen en veeleisend en tot oprichting van (wereldwijde) PEACE je wel praten over het geven aan je followers. Degenen onder jullie die geen religie hebben zijn beter af dan degenen die zichzelf niet kunnen zien voor de divisies die ze maken. De mensheid is één soort, niet gescheiden religies, regeringen of filosofieën die alleen onrust veroorzaken.

Wie je "Educator" en "Leider" noemen, ze zijn gewoon mensen, die kinderen waren ooit (voordat u ze geïndoctrineerd in een aantal radicalisme van uw keuze); die zouden worden onderwezen en opgewekt in de waarheid. Hoe heb je alle "opgevoed" de kinderen; wat heb je gedaan en voor de kinderen dat ze zichzelf niet als onverschillig en onwetend als jezelf zou moeten worden? Je speelde; ze spelen. Wat is er van hen, omdat u niet de waarheid zal spreken en begeleiden als u waren bedoeld om te doen? Als de Waarheid (ALLEEN) niet wordt onderwezen, waarom helemaal niets leren

Je zegt dat je werkt voor de gemeenschap en PEACE?; laten we eens kijken hoe ver je eigenlijk gaat naar de "Opgeleid" Leiders en "Leiders van Onderwijs" met betrekking tot hun werkelijke inspanningen om de gemeenschap en de samenleving dienen te dagen. Ik vraag om hun verantwoordelijkheid in het verzenden van dit bericht naar hen; en je hebt meer macht dan I. Of bent u gewoon een non-profit bezetten ruimte nemen van geld en niets doen VAN BELANG BEHALVE voor jezelf; of gewoon het verzamelen van een salaris; OF ALLEBEI? Je bent woonachtig leugens en halve waarheden. U kunt toestaan ​​Politiek landbouwproducten handwerk enige persoon in sommige buitenland naar uw tafel (en een winst in de handen van een zakelijk leider); maar zal leiders of mannen verantwoording die de kwaliteit van het leven van de andere mannen, vrouwen en kinderen uitbuiten niet te maken ??? Wilt u veranderen of niet?

U bent aan alle mensen te leren om concepten zoals die zijn geschreven, door het veranderen van de waarden in de samenleving te begrijpen. Woorden gesproken of in gebruik genomen acties moeten hun feitelijke definitie reflecteren en niet gemanipuleerd of doorspekt met retoriek, veronderstellingen, gissingen, dicotomy één groep of enige doel van één persoon, dienen maar puur om de hele mensheid te dienen.

Wat ?! Ga gewoon met de status quo? Als je gewoon gaan met wat je opgevoed om te geloven, zal alles veranderen? En doorgaan met uw daadwerkelijke verantwoordelijkheid om veranderende samenleving te negeren? Heeft de natuurlijke rijkdommen van deze planeet slechts tot enkele familie of naar de hele soort? Wijzig de Incentive /Beloning systeem van de maatschappij om iets billijk voor iedereen, en je kon elimineren 90% van de directie /ondersteunend personeel in de samenleving (niet de meeste van de omstandigheden die leiden tot criminaliteit en emotionele nood te noemen). Het zou iedereen gebracht, behalve de ouderen, in handenarbeid positie waar niemand zou meer moeten zijn dan misschien wel 3 dagen per week werken voor slechts 4 8 uur /dag en iedereen kon genieten van familie, sociale bijeenkomsten, sport; zelfs draaien door middel van meerdere loopbanen door middel OJT en leertijd gewoon om te zien wat ze waren allemaal over hun leven - veel meer leven verrijkende ervaringen voor iedereen. Is kennis zodanig worden beperkt tot een gebied dat andere niet kunnen worden geëvalueerd voorgesteld, uitgevoerd zoveel andere; of is de rijkdom van bedrijven eigenaars om voorrang krijgen op de menselijke conditie? Was er niet een veel eenvoudiger systeem voor de uitwisseling in één keer? Er is meer in het leven dan de 'ismen' die vandaag de dag worden gevonden

Ik heb uw "Educated" manieren te overwinnen; en de betekenis van deze waarheden die ik schrijf, zal meer en meer duidelijk in de komende dagen vooruit te worden. De aardbeving van een geestelijke aard die u hebt gezien als het begin om te groeien, zal groeien, en zal niet stoppen totdat slechts om rechtop principe is gevestigd op het gezicht van de aarde, dit beloof ik. Dit is iets wat je moet werken voor en hopen, als je rechtvaardig zijn; en angst, als je niet
.