Het lezen van goede boeken Versterkt waarden, normen en Leiderschap

Een lezer is niet altijd een leider, maar een leider is altijd een lezer
-. David Gergen

Hoe krijg je kinderen om te lezen? Je leest aan hen of met hen.

Hoe leer je waarden, normen en leiderschap? Je praat met hen, niet aan hen.

Hoe krijg je ze te praten? Kinderen, ongeacht welke leeftijdsgroep, zal niet openstaan ​​voor lezingen, shaming of de schuld te geven. De beste dialogen komen uit onverwachte gesprekken en ontspannen bezoek aan

Ontbijt met een Boek

Onze dochter &';. De familie kwam met een unieke strategie om de vroege ochtend van de strijd te overwinnen het krijgen van kinderen, gekleed, gevoed en naar school met een goede instelling. Ze begonnen waarin graan in kommen de nacht vóór en vervolgens verzamelen aan de tafel op 7:00 te ontbijten en 15 minuten van het lezen te delen.

Terwijl de kinderen aten, Bethany las een hoofdstuk of selectie van een boek, zoals The Boek van Deugden. Als er tijd voor discussie, deelden zij meningen en gedachten. Zo niet, wist ze dat ze zou de kans om erover te praten tijdens het diner te hebben.

Ervan uitgaande Persoonlijke Verantwoordelijkheid

Deze groep beslissing om mama te maken wat toast, beschrijven de melk en banaan en dan beginnen met lezen op precies 07:00, betekende dat iedereen had om te veronderstellen persoonlijke verantwoordelijkheid om op te staan, zich te organiseren en naar de tafel op tijd.

Het betekende minder argumenten, janken en wachten tot iemand anders om de rugzak te vinden. De kinderen erkend dat als ze ervoor gekozen om de tijd op zoek naar een papier te gebruiken, dan zouden ze het lezen missen. Het duurde een paar ochtenden van het missen van de lectuur, want zelfs de langzaamste om vóór organiseerde de avond krijgen en op tijd.

over praten tijdens het diner

Open en kalme discussie elke avond tijdens het diner, zal het karakter en het vertrouwen van ieder kind vormgeven. Wetende dat ze zijn toegestaan ​​om hardop te denken en te delen een advies of vragen te stellen, zonder te worden bekritiseerd is de beste weg om kritisch denken.

Omdat de ouders adviezen over vele onderwerpen hebben gevormd, de neiging om te zeggen “ In onze familie denk dat we op deze manier &"; Dat betekent echter niet toe dat de kinderen om te leren voor zichzelf te denken en analyse van verschillende opties

Het is beter om de oude verkooptechniek van gevoel te gebruiken, vilt en vond “. Ik nu hoe je je voelt over dat, Ik voelde op die manier mezelf, maar ik vond dat als je een kleine leugen vertellen, het altijd groeit en je hebt om na te denken over wat je zegt. Ik vond het makkelijker om gewoon beslissen om de waarheid te vertellen &";.

Dit geeft de ouders de gelegenheid om te praten over hoe zij kwamen om hun eigen geloof te omarmen en versterking van de redenen waarom ze de keuzes die ze deden.

Waarom het boek de les

Met deze beslissing te lezen tijdens het ontbijt kan leren, Bethany en haar man waren verrast te ontdekken hoe de denkprocessen van elk kind verschilden. Ze ontdekten ook dat de kinderen waren meer geneigd om een ​​deugd vast wanneer zij een verhaal konden horen en dan werken doorheen &'; s applicaties om hen persoonlijk. Praten over de morele hielp versterken van de concepten in de hoofden van de hele familie.

Win-Win Project

Heeft dit project altijd te werken en waren ze in staat om het in stand te houden idee lange termijn? Ja, het werkte en de hele familie vond het geweldig en de toepassingen van een idee en echt te bespreken. Nee, ze waren niet in staat om het in stand te houden op lange termijn, omdat ze menselijk zijn. Mensen krijgen drukke, gestrest en terugvallen in oude patronen.

Ze kreeg door het boek van Deugden, dat is erg dik met verhalen, maar het duurde een paar pogingen en een nieuw begin. Dan vroege ochtend klassen, verloren schoenen en instortingen en verschillende schema geregeerd de praktijk van een boek met ontbijt.

Ze zullen blijven proberen, want het was een win-win voor iedereen.
. &Nbsp ;