Het opvoeden van een kind met een handicap

Ik ben geboren in de vroege jaren 1970 met spina bifida toen niet veel bekend was over en levensdoelen voor mij waren eerder beperkt. Echter, mijn moeder, zelfs dan, leefde in de gedachte van de mogelijkheden op mijn naam, het verhogen van mij het beste dat ik zou kunnen zijn. Het was stressvol. Ze gestreefd om alle kennis die ze kon over mijn handicap krijgen, mijn ontwikkeling en opent alle mogelijkheden leven gehad om me te bieden, ondanks artsen &'; diagnose dat ik niet in staat zijn leven meer dan een paar dagen zou kunnen zijn, zitten, reageren op haar stem, ver weg wonen van een institutionele setting, ga dan naar de openbare school met typische kinderen of onafhankelijk. Vandaag, vanwege haar “ krijger advocacy &"; en haar weigering om mijn groei te beperken vanwege mijn handicap, ik &'; m een ​​actieve, fulltime rolstoelgebruiker en bloeiende, getrouwde vrouw met mijn eigen leven coaching dienst met een missie om mensen met een handicap en chronische ziekte van alle leeftijden te motiveren zijn het beste wat ze kunnen zijn.

Alle ouders willen een familie die voldoet aan de behoeften van hun kinderen, ongeacht de handicap. Kinderen met een handicap zijn familieleden die uitdagingen en verantwoordelijkheden te brengen naar hun families die zowel positief als negatief kan zijn. Het leven is bitterzoet, gekleurd met droevige diagnoses, gemiste kansen om vroeg iets te vangen en de gelukkige momenten van een kind die verder gaat dan wat er eerst van hen verwacht door alle “ experts &" ;.

De leden van een familie invloed elkaar, en de aanwezigheid van een kind met een handicap in een gezin heeft een impact op de familie dynamiek. Er is een onvoorwaardelijke geloof dat alle gezinnen reageren op dezelfde manier om een ​​kind met een handicap, maar we weten dat gezinnen reageren op vele verschillende manieren, omdat elke familie is zo anders. Een aantal factoren die invloed hebben op hoe een familie reageert op een kind &'; s handicap, en het is belangrijk dat gezinnen zijn tot de tanden gewapend met alle tools en informatie die hen kan helpen goede beslissingen voor hun kinderen en mdash; zowel aandachtig en ongeacht een handicap. Belangrijkste, hoewel families verschillen in de manier waarop ze zich aanpassen aan de uitdaging van het hebben van een kind met een handicap, de meeste families kan deze uitdaging met succes aan. Als u een nieuwe ouder, mag u niet weet het nog niet, maar u kunt dit doen.

Denk aan een aantal dingen die invloed op uw kind opvoeden met een handicap, adres gebieden waar alle gezinnen hebben gemeenschappelijke ervaringen en strategieën voor een succesvolle ouderschap ervaring voor zowel u als uw kind met een handicap.

De factoren die betrokken Het opvoeden van een kind met een handicap

Type handicap
Elk type van handicap heeft zijn eigen kenmerken en gedragingen die de familie &' beïnvloeden; s functioneren. Bijvoorbeeld, kan een duidelijke beperking (zoals een lichamelijke beperking) van invloed zijn niet alleen de manier waarop een kind zich voelt over zichzelf, maar ook de houding van de ouders, broers en zussen, en anderen in de gemeenschap wanneer u uit en over. Diepgaande handicap die meer zichtbaar kan veroorzaken anderen om ongepast gedrag te verontschuldigen of kan leiden tot een kind dat sociaal geïsoleerd. Taal- en spraakstoornissen kunnen de dagelijkse communicatie beïnvloeden en zijn frustrerend voor zowel het kind en anderen in ervoor te zorgen dat het kind niet alleen gehoord, maar begreep. Emotionele stoornissen, autisme, en Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) vaak prompt gedrag zorgen en schaamte voor familieleden.

handicap met onzekere uitkomsten kunnen emotioneel belastend voor gezinnen. Ouders kunnen blijven zoeken naar de juiste behandeling en zichzelf en het kind van de buitenwereld uit gemak of om te voldoen aan maatschappelijke normen te isoleren.

Culturele achtergrond
Cultuur verwijst naar overtuigingen, attitudes en waarden van een gezin en kunnen het gevolg zijn van etnische achtergrond en /of religie. Cultuur heeft ook betrekking op geografische locatie, en de verschillende regio's van het land kan verschillende waarden hebben.

Cultuur is een onderdeel van alle aspecten van het leven als een familie met inbegrip van hoe het kind wordt opgevoed, en opvattingen over onderwijs, gezondheidszorg, en het zoeken van steun buiten het gezin. Sommige culturen zijn meer te accepteren van een handicap dan anderen, en nog andere culturen zien handicaps als een privé-aangelegenheid of misschien zelfs overwegen ze beschamend of een vloek op hun familie. Culturele groepen die veel belang hechten aan hun plaats van aanbidding kunnen vinden hun kerk, synagoge of moskee nuttig voor sociale steun in tijden van nood. Nog vandaag, gebedshuizen mogen niet zo begrijpen als we &'; D hoop dat wanneer ten aanzien van een kind met een handicap als een integraal deel uit van de aanbidding familie. Mijn moeder ging naar verschillende kerken met mij voordat we er een die was welkom om me bij de andere jongeren. Opleiden en een open dialoog aan die klaar om te luisteren.

Family dynamics
Er is aanzienlijke variatie in gezinnen, maar ook dat kan schudden een gezin, met inbegrip van alleenstaande ouder, twee-ouder van hetzelfde geslacht ouder, en stiefouder families, evenals grootouders en ongerelateerde live-in leden. Het aantal kinderen en hun leeftijd ook bijdragen aan verschillende families. Familiale structuur verwijst niet alleen naar haar leden, maar ook om de manier waarop de familie is georganiseerd. Elk type van de familie heeft kenmerken die de aandacht en de tijd zal beïnvloeden doorgebracht in de richting van de zorg en het voeden van het kind met de handicap.

Bijvoorbeeld, terwijl de verantwoordelijkheden van de eenoudergezin zijn hetzelfde als de twee-oudergezinnen familie, is er slechts één ouder beschikking om het werk te doen van beide. Dit kan resulteren in grote spanning op de familie systeem vanwege andere kind verantwoordelijkheden werkschema's en financiële beperkingen. Of, kan de aanwezigheid van een oudere of jongere broer betekenen dat kind heeft meer uitgebreide conciërges verantwoordelijkheden of misschien minder aandacht krijgen. Het kan nogal een evenwichtsoefening zijn. Wat &'; s belangrijk is, is dat alle partijen het gevoel dat ze deel uitmaken van een team en ze zijn allemaal belangrijk, zelfs wanneer het lijkt alle aandacht isn &'; t betaald in hun richting

Developmental fase van gezin en kind Heb er zijn. gaan naar belangrijke punten waar ouders beperkingen en sterke punten van al hun kinderen moeten confronteren zijn. Deze zijn op voorschoolse leeftijd (3 – 5 jaar), schoolgaande leeftijd (6 – 11 jaar), de adolescentie (12 – 18 jaar), en de volwassenheid (19 – 21 jaar). Elke fase vereist andere reacties van verschillende leden van de familie.
Tijdens de eerste jaren, bijvoorbeeld de ouders van een kind met een vertraagde ontwikkeling zijn bezorgd over de lichamelijke gezondheid en veiligheid, alsmede hun verwachtingen bijstellen. Dat betekent niet dat je niet moet streven naar het beste in uw kind, dat wel.

Toen ik ging door de puberteit, maar mijn ouders werd meer bezorgd over de verschillen tussen mijn fysieke verschijning, mijn schoolprestaties en sociale vaardigheden. Aangezien mijn handicap is vooral fysiek, zorg ervoor dat ik was gekleed als de andere kinderen op een economische manier over been beugels en krukken (die ik don &'; t gebruiken nu als een volwassene) is een punt van zorg voor mij als een groeiende tiener. Ik wilde schattig uitzien. Mijn moeder wilde functioneel, dus moesten we elkaar in het midden als het ging om vorm, functie en budget.

Als uw kind niet in staat is om een ​​oordeel met geluiden, handgebaren of gelaatsuitdrukkingen te geven, uw best om uw kind te kleden op een manier die u zich kunt veroorloven, dat is makkelijk op en af ​​te krijgen voor hygiënische redenen en is in lijn met je waarden en budget. Op zoek naar zo veel als de andere kinderen is belangrijk voor elk kind. Waarom dat niet in overweging te nemen voor een kind met een beperking?

Ik hou van paars en rood, dus mijn rolstoel is altijd ofwel rood, of in meer recente jaren, paars. Ik zou kleden mijn krukken met bandana en clip op knuffels Ik vond dat niet zou &'; t aantasting mijn mobiliteit en keek schattig. It &'; s over het stimuleren van de ontwikkeling van een kind &';. Persoonlijkheid

Coping vaardigheden
gezinnen hebben een verscheidenheid van coping-stijlen die variëren in hun effectiviteit. Er is onderzoek blijkt dat kinderen met een handicap hebben meer kans om te worden verwaarloosd of misbruikt dan andere kinderen. Kinderen met gedragsproblemen problemen zijn zelfs meer kans op last van mishandeling. Een aantal karakteristieken die zijn geassocieerd met gezonde coping-onder open en directe communicatie tussen familieleden en ondersteuning door familieleden naar elkaar.

Veelvoorkomende problemen voor gezinnen van kinderen met een handicap

Families van kinderen met een handicap hebben een aantal gemeenschappelijke ervaringen die de economische en sociale gevolgen te hebben.
economische zorgen. Meestal een gezin besteedt meer geld aan hun kind met een handicap dan op hun andere kinderen, omdat van adaptieve apparatuur behoeften en medische kosten. Uitgaven in verband met een kind met een handicap vaak resulteren in financiële problemen.

Zelfs met een verzekering, is er medische zorg, therapie, kinderopvang, adaptieve apparatuur, vervoer, wasserette, en structurele aanpassingen voor het huis van een kind tegemoet of om schade tegen stoten en krassen van krukken, looprekken en rolstoelen, en niet te vergeten tutoring of zomer programma's of een gespecialiseerde computer te repareren.

Vaak is er verloren werktijd of interferentie met loopbaanontwikkeling voor een familielid ook. Afhankelijk van de behoeften van het kind, kan de uren uitschakeltijd stressvol zijn. Opzetten van een relatie met je baas, buren en familie leden, dus er is een groter gevoel van begrip en ondersteuning wanneer u het nodig om tijd te nemen af ​​voor de verzorging van uw kind met een handicap.

Dagelijkse verzorging nodig
De fysieke en de gezondheid behoeften van kinderen met een handicap vaak enige inspanning, afhankelijk van het niveau van het kind &'; s onafhankelijkheid, in het bijzonder wanneer de handicap zijn aanzienlijke of de ziekte chronisch. Dagelijkse verzorging kan onder meer het baden, aankleden, toiletgang, en voederen evenals koken, schoonmaken, wassen, en het verzorgen van het hele huishouden. Naar de dokter, naar de supermarkt of een fast food restaurant kan een grote onderneming zijn, maar teamwork is de sleutel in het creëren van een plan dat werkt voor alle betrokkenen. Als kinderen ouder worden, kan het moeilijker voor ouders om bepaalde taken zoals aankleden bereiken, het verplaatsen van het kind in en uit het transport, helpen met toiletgang en baden, en het verplaatsen van plaats tot plaats. Dagelijkse zorg kan leiden tot verhoogde stress en hulp van buitenaf nodig zou kunnen zijn

Don &';. T bang om te vragen voor. Als u in aanmerking voor een programma of het zich kan veroorloven, it &'; s niet een teken van zwakte om hulp te vragen, maar een teken van grote kracht en ondersteuning voor uw kind &'; s verdere groei. Vergeet niet dat teamwork, dat wel. U &'; re allemaal in hetzelfde schuitje te winnen voor alle betrokkenen. Je bent een gezin, wat er ook gebeurt. Plakken aan elkaar door de goede en moeilijke tijden. Zoeken ondersteunende begeleiding van geestelijken en professionals voor het omgaan. Rally uw vrienden en familie. Mijn grootouders waren enorme steun tijdens mijn beide ouders werkten of gingen via de school.

Sociale en recreatieve mogelijkheden Ouders die een kind met een handicap hebben niet zo veel vrije tijd en minder sociale interactie met vrienden als de kind heeft veel zorg. Nog, dat &'; s geen reden om dingen zoals alleen tijd en datum nacht verwaarlozen. Respijt is belangrijk, niet alleen voor het kind, maar ook voor de ouders ook. Vaak hebben ouders een gevoel van isolement; is het moeilijker om te gaan op familie-uitjes, uit eten of naar de film. Wees creatief en uit te reiken naar andere families in hetzelfde schuitje om een ​​gevoel van hoe ze bij elkaar te houden krijgen. Planningen en consistentie zijn ook belangrijk.

Ouders kunnen moeite met het vinden van een oppas of verzorger die speciaal opgeleid zijn. Ook kan een negatieve houding van de leden van de gemeenschap een belemmering voor gezinnen. Ouders zijn vaak bezorgd dat hun kinderen door andere kinderen zullen worden afgewezen, maar dat &'; s geen reden op te geven. Opleiden van de gemeenschap. Krijgt het kind betrokken bij mainstream, evenals handicap-specifieke activiteiten zoals ze in staat zijn. Ik was betrokken bij de zwemlessen, kunst lessen, Girl Scouts en dergelijke. Ik had ook een toneelstuk groep andere kinderen met een handicap Ik heb genoten. Het is zeker verbreed mijn horizon en mijn ware zin van het zelf als een hele persoon.

Future planning overwegingen
Bezorgdheid over de toekomst begint bij de ouders eerste vermoeden dat er iets mis is. Ouders zijn onzeker over hun kind &'; s de toekomst met betrekking tot de werkgelegenheid, het sociale leven, juridische en financiële behoeften, en wat er gebeurt als er iets gebeurt met hen. Echter, kan dat de zorg een goede zaak zijn. Het kan inboezemen bij de ouders op de noodzaak om te streven naar de meest met hun kind &'; s de vooruitgang in het leven.

Zeker, ouders zijn bezorgd over de toekomstige gezondheid en de veiligheid van het kind. Dus een groot probleem voor alle ouders is van plan voor het kind wanneer hij of zij wordt een volwassene of niet langer in aanmerking voor een mandaat educatieve diensten. Wanneer het kind verhuist na de leeftijd van 21 tot volwassen diensten, de ouder moet vaak elk agentschap afzonderlijk contact op om te informeren over de diensten. Agentschappen in uw familie &'; s gebied, zoals de Autism Society, UCP Pasen Seals, de Arc en de Centers for Independent Living zijn zeker goede middelen om te zoeken als het kind opgroeit tot een volwassen en kunnen verwoorden de noodzaak om meer zelfvoorzienend te zijn.

Ouders &'; rollen kan het nodig zijn om nog meer pro-actief zijn, omdat het onderwijs niet meer betrokken. Betrokken raken; erachter te komen wat andere ouders doen. Wees actief in uw ouder /leerkracht organisatie als je de tijd hebt.

Strategieën voor ouders om kinderen met een handicap Kopen Help

Hoewel elke familie situatie is uniek, er zijn een aantal strategieën die kunnen helpen de ouders van kinderen met een handicap aan de bezorgdheden hierboven beschreven. Netwerk, netwerk, netwerk! Denk buiten de doos.

Familierelaties
• Deel zowel verbale en fysieke affectie binnen het gezin. Ervan uitgaande dat je kind doesn &'; t hoor je of begrijpt doesn &'; t dat ze don &'; t verdienen veel genegenheid
• Bieden onvoorwaardelijke liefde voor kinderen; te accepteren en waarderen, ongeacht hun handicap als een hele persoon met potentiële
• Identificeer uw familie &'; s sterke en waar hulp het meest nodig
• Houd communicatielijnen tussen familieleden geopend. Bijvoorbeeld, zorg ervoor dat broers en zusters op de hoogte gehouden van hun broer of zus &'; s zorg, schema en behoeften. Moedigen probleemoplossende gesprekken met de hele familie. De andere kinderen kunnen hebben gedacht aan iets dat uw vermoeide geest niet kan hebben
• Worden betrokken bij de besluitvorming voor uw kind &'; s behoeften
• Steun alle leden van de familie. Herkennen natuurlijke kwesties in verband met broeders en zusters met inbegrip van gevoelens van wrok, verantwoordelijkheid, bezorgdheid over de toekomst, verlegenheid, of eenzaamheid. Uitbarstingen tussen broers en zussen zijn gemeenschappelijk. Het adres van de reden voor het gedrag en het gedrag zelf
• Zorg voor je eigen sociale en emotionele gezondheid. Je moet je net zo veel als de rest van de familie doet. Schema pauzes en tijd op uw eigen als je kunt, zodat u don &'; t jezelf en korte verandering de familie kortsluiting
Economisch en Daily Care Needs
• Identificeer gebieden van nood (medische diensten, kinderopvang) en vormen een game plan om aan deze behoeften te voldoen
• Identificeer middelen ter beschikking van de familie in uw staat of de gemeenschap
• Zorg voor financiële planning. Informatie krijgen over de financiële voordelen van de familie heeft het recht om te ontvangen (sociale zekerheid)
• Identificeren en contact met de middelen voor de gezondheidszorg (medische verzekeringsmaatschappijen, Medicaid, Medicare, etc.)
• Identificeer organisaties die ondersteunende diensten. Gebruik het internet om steungroepen en diensten (beroepsrevalidatie diensten, zelfstandig wonen diensten, respijtzorg, etc.) vind
• Juridisch advies inwinnen over de speciale behoeften trusts ontworpen voor gezinnen van kinderen met een handicap wanneer de kinderen jong zijn. Deze trusts voor de kinderen als de ouders zijn niet meer in leven en vereisen specifieke juridische taal voor het vertrouwen dat doesn &'; t invloed op uw kind &';. S voordelen later
Socialisatie en recreatieve behoeften
• Word lid van een steungroep voor ouders en speciale behoeften groepen spelen als ze bestaan. Als die niet bestaat, zijn een trail blazer en start een
&bull!; Identificeer ondersteunende netwerken die aan uw behoeften met inbegrip van familie, de scholen, handicap en chronische ziekte groepen, religieuze organisaties en overheidsdiensten passen
• Lokaliseren respijt diensten via lokale organisaties
• Deel kinderopvang met een andere ouder indien mogelijk
• Identificeren van lokale organisaties die recreatieve activiteiten, zoals geïntegreerde, toegankelijke dag kampen, speciale behoeften zomerkampen, de YMCA, Boy Scouts & hebben; Girl Scouts of Boys en Girls Club.

Educational Needs
• Duidelijke informatie over de handicap, alsook de educatieve en gedragsmatige gevolgen
• Duidelijke informatie over uw wettelijke rechten als ouder en uw kind &'; s recht op een vrije, gelijke onderwijskansen in de minst beperkende omgeving. Als u don &'; t weet wat uw rechten, vraag dan een gemeenschap juridische centrum, een andere ouder of tik in een belangenorganisatie voor speciaal onderwijs en huisvesting behoeften
• Behoud van een goede communicatie met de school en de docent. Houd iedereen op de hoogte over wanneer uw kind uit zal zijn voor een arts &'; s benoeming brace montage, ontwikkelingsstoornissen evaluaties, enz. Vraag voor huiswerk of klasse project reis schema van tevoren, indien beschikbaar
• Worden betrokken bij de besluitvorming de school voor uw kind. En, vraagt ​​het kind, als hij of zij is in staat, als hij of zij geïnteresseerd is in aanwezig te zijn op deze vergaderingen. Toen mijn moeder had IEP vergaderingen op school, bracht ze me met haar. Ik zou ' van &; ve kleuren aan het eind van de tafel, maar ik was er om te reageren als ik kon als ik wilde over fysiotherapie, badkamer pauzes of waar ik zat in de klas, zodat ik kon zien en horen beter, etc. Ik voelde me van jongs af aan dat mijn gevoelens over mijn ervaring op school en onafhankelijkheid telde. Dat versterkt mijn zelfvertrouwen, besluitvorming vaardigheden en rijpheid.

Niet elke situatie is hetzelfde, maar vergeet niet dat je niet alleen bent. Je hebt heel wat middelen die er in uw familie en uw gemeenschap om u en uw kind te ondersteunen met een handicap. Je moet een taaie huid en filters voor de negatieve mensen en nee-zeggers ontwikkelen. Don &'; t me niet verkeerd, illusies over uw kind en uw leven als een familie aren &'; t behulpzaam, maar open. Sta open voor de mogelijkheden en nieuwe dingen te proberen als uw kind groeit. Wat werkt voor een kind kan niet werken voor jou en vice versa. Om een ​​kind &'; s kern, alles wat we echt willen is om te worden geliefd en geaccepteerd voor wie we zijn en aangemoedigd om de beste we kunnen zijn.

Zeker, er zijn beperkingen aan altijd in gedachten houden, maar binnen dat hek is een wijde wereld voor uw kind te testen en te bereiken voor. Het is beter dan geprobeerd bang te proberen allen, verzegelen het kind weg in een beschermende bubble afzondering te zijn.

In het einde, het &'; s aan uw familie. Vergeet niet dat het isn &'; t de jaren in uw kind &'; s het leven dat de meeste zaken, maar het leven in uw kind &'; s jaar
.