Emoties en leren: Parenting voor academisch succes

Bezorgde ouders vaak vragen hoe ze kunnen helpen hun kinderen worden slimmer, succesvoller leerlingen. De verrassende nieuws is dat onderzoek op het gebied van menselijke emoties biedt een blauwdruk voor het vormen van ouderschap technieken die kinderen &' verhogen;! S intelligentie

Door de manier waarop de hersenen is bedraad, emotionele toestanden onze levens lopen, of we willen of niet. Emotionele toestanden constant in beweging, en zijn gemakkelijk te beïnvloeden.

Learning ontstaat wanneer hersenen groei van nieuwe cellen in respons op het milieu. Emoties zoals plezier en vreugde te stimuleren de hersenen cel ontwikkeling. Als kinderen zijn gelukkig en nuchter, ze leren en te onthouden meer.

Helaas, stress belemmert creatie hersencel. Omstandigheden die uw kind vindt onaangenaam, angstig, en uit zijn controle te produceren een stress-toestand in het lichaam. Chronische stress reacties los chemicaliën die het geheugen aantasten, verminderen de bloedtoevoer naar de hersenen &'; s gedragscontrole centra, en atrofie van de hersenen &' veroorzaken; s zenuwcellen

Interessant bepaalde chemicaliën in de hersenen, zoals dopamine stimuleren intelligent gedrag.. Uw kind &'; s hersenen releases dopamine in reactie op aangename omstandigheden. De hersenen doles dopamine in reactie op concrete beloningen zoals ijs. Maar belangrijker nog, de hersenen releases dopamine in reactie op immateriële zaken als beveiliging, herkenning, succes en passie.

Dopamine reist naar de voorkant van de hersenen waar beïnvloedt vaardigheden van essentieel belang voor het leren. De frontale kwabben van uw kind &'; s hersenen zijn grotendeels verantwoordelijk voor kritische vaardigheden, zoals aandacht, herkennen en onderscheiden van kritische functies, en besluitvorming, die essentieel zijn voor intelligent gedrag en schoolsucces

Parents. kan de neiging van de hersenen gebruiken om te reageren om plezier door te helpen hun kind plezier en succes in het leren te vinden. Wanneer leerlingen geïnteresseerd zijn in een onderwerp, zijn ze meer aandacht en probeer harder. Bovendien, studenten die zijn geïnspireerd om te leren voor hun eigen redenen hebben de volledige steun van de hersenen &'; s chemisch systeem

We hebben nu wetenschappelijk bewijs voor back-up van onze intuïtie dat het helpen van kinderen geloven in hun eigen intelligentie, talenten. en vaardigheden zal hen helpen academisch excelleren! Attente ouders, hebben we altijd dit bekend. Studenten die denken dat ze kunnen goed presteren op academische taken beter te presteren dan leerlingen die niet geloven in eigen kunnen. Als kinderen denken dat ze kunnen leren, ze studeren meer, en hun studie inspanningen zijn meer bekwaam en effectief.

Het ontsteken interesse en passie is veel meer gunstig voor uw kind dan te wijzen op manieren waarop de prestaties ontbreekt. Als kinderen herhaaldelijk op hun gedrag als gebrekkig, hun toekomstige succes verminderd. Zinspelend op mislukkingen verzuurt inspiratie, blokkeert de afgifte van dopamine, en vermindert de kans voor uw kind om briljant.

Parenting voor academisch succes betekent ook dat wij ondersteunen onze kinderen als we hen aanmoedigen om te geloven dat ze kunnen hebben interessant, het vervullen van futures. Studenten die weten dat succes is “ in het vizier &"; maken verstandige keuzes. Ze neigen meer naar intellectuele activiteiten doen dan leerlingen die hun mogelijkheden twijfelen. Praat met je kind over de toekomstige doelen. Verkennen mogelijkheden. Kindle passie en doel. Tonen uw geloof in succes. Nooit ontmoedigen over uw kind &'; s kansen op de overwinning
 !;