Shrinky's Guide to Parenting: Hoe Help Uw Troubled kind (deel 5)

Hoe kunnen gezinnen te helpen hun volwassen kinderen in de problemen. In deze stap zullen we praten over het creëren van een plan van aanpak.

Om te beoordelen, hier zijn de stappen die u moet volgen om optimaal te helpen uw volwassen kind in de problemen. Je moet in staat zijn om de conditie van uw kind te begrijpen en te beginnen met een proces van het nemen van verantwoordelijkheid voor uw kant. Je nodig hebt om uw kind te vinden een geweldige mentor /therapeut die geen deel uitmaakt van de familie en kan het kind te betrekken bij een proces van zelfontdekking. Je nodig hebt om mee te doen in de behandeling als een familie. Het doel hiervan is niet om uw kind vast te stellen, maar om te leren hoe u uw zoon of dochter te luisteren en te herkennen wat je kunt doen is te genezen en te veranderen jezelf. Verandering gebeurt in een stap-voor-stap proces. In de eerste fase, weten we niet dat we een probleem hebben. In fase twee, erkennen we dat we een probleem hebben en beginnen met repeteren verandering. In fase 3, maken we de ongemakkelijke veranderingen. In fase 4, hebben we nieuwe gewoontes van zijn geïntegreerd.

Met dus te begrijpen, hoe kunnen families bewegen door deze stadia van verandering? Hoe kunnen we een actie-plan om de volwassen kind te helpen?

Meestal een volwassene-kind komt in therapie in fase één. Tenminste op een bewust niveau, ze zijn niet bereid om toe te geven aan het hebben van een probleem. Ze komen alleen in de therapie kamer omdat ze geen keuze hebben. Mam, pap, school, of de wet heeft hen gedwongen om.

Om het kind te verplaatsen naar de contemplatie fase twee dingen moeten gebeuren. De mentor /therapeut om een ​​band te leggen met de jongere waar de jonge persoon erkent dat de mentor is er niet om te straffen of rechter. Ten tweede moet de therapeut om te helpen de ouders stoppen met het controleren en bekritiseren. Dit schept de ruimte voor de jongere om te beginnen met toegeven dat ze een probleem hebben, en beginnen na te denken over verandering.

Als de volwassen kind klaar op deze manier wordt, kan het gezin nu komen met een actieplan . Heb Er zijn verschillende sleutels tot het maken van een actieplan dat zal werken met uw volwassen zoon of dochter.

Het plan moet samenwerkingsverband te zijn. Dit is niet een plan dat de ouders create.It moet worden gecreëerd door de familie bij elkaar. Dit kind is nu oud genoeg om haar eigen leven te voeren, en moet de verantwoordelijkheid om deel te nemen in het creëren van het plan. Zoals iedereen krijgt een gelijke stem, de ouders zijn er om ervoor te zorgen dat het plan voldoet aan hun behoeften en is realistisch. De mentor /therapeut is er om ervoor te zorgen dat alle stemmen worden gehoord en gezien.

Het plan moet consensus te zijn. Iedereen moet het eens over de plan.If de ouders dicteren het plan, zal het kind er zeker van te weerstaan ​​en rebellen. Naar alle waarschijnlijkheid zal het kind een moeilijke tijd na door te hebben. Maar als de jongen helpt het plan en tekens op het plan vrijwillig te maken, is er een grotere kans dat het kind blijft betrokken bij het proces. Zelfs als het kind er niet in slaagt, zal het werk gaan met de familie samen te werken op het helpen van beweging door de ups en downs van de actie fase.

Het plan moet verandering voor iedereen en geen blaam voor iedereen te betrekken. Alle gezinsleden moeten erkennen dat het beste wat ze kunnen doen om het kind te helpen is om te werken aan zichzelf. Ieder van ons heeft ruimte voor verbetering, en de systemen die het beste werken zijn degenen die zowel zijn stabiel en kunnen veranderen. Als de ouders werken aan zichzelf, dit modelleren welke verandering lijkt het kind. Wanneer het kind de verandering van de ouders ervaart dit hen te motiveren om zichzelf te veranderen.

Het plan moet realistische doelen te hebben. Het moet iets dat kan worden volbracht worden. Om dit te laten werken moet worden gebaseerd op het principe van de structuur en steun. " Structuren zijn de dingen die de verwachtingen in het plan. Zo zal Paul geen drugs te nemen. Ondersteuning betekent dat het verstrekken van de hulp die Paulus moet in staat zijn om dit te doen. Dit kan betekenen dat hem geld voor therapie, de ouders gaan naar Al-Anon, en het doen van willekeurige drug testen. Het is oneerlijk om een ​​doel dat het kind niet kan slagen op en vervolgens hem straffen voor deze set. Ons doel is om de kans op succes te maximaliseren.

Ouders moeten grenzen te bepalen. Ouders moeten grenzen te stellen, niet omdat ze denken dat dit zal krijgen hun kind te berusten, maar als een manier om de zorg voor zichzelf. De ouder moet iets zeggen als: "Ik kan niet u het besturen van de auto als je hoog, omdat het maakt me ook angstig."

Het plan moet realistisch gevolgen omvatten. Gevolgen voor het niet volgen door op het plan moeten worden ontwikkeld met de opname van de jonge volwassene. De ouders moeten het alleen maar eens aan de gevolgen zij bereid zijn om door te volgen op. Niet dreigen om uw kind te werpen op de straat als je weet dat je zal dat niet doen. Dit is onderdeel van de belofte die door iedereen in overeenstemming te bereiken over het plan

In het volgende artikel in deze serie zal ik de noodzaak van compassie in het proces te bespreken Restaurant  ..;