Wat Treehouses Teach Us

I &';. ve lang en hard over wat kinderen goed over zichzelf en de wereld waarin zij I &' woon voelen dacht; ve ook lezen veel boeken en artikelen over dit onderwerp, want het is mijn passie, maar in plaats van overbelasting van je met het onderzoek of informatie, ik dacht dat het het beste zou zijn om een ​​aantal algemene gedachten te delen.

Mijn eerste gedachte is dat, om voor de kinderen te vertrouwen, moeten ze eerst competent voelen. Ze hebben om te experimenteren en testen hun grenzen. Ze hebben te mislukken, zodat ze kunnen achterhalen wat het succes is. Dingen moeten averechts en fout gaan voordat ze iets groots kunnen bereiken. It &'; s een gemeenschappelijke transformationele waarheid: WE MEER UIT HET NIET DAN SUCCES. Ik zeg laat &';. S leren kinderen de waarheid en geef het aan hen zo snel mogelijk

Mijn tweede gedachte is dat om te mislukken, moeten kinderen, onafhankelijk van hun volwassen verzorgers spelen. Als volwassenen doen alles voor hen, hoe en waarom zouden kinderen leren om vindingrijk volwassen geworden? Dit brengt me bij mijn derde gedachte, en dat is I &'; m betrokken voor de opwekking onder mij. Kinderen vandaag lijkt onbewogen als mensen in mijn generatie vertellen verhalen over hoe ze zwierven buurten en speelde de hele dag buiten. Ze don &'; t weet wat het &'; s willen onbeperkt te zijn en niet beperkt tot een bepaald gebied, ongewoon een speeltuin gemaakt door volwassenen. Onderzoekers zijn gekomen met een label voor deze generatie kinderen die niet alleen binnenshuis worden verhoogd, maar ook beperkt tot kleinere ruimten.

De term is “. gecontaineriseerde kids &"; Ik zou niets meer dan om hen te bevrijden houden.

Toen ik jong was ik klom bomen, maakte verbazingwekkende forten in de bossen, en reed mijn fiets in alle richtingen de hele dag thuiskomst net op tijd om te gaan zitten voor het diner, hoesten, aan de eettafel. Toen mijn vrienden en ik gebouwd geheime schuilplaatsen in de bossen, hadden we op iemand &' te zijn geweest; s eigendom, maar de gedachte van het schenden nooit ons gebouw campagnes belemmerd. Dank u, door de manier, ik don &'; t weet wie. Ik kan nog steeds zien en horen uw kabbelend beekje en proeven van de zoete kamperfoelie die ons wenkte om te genieten. Het was van uw stevige eiken ik geleerd over de wetten van de fysica lang voordat ik nam de klas. Ik gesmede vriendschappen tijdens het foerageren door uw bos. Moge God u zegenen, en ik bedoel het

Richard Louv, de auteur van het boek laatste kind in het bos – Opslaan van Onze Kinderen van Nature Deficit Disorder, gecontroleerd met de onderzoekers. Een indoor sedentaire jeugd is gekoppeld aan psychische problemen. Anderzijds, studies tonen aan dat blootstelling aan karakter de symptomen van ADHD kan verminderen en cognitieve vaardigheden.

Ok, iedereen, laat &'; s stoppen met wat we &'; re doen en maak een wandeling. Als je terug bent, kunt u Louv &' te lezen;. S lijst van wat boomhutten ons kan leren

Tien dingen Treehouses ons leren

1. Je leert de meest voorkomende maten van hout zal zijn 4 &'; x 8 &'; platen van triplex en 2 &"; x 4 &"; studs.
2. Je leert dat diagonale schoren vindt plaats in de hoeken.
3. Je leert hoe te werken in een val deurscharnieren.
4. Je leert het verschil tussen de schroeven en spijkers.
5. Je leert hoe katrollen werk.
6. Je leert framing versterkt een opening, zoals een deur of raam.
7. Je leert hoe je de helling van een dak in de regen te werpen.
8. Je leert hoe om te snijden met een handzaag.
9. Je leert over de meet en drie-dimensionale geometrie.
10. Je leert hoe je de grootte van je lichaam heeft betrekking op de wereld, in het bijzonder de grootte van je armen en benen verzen de diameter van de boomstam, uw lengte en de lengte van je benen op de ladder sporten, je bereik, je singel verzen de opening van de luik, en de hoogte van waaruit u veilig kunt springen zonder dat de beenderen

Maar er &';. is meer dan deze token tien lessen. Kinderen, als zij en' re geluk, zullen leren hoe het voelt om hun hoofd bonk op een valluik en niet lopen om een ​​volwassene van “ het beter te maken &"; Kinderen proberen echt, echt moeilijk om niet te huilen voor hun leeftijdsgenoten. Zij zullen worden gedwongen om het te lastig, want ze can &'; t gaan op zoek naar sympathie. Moeilijke tijden zal helpen onze kinderen ontwikkelen karakter, en had ik al gezegd competentie? Bijvoorbeeld, kleine meisjes die spelen in het bos leren hoe nauwkeurig te identificeren poison ivy. Jongens don &'; t leren over de goddelozen wijnstok dezelfde manier meisjes doen

Vul in het lege met een paar lessen die je geleerd SPELEN IN HET HOUT:. ____________________________________________________________

Q: Wat gebeurt er als een fort is gebouwd

A: De storytelling begint

Kinderen zullen hun overwinningen belijdende hun veroveringen (competentie) eisen.. Misschien kunnen ze opscheppen over hoe ze gebruikt scouting vaardigheden om de perfecte locatie te vinden. Mos groeit alleen de noordkant van de boom, ya know. Zodra het fort is geregeld, iemand heeft om te komen met de geheime handdruk en de geheime klop te krijgen. Hoe zit het met de regels voor wat er gebeurt in het clubhuis? Als dit isn &'; ta proeftuin voor leiderschap training, I don &'; t weet wat het is.

Uiteindelijk, een moment komt wanneer het werk wordt gedaan en de werknemers zullen vervelen, dat is een goede zaak. Verveling is de ideale stimulans voor verandering, voor de uitvinding. Dit is wanneer de collectieve creativiteit de top bereikt. Het fort moet een doel hebben. I &'; D te vinden en te lezen mijn dagboeken om de precieze gegevens te herinneren, maar geloof me, de forten bouwde ik had strenge regels, waarvan er één was wat snacks werden aangewezen en wat snacks werden verboden. Don &'; t het huis verlaten zonder minstens een half dozijn Twinkies, en in godsnaam, laat de bleekselderij thuis. I &'; ve sinds overgestapt mijn positie

Volwassenen, rekening te houden met vallen die onze kinderen &' te verminderen;. S kans op succes. Volgende keer zie je een boomhut te denken van al de lessen daar. Elke boomhut staat voor een paar van de bevoegde, zelfverzekerde kinderen die het meest waarschijnlijk opgegroeid te zijn vindingrijk, creatief volwassenen. Wees bewust over buiten spelen, maar wees voorzichtig. Ik haat het om het te zeggen, maar de wereld waarin we leven vandaag de dag is veel gevaarlijker dan degene die ik ben opgegroeid in veertig jaar geleden

Mijn motto:. It &'; s niet onze verantwoordelijkheid als volwassenen om de weg te effenen voor onze kinderen. Het is echter een goed idee om een ​​fatsoenlijke routekaart bieden

Jodie Randisi is de auteur van 201 Wat te doen als Children Say I &';. M vervelen! De Checklist en Tijdschrift voor drukke gezinnen. Bouw een fort is Idea # 59. Om haar boek te krijgen of meer te leren over effectieve ouderschap, ga naar www.201thingstodo.com
.