Waarom uw kind sociale vaardigheden moeilijkheden & Wat te doen

Sociale vaardigheden moeilijkheden sneak up van de meeste ouders. Plotseling het kind dat samen met de andere kinderen had gespeeld wordt nu voelt geïsoleerde en niet in staat om vrienden te maken.

Dit gebeurt omdat van hoe snel sociale interacties veranderen zodra een kind verhuist van kleuter-kap. Terwijl de mogelijkheid om de beurt was ooit genoeg, nu moet het kind in staat zijn om:

- Pak de nuances van zowel de verbale en non-verbale taal.

- een onderscheid tussen letterlijke en niet-letterlijke taal.

En terwijl wij het vanzelfsprekend, dit is niet een eenvoudig ding om te doen.

Het slechtste deel van de hele zaak is dat deze kinderen willen om vrienden te maken. Ze weten niet hoe te maken of vrienden te houden.

Waarom uw kind gewoon niet Get sociale vaardigheden

Ouders vertellen me vaak is het moeilijk te begrijpen waarom hun kind 'gewoon niet krijgen ". Een reden is omdat hun kind niet in staat is om sociale vaardigheden te leren door ervaring als andere kinderen. In plaats daarvan moet hij worden onderwezen.

Hoewel niet beperkt tot hen sociale vaardigheden problemen zijn belangrijke componenten van het leren, taal en autisme spectrum stoornissen. Helaas is het onderzoek toont aan dat enkele van deze kinderen krijgen de hulp die ze nodig hebben.

De gevolgen hiervan zijn verwoestende. Kinderen die moeite hebben met sociaal zijn een groter risico van het lijden van angst, depressie, drugsgebruik en sociaal isolement. Ze zijn ook een groter risico op gepest omdat ze niet in staat zijn om af te halen op sociale signalen.

Het enige wat je niet moet doen als uw kind ervaren sociale vaardigheden Moeilijkheden

Veel ouders raken gefrustreerd als ze brengen hun kinderen in de instellingen met andere kinderen die goede sociale vaardigheden. Ze hopen dat hun kind zal leren van hun collega's, maar omdat hun kind niet in staat is om af te halen op sociale signalen dat ze dat niet doen.

Terwijl deze omgeving is het belangrijk om nieuwe vaardigheden te oefenen, het is niet de plek om leren deze vaardigheden. Alles beweegt zich te snel en stelt het kind voor mislukking.

Het riskeert ook dat ze worden begrepen door de andere kinderen en volwassenen. Dit leidt hen naar wordt bestempeld als de "raar", "bedoelen" of "slechte" kind. Bijvoorbeeld een kind dat is overdreven bot kan gevoelig zijn voor de gevoelens van een ander kind pijn doen zonder betekenis te zijn. Hoewel hij begrijpt niet wat hij fout doet hij in de problemen. Helaas, wanneer kinderen krijgen deze negatieve labels ze vaak het gevoel dat het hun verantwoordelijkheid is om te voldoen aan hen.

Zo is er een kleine jongen die ik goed ken, die ik Brian zal roepen. Brian is een actieve kleine jongen met wat aandacht en sensorische problemen. Brian is ook een zeer helder jongen die een ding niet missen.

Op een dag toen Brian was om iets te doen dat hij niet zou moeten doen Ik vroeg hem waarom hij het deed. Hij antwoordde: "Omdat ik Brian".

Ik deelde dit commentaar met zijn ouders, die nu werken hard aan het vermijden van negatieve etiketten. Echter, terwijl we de labels gegeven aan onze kinderen in ons eigen huis kunnen controleren, kunnen we geen controle over hoe ze buiten onze huizen zijn gelabeld.

Wat u moet doen als uw kind sociale Ervaring Problemen

Helaas sociale vaardigheden problemen niet meeslepen door zelf te gaan. Als sociale situaties worden meer complexe sociale vaardigheid problemen worden meer voor de hand. Dat betekent dat zonder de juiste training sociale vaardigheden, kinderen die moeite hebben met sociaal zullen meer en meer problemen hebben als ze ouder worden.

Het beste wat te doen voor uw kind te werken aan deze vaardigheden vroeg. Dit zal helpen uw kind effectief te communiceren met zijn collega's.

Druk niet op deze behoeften opzij totdat ze al te duidelijk. Als u denkt dat uw kind in gevaar is, of is het hebben moeite met het maken van vrienden, hulp te krijgen.

Zoals ik al eerder zei, kinderen met autisme spectrum stoornissen evenals leerproblemen hebben tekorten sociale vaardigheden als een centraal onderdeel van hun stoornis. Als dit je kind, moet deze behoeften automatisch worden aangepakt. Er is geen reden om te wachten.

Hoe Waiting to Get sociale vaardigheden Help voor uw kind alleen bemoeilijkt de situatie.

Een moeder uit Nevada onlangs contact met me en zei dat haar "zeer slimme 11 jaar oude dochter houdt van school" Maar, "ze heeft kinderen die ze kent en om te praten, maar geen echte vrienden. Ze huilt 's nachts en niet wilt gaan naar reces of lunch op school."

Ik wou dat ik kon zeggen dat dergelijke verhalen zijn zeldzaam, maar ze zijn niet. Een Westchester moeder zei onlangs van haar dochter "Alles wat ik wil is voor haar om op zijn minst" een "vriend, zodat ze niet haat school en ze is niet zo eenzaam."

Ik hoor deze verhalen elke dag . Voor 15 jaar heb ik gewerkt met kinderen die deze uitdagingen in hun leven. Het is echter nog steeds moeilijk voor mij om kinderen die niet in staat zijn te maken of vrienden te houden te zien.

Tijdens een recente gezondheidsmarkt, ontmoette ik een moeder die me vertelde dat haar zoon die op het autistisch spectrum zei: "Mam, ik heb altijd het gevoel dat er iets mis ik en ik weet niet wat het is."

Wat hij mist zijn de nuances van sociale interacties. Terwijl de meeste van ons zijn in staat om ze te leren zonder hulp, sommige niet. Gelukkig met de hulp die beschikbaar is vandaag de dag deze kinderen zijn in staat om hun sociale vaardigheden te verbeteren en hebben vrienden. Geen enkel kind zou een eenzaam kind.

Laten we eens actie vandaag en onze kinderen helpen overwinnen van hun sociale vaardigheden moeilijkheden. Onze kinderen zijn afhankelijk van ons
 !;