Echtscheiding en het effect ervan op kinderen, deel II

Dit artikel is het tweede in een vijfdelige serie artikelen die kijkt naar echtscheiding en de kinderen die betrokken zijn bij de scheiding. Dit artikel verstrekt een discussie over het effect van echtscheiding op kinderen.

Het aantal echtscheidingen ligt op 50% van alle huwelijken, het uitvoeren van meer dan 1 miljoen kinderen in de Verenigde Staten elk jaar. Dit is de tweede in de reeks van artikelen die kijkt naar echtscheiding en kinderen en richt zich op het algemene effect van de echtscheiding. De andere artikelen onderzoekt de culturele veranderingen in de houding ten opzichte van het huwelijk, vrijheidsbenemende regelingen en hertrouwen op de bij de scheiding proces kinderen en de laatste artikelen reflecteert op de begeleiding van de kinderen van de echtscheiding.

Er zijn veel studies die te bespreken de mate van psychische en gedragsproblemen dat een kind van de echtscheiding gezichten

Een nieuwe term wordt gebruikt in de literatuur vandaag &' beschrijven. s familie-eenheid; binucleaire familie tegenstelling tot het gezin. Een binucleaire familie is elk gezin dat twee huishoudens overspant. Deze taal is het vervangen van de term gebroken gezin (Karpf & Shatz, 2005). Karpf en Shatz stelde voor het gebruik van deze term in plaats van gebroken gezin een &ldquo presenteren; positiever &"; van de gescheiden familie. Het grote verschil tussen het gezin en de binucleaire familie is de potentiële complexiteit van de uitgebreide familie relaties. Kinderen maken met stap-ouders, stief- broers en zussen, die pendelde tussen twee huizen, vakanties wordt verdeeld tussen twee familietradities.

Sturgess, Dunn en Davies (2001) keek naar kinderen van 4 tot 7 van diverse familie structuren waaronder stiefvader, alleenstaande ouder, stiefmoeder, complexe stiefgezinnen inclusief stief- broers en zussen. Zij vonden dat het gebrek aan verbondenheid met de biologische ouders waren gekoppeld aan armere aanpassingen en waren gerelateerd aan externaliserende problemen. Zij concludeerden dat de resultaten parallel met de bevindingen uit studies van de oudere kinderen.

Feigelman en Finley (2004) gekeken naar het effect van echtscheiding op kinderen die werden goedgekeurd. Zij vonden dat de echtscheiding had een negatieve invloed op de adoptie en biologische kinderen op vrijwel dezelfde manier. Er waren hoger knelpunten bij geadopteerden. De geconstateerde problemen werden gedifferentieerd naar geslacht. Hun bevindingen toonden een significant hoger percentage van weglopen van huis en depressie onder vrouwelijke geadopteerden over hun biologische tegenhangers. Man geadopteerden had meer academische problemen vertegenwoordigd door een hoger percentage van de school uitwijzingen en graad herhalingen dan hun biologische tegenhangers. Feigelman en Finley (2004) noemen dit de dubbele strafbaarheid hypothese; echtscheiding heeft een dubbel negatief effect op geadopteerden.

Een studie uitgevoerd in Australië keek kinderen van volwassen tweelingen als middel om het scheiden van genetische factoren van omgevingsfactoren in de herziening van de emotionele en gedragsproblemen van kinderen van gescheiden ouders. De studie wees uit dat de milieu-factor van echtscheiding goed voor een hoger percentage van drugs- en alcoholmisbruik, gedrags- en internaliserende problemen (D'Onofrio et al., 2005).

Wood, Repetti en Roesch (2004) bestudeerden het verband tussen echtscheiding, ouderschap en kind problemen thuis en op school. Ze vonden de echtscheiding te worden geassocieerd met de lopende aanpassingsproblemen voor preadolescent kinderen.

Malone et al. (2004) gebruikt traject modellering om de effecten van echtscheiding op kinderen &' scheiden; s aanpassing van aanverwante factoren, zoals kinderen &'; s leeftijd op het moment van de echtscheiding en het kind &'; s geslacht. Deze studie bleek dat loop van externaliserende gedragsproblemen in verband met de ervaring van hun ouders &' ontwikkelingsstoornissen; s echtscheiding door kinderen afhankelijk van het kind &'; s geslacht en de timing van de echtscheiding. Girl &'; s gedragsproblemen ontwikkeld langs hetzelfde pad, onafhankelijk van de vraag of de scheiding opgetreden tijdens basisschool of middelbare school. Terwijl voor jongens, werden de ontwikkelingsproblemen patronen beïnvloed door de timing van de echtscheiding. Als de scheiding opgetreden bij de jongens waren op de lagere school, de jongens toonden een toename van gedragsproblemen in het jaar van de echtscheiding en dit verhoogd niveau voortgezet in de jaren na de echtscheiding. Jongens die de middelbare school op het moment van de scheiding echter had bereikt, toonde een stijging van de externaliserende problemen in het jaar van de scheiding. Maar dit werd gevolgd door een daling in externaliserende problemen uiteindelijk resulteert in een vermindering van de problemen met de uitgangssituatie in het jaar na de scheiding. Deze daling zette in de volgende jaren.

De hierboven geschetste wijzen op de gevolgen van echtscheiding op de psychosociale ontwikkeling van kinderen en jongeren van wie de ouders scheiden studies. De volgende stap in het begrijpen van het effect van echtscheiding op de ontwikkeling van kinderen beoordeeld de studies die gekeken naar de aspecten van de echtscheiding. De studie keek naar de relatie tussen de aspecten van de ouderlijke echtscheiding en de negatieve uitkomst voor de kinderen. De verschillende aspecten omvatten: relatie- en gezinstherapie systeem ontwrichting, minder middelen, en het ouderlijk conflict

Zon en Li (2002) keek echtscheiding als een verstoring proces om de familie-systeem.. Zij gekeken naar het effect van de verstoring proces als het effect van de verlaagde financiële middelen. Zij concludeerden dat het de verstoring veroorzaakt door echtscheiding dat de getroffen kinderen. Ze konden geen ondersteuning voor de theorie dat de negatieve invloed werd veroorzaakt door pre-echtscheiding omstandigheden in de familie. Hun studies gaven geen verschil in het verstorend effect op basis van het geslacht van de betrokken kinderen.

De financiële middelen van een familie die betrokken zijn bij een echtscheiding kan drastisch na een echtscheiding te veranderen. Tegenwoordig meer vrouwen werken, maar in de meeste gevallen hun inkomsten zijn een stuk minder dan hun echtgenoten. De verzorgende ouder is meestal de moeder bij gezinnen met kinderen te ontbinden. Deze eenoudergezinnen geconfronteerd met een dramatische daling van het inkomen binnen de vroege jaren van de echtscheiding. Zelfs met kind te ondersteunen de meeste eenoudergezinnen die worden geleid door de moeder worden beschouwd als een laag inkomen en wonen in de buurt of onder de armoedegrens (Furstenbert & Cherlin, 1991). Echtscheiding paren moeten ook veranderingen in het krediet worden geconfronteerd. Het individu in de relatie, die niet de primaire &ldquo was; kostwinner &"; kan het moeilijk vinden om krediet vast te stellen in zijn of haar eigen naam. Van personen die krediet had, meest ervaren verlaagde kredietlimieten, annuleringen van het krediet, en de toegenomen druk van de bedrijven te betalen uit de uitstaande schulden (Sun & Li, 2002).

De negatieve monetaire effecten zijn het grootst tijdens het eerste jaar na de echtscheiding. De beide ouders moeten ondersteunen nu twee huishoudens op dezelfde financiële inkomsten. Hoewel in de meeste gevallen de verzorgende ouder krijgt kind te ondersteunen, kan het betaalde bedrag veel minder dan de kosten die deze voor het kind &' zijn; s behoeften. Voor kinderen van echtscheiding, aan te passen aan het leven van een laag inkomen heeft een grote impact op hun leven. Financiële beperkingen is aangetoond dat leiden tot de belangrijkste verzorger ouder om weer aan het werk, om het aantal werkuren te verhogen, op een tweede baan te nemen, of om 's nachts school te gaan om zijn /haar werk te verbeteren. Zo, de ouder minder beschikbaar is voor het kind fysiek en emotioneel, omdat de ouder uit de buurt van het huis het grootste deel van de dag. Wanneer de ouder thuis is, heeft hij /zij weinig tijd en energie over om de nodige aandacht te geven aan het kind. Voor het kind, minder inkomsten betekent ook een verlies in de gelegenheid om deel te nemen aan activiteiten, zoals lessen, sporten, de zomer kampen, films en andere speciale belangen. Deze vermindering van de financiële niveau steun beïnvloedt het kind (Wallerstein, Lewis, & Blakeslee, 2000).

De echtscheiding zelf wordt meestal voorafgegaan door ouderlijk conflict, gevolgd door scheiding die vaak leidt tot internaliserende en externaliserende gedragsproblemen (Cohen, 2002). Hanson (1999) onderzocht het effect van ouderlijke conflicten als een bijdragende element in de psychische en gedragsproblemen van kinderen van wie de ouders &'; echtscheiding. Hanson vond dat negatieve effect van echtscheiding volhardde grondige buiten het bereik van de ouderlijke conflict. Hoewel hij er rekening mee dat studies hebben aangetoond dat echtscheiding kan profiteren kinderen van wie de ouders een hoge mate van conflict

De bovenstaande opmerking dat alle drie de factoren die van invloed zijn kinderen van de echtscheiding opgenomen studies; de verstoring van de familie, de verandering in de financiële middelen en het ouderlijk conflict betrokken zijn bij de familie-systeem tijdens de scheiding.

Conclusie

Het is de taak van een adviseur die het werken met kinderen die betrokken zijn bij een echtscheiding, ouders die betrokken zijn bij een echtscheiding, of ouders overweegt een echtscheiding te nemen na te denken over alle elementen van het kind &'; s ontwikkeling nodig heeft. Een scheiding brengt veel tegenstrijdige parameters die moeten worden overwogen. Veel van de theorieën van de ontwikkeling van het kind kan handig tools bieden, maar deze tegenstrijdige parameters kan een afwijking van de door de verschillende theoretici ontwikkeling jeugd patronen veroorzaken.

Referenties
Cohen, G. (2002, november). Het helpen van kinderen en gezinnen omgaan met echtscheiding en scheiding. Kindergeneeskunde, 110 (6), 1019-1023.

D'Onofrio, B., Türkheimer, E., Emery, R., Slutske, W., Heath, A., Madden, P., et al. (2005). Een genetisch onderzoek op de hoogte van het materiaal instabiliteit en de associatie met nakomelingen psychopathlogy. Journal of Abnormal Psychology, 114 (4), 570-586

Feigelman, W., & Finley, G. (2004). Jongeren problemen bij adoptess wonen in één-ouder woningen: Een vergelijking met anderen van de ene ouder biologische familie. American Journal of Orthopsychiatrie, 74 (3), 305-315

Furstenbert, F., & Cherlin, A. (1991). Verdeeld Families. Cambridge, MA: Harvard University Press

Hanson, T. (1999).. Heeft ouderlijk conflict uitleggen waarom echtscheiding negtively wordt geassocieerd met het welzijn van kinderen? Sociale Krachten, 77 (4), 1283-1315

Karpf, M., & Shatz, I. (2005). De echtscheiding is voorbij - hoe zit het met de kinderen? American Journal of Family Law, 19 (1), 7-11.

Malone, P., Lansford, J., Castellino, D., Berlijn, L., Dodge, K., Bates, J. , et al. (2004). Echtscheiding en gedragsproblemen bij kinderen: Het toepassen van latente verandering score modellen tot leven event data. Structural Equation Modeling, 11 (3), 401-423

Sturgess, W., Dunn, J., & Davies, L. (2001). Jonge kinderen perceptie van hun relaties met familieleden; banden met familie instelling, vriendschappen, en aanpassingen. International Journal of Behavioral Development, 25 (6), 521-529

Sun, Y., & Li, Y. (2002). Kinderen welzijn tijdens ouder echtelijke verstoring proces: Een gepoolde tijdreeksanalyse. Journal of Marriage and Family, 64 (2), 472-482.

Wallerstein, J. (1991). De lange-termijn effecten van echtscheiding op kinderen: Een overzicht. Journal of American Academic Kinder- en Jeugdpsychiatrie, 303, 349-360

Wallerstein, JS, & Blakeslee, S. (2003). Hoe zit het met de kinderen? Het verhogen van uw kinderen voor, tijdens en na de scheiding. New York: Hyperion

Wallerstein, JS, Lewis, J., &. Blakeslee, S. (2000). Onverwachte legecy van echtscheiding: de 25 jaar mijlpaal studie. New York: Hyperion Press

Wood, J., Repetti, R., & Roesch, S. (2004). Echtscheiding en aanpassingsproblemen kinderen thuis en op school; de rol van de depressieve /ingetrokken ouderschap. Kinderpsychiatrie & Human Development, 35 (2), 121-142.

Cheryl Gowin is een counselor en life coach bij Discovery Counseling.
http://www.discoverycounseling.org
http://www.discoverycounseling.org/sarasota.html
http://www.discoverycounseling.org/satbeach.html
http://www.discoverycounseling.org/marital.html

discovery counseling, counseling, huwelijk counseling, familie counseling, ouderlijk conflict, familie, gemengd gezin, echtscheiding, ouderlijk conflict, gemengd gezin, stap familie, broers en zussen, familie structuur, kinderen,
.

Kinderontwikkeling

  1. Inzicht Boys
  2. Back to School Kriebels
  3. Hoe u uw baby schoon en veilig van de zon bij de Pool
  4. MarvinDiscovers school - 10 Stappen voor het maken van effectieve Study Habits voor uw kind
  5. 2 Krachtige Redenen waarom de Minimum drinken leeftijd is 21
  6. Wanneer Do Babies Start Tandjes? - Inzicht in de Baby Tandjes Symptomen
  7. Bringing Baby van het Huis!
  8. Ouderschap Oplossingen voor Time-outs & Regels voor uw kind of tiener
  9. Tips voor effectieve ouderschap
  10. Wilt u uw kind een expert in muziek te maken? Start Nu
  11. Houd het Holiday Hoopla voor Introvert Kids
  12. Middelbare scholieren Gevangen in het midden
  13. Voorschoolse online games - het plezier benadering van het leren
  14. *** Geschiedenis van online counseling en Child Development
  15. ALLES Ik moet weten over Opvoeden ...
  16. Hoe Kan Ik onderwijs Mijn Kind Respect?
  17. Leren Overmatige Tantrums van uw kinderen controle
  18. Het is oké als de dingen zijn een beetje anders in Nana
  19. Gezonde of ongezonde Kids?
  20. Waarom make-up Play for Kids is de perfecte Pretend make-up kit voor uw kind