Ondersteuning Naar Orthopedagogiek Needs

Onder de orthopedagogie moet zowel onder de basisschool of HBO niveau, deze compenserende onderwijs programma's zijn ontworpen voor studenten met behoeften die voortvloeien uit een nadeel. Dit is geworteld in het sociale, economische, culturele, geografische of etnische dat compenseert voor de ongelijkheid in het onderwijs en benadrukt het belang van onderwijs voor deze studenten. Het doel van de schadevergoeding is om gelijke onderwijskansen voor alle studenten om toegang te krijgen en te blijven in het onderwijs te bevorderen en mensen die moeite hebben hun studie hebben steun voor te vinden.

Studenten kunnen problemen aan te passen aan het centrum hebben, hebben ingestemd met het laat, zodra de cursus worden op risico van voortijdig schoolverlaten of niet in aanmerking komen om de corresponderende fase overschrijdt omdat zij een periode in het ziekenhuis hebben doorgebracht of uit een ander land en hebben taalproblemen. Dus het ontwerpen van een curriculum afgestemd op de behoeften en voldoet aan op zijn beurt aan de ontwikkeling van vaardigheden die in elke fase van het onderwijs noodzakelijk worden geacht. In kleuterscholen en basisscholen, educatieve compensatie staat voor preventieve, algemeen gegeven door docenten mentor en ondersteuning docenten. In het voortgezet onderwijs, orthopedagogiek studenten bedoeld om in het systeem te blijven om hun studie te voltooien.

Voor studenten die hulp nodig hebben te identificeren, in het bijzonder, is essentieel voor het werk van de leraren. Leraren zijn het meest geïnformeerd over de voortgang van de leerlingen in de klas, zodat ze zijn de eersten die vertraging op te sporen. In dit geval zal het verantwoordelijk zijn voor de tests aan de behoeften van de student, die vervolgens zorg- onderwijsbegeleiders bepalen. Hoewel families een probleem kunnen identificeren, is de leraar die de monitoring en evaluatie van de student doet, dus het herkent uw behoeften, in aanvulling op de training die nodig zijn om de aard van de ondersteuning die nodig is vast te stellen.

Dit kan ontwikkelen in hun eigen klas of in een andere klasse om een ​​meer specifieke aandacht te bereiken. Wanneer programma's worden uitgevoerd in de klas, is meer standaardisatie doel, aangezien de studenten blijven in dezelfde omgeving als de rest van zijn teamgenoten. Daarentegen zijn lessen gewijd aan compensatieprogramma's gepresenteerd als meer directe steun, soms door middel van workshops; waarin studenten vormen specifieke activiteiten om hen te helpen hun problemen te overwinnen.

Compensatie is educatief integratie. Het feit studenten helpen te blijven in het onderwijs betekent een fundamentele ondersteuning om hun studie te voltooien, verbetering van de opleiding en het risico van uitsluiting te verminderen. Elke autonome regio regelt dit cijfer aan de behoeften van hun leerlingen en hun bijzonderheden aan te passen.

De doelen zijn veel. Wil niet alleen studenten aan te pakken, maar ook het verbeteren van de algemene klimaat in het centrum. Het streeft de coëxistentie tussen de studenten, te verminderen spijbelen tarieven en helpen de kloof curriculum. Ten aanzien van buitenlandse studenten door middel van deze programma's te verbeteren hun taalvaardigheid en het overwinnen van leerproblemen als gevolg van deze omstandigheid.

Ondersteuning moet studenten zijn zo belangrijk dat zelfs een werk wordt beloond. Het ministerie van Onderwijs erkent scholen om 'best practices' die gericht zijn op het compenseren van de studenten in ongunstige sociale omstandigheden "te ontwikkelen. Prijzen zullen worden aangeboden in verschillende vormen beurzen, educatieve producten of zelfs geldprijzen
.