Waarom de Wereld TEFL Accrediterende Commissie is belangrijk

In de huidige &'; s vreemdetalenonderwijs markt, is het noodzakelijk om een ​​onafhankelijk orgaan van ervaren professionals aan de dienst als een waakhond op taalonderwijs bedrijven die niet aan hun studenten adequaat op te leiden voor de echte wereld van de vreemde taal instructie geworden. Dit is vooral het geval wanneer het Engels de tweede taal wordt onderwezen.

Instellingen en onderwijsprogramma's bieden studenten de mogelijkheid om de fundamentele vaardigheden die nodig zijn om Engels te leren als tweede taal werden kort van hun beloftes vallen te leren, deels te wijten aan het internet en de &'; gebruiksgemak &'; het aangeboden. Als gevolg daarvan werden de studenten die afstuderen en ontvangen hun certificering, maar waren hopeloos onvoorbereid voor de echte wereld leeromgeving.

In antwoord op deze behoefte, is de Wereld TEFL accrediteren commissie gevormd om die waakhond dan vreemde taal instructie bedrijven en een verdediger voor wie op zoek is om te leren hoe te leren Engels als tweede taal.

Omdat dit meer en meer van een probleem met het toegenomen gebruik van het internet is geworden, de Wereld TEFL accrediterende Commissie besloten om te komen met een set van normen en een lijst met vaardigheden die moeten worden nageleefd, zodat iedereen met de TEFL certificering kan worden ingehuurd om Engels te leren als tweede taal in andere landen en doen hun werk zeer goed.

Een van de benchmarks van de Wereld TEFL accrediterende Commissie bij het onderwijzen, is dat de cursus Engels echte wereld moet nemen onderwijs praktijk in zijn &'; curriculum voor studenten op zoek naar certificering en die live onderwijstijd moet een groot deel van de opdracht tijd vormen. Deze &'; handen op &'; aanpak is meer vloeiend en zelfverzekerd instructeurs geproduceerd als ze worden gedwongen om te gaan met de echte studenten, vaardigheden die niet alleen kan worden bereikt door het lezen van een boek of online kijken. De Wereld TEFL accrediterende commissie is van mening dat de werkelijke klassikale instructie voor de studenten leren om Engels te leren als tweede taal te scherpen hun vaardigheden voor een live publiek, net zoals ze zouden moeten doen in een echte klassikale omgeving.

Naast klassikale training te leven, de Wereld TEFL accrediterende Commissie heeft een andere standaard ten minste drie jaar ingesteld, waarbij instructeurs die leren Engels als vreemde taal hebben zelf van de echte wereld ervaring. Dit helpt vast te stellen geloofwaardigheid met de instructeur van de student.

Een derde standaard vereist de school die de instructie om een ​​gestandaardiseerde plan van de methodologie en cursusaanbod volgen.

Na deze door de World TEFL accrediteren commissie normen gaat een lange weg om ervoor te zorgen studenten die hun TEFL certificering ontvangen krijgen wat ze voor betaald en hebben het vertrouwen en de vaardigheden die nodig zijn om voldoende werkgelegenheid als ze vinden afgestudeerd
.