Once upon a time ... Beschouwingen over storytelling

Wij zijn de vertellers: onze dagen beginnen met “ Once upon a time &"; en eindigen met “ vertel me een verhaal &" ;. We stammen af ​​van de mensen die rond de vuren zat 's nachts, het beschrijven van de jacht voor diegenen die achter bleven. Vandaag de dag, de verteller &'; s rol heeft zich ontwikkeld om ons te vertellen welk wasmiddel te gebruiken of auto te kopen en hoe ze een financieel planner te kiezen. De verteller maakt ons aan het lachen tijdens de sitcom. Hij overtuigt ons door het schrijven van politieke toespraken of zij vermaakt ons met een verhaal over een vrouw die ver van huis loopt. De verteller &'; s taak is om te informeren, te onderwijzen, te vermaken, provoceren en te inspireren. Onze tools zijn woorden. Of de collectie van woorden wordt een gedicht, tv-commercial, roman of politieke toespraak, de verteller maakt gebruik van veel van dezelfde technieken die vandaag als hij of zij deed in 1400 BCE.

1. Op je eerste ontwerp, zet de editor /censor /minister en OPP (andere volkeren &'; adviezen) in een kast en de deur op slot. Don &'; t laat ze uit! Schrijf het verhaal met behulp van de woorden die u wilt gebruiken, de tekens die werken voor u en de situaties die je leuk vindt. Krijg je ideeën op papier, zodat ze ademen voor jou – dan beginnen met het herzieningsproces. U kunt van &'; t een verhaal schrijven als je zelf censureren of vraag een teken of een standpunt, omdat een puriteinse predikant leunt over je schouder. Zeg hem om te verdwalen en schrijf uw verhaal op je eigen manier. Laat hem terug alleen als hij dient uw doeleinden en het verhaal &'; s doeleinden, niet zijn

2.. Maakt het duidelijk. De woorden kan geestig, ingewikkeld en geschikt te zijn voor een proefschrift, maar als de lezer doesn &'; t begrijpt de boodschap, je &'; ve mislukt. De verteller &'; s rol is om te communiceren. Zorg ervoor dat u de meest nauwkeurige taal die u kunt gebruiken. De eenvoudigste woorden kunnen de besten. Het tweede deel van deze regel is: Zorg ervoor dat uw lezer uw verhaal kan volgen. Als je er bij neervalt broodkruimels om de weg te tonen, de lezer, net als Hans en Grietje, zal verdwalen. Verrassingen en wendingen in een perceel zijn groot – maar als de lezer de draad van het verhaal verloren.

Geen scheuren in de schrijver, geen scheuren in de lezer. --Robert Frost

3. Ze voelen het. Gebruik de woorden die je huilen of lachen, de woorden die je kronkelen, wilt u uw vuist gebracht door middel van een muur of kruipt onder de dekens. Gebruik woorden die geur en textuur, licht en kleur te brengen. De lezer moet het verhaal ervaren. Als je het voelt als je schrijven, zijn de kansen, zal de lezer het voelen, ook.

4. Weet je personages. Wat &'; s in hun portemonnee? U moet weten je personages intiem, zelfs als u don &'; t communiceren alles wat je weet over hen aan uw lezer. Maak een back-verhaal. Wat er in hun portemonnee? Hebben ze veel credit cards of niets? Wonen ze in een appartement of een eigen huis? Zijn ze netjes-freaks? Zes packs of sojamelk: wat doen ze in hun koelkast te houden? Zijn er veel lege drankflessen in de vuilnisbak? Wat &'; s in de badkamer medicijnkastje? Pillen voorschrijven of aspirine? Hoe doen ze kleden? Heeft hij of zij dateren? Hoe zit het met de kinderen? Je personages moeten dimensionale zijn: met levens, persoonlijkheden en vuile sokken.

5. Wanneer u &'; ve raakte een muur op een afdeling of karakter – brief “ testen hoofdstuk &" ;. Deze suggestie komt van mijn vriendin, Lynn Hightower, een Shamus bekroonde schrijver. I &'; ve vele malen gebruikt en het helpt altijd. Bijvoorbeeld: u &'; ve geschreven hoofdstuk vier met behulp van de first person perspectief, maar in je hoofd, je hoort een provocerende derde persoon stem en je van de manier waarop het klinkt. Mocht u herschrijven het stuk met de derde persoon POV? Splits het stuk met een beetje van alles? Wat te doen? Sla het hoofdstuk dat u &'; ve geschreven en vervolgens hetzelfde hoofdstuk te schrijven met behulp van de stem die &'; s in je hoofd. Tegen de tijd dat je &'; ve klaar met de oefening, je &'; ll een vrij goed idee welke kant je &' hebt; ll willen gaan

6.. Er zijn momenten waarop de woorden don &'; t komen, momenten waarop de dialoog opdroogt, de ideeën verdwijnen en je kon &'; t vinden van een “ het &"; als je leven ervan afhangt. Sommige mensen noemen dit “ schrijver &'; s block &"; maar ik denk dat je een vakantie nodig. Maak een wandeling, ga dan naar een film kijken, weg van de woorden voor een tijdje en geef jezelf een pauze. De verteller is moe! Vernieuw uw lichaam, je geest en je creatieve geest, dan terug naar de woorden en opnieuw beginnen

Copyright © . 2005 Sheila Williams