Hoofdstuk voor hoofdstuk: Tien Self-Editing Vragen Iedere schrijver moet te overwegen

Gefeliciteerd, je hebt je eerste ontwerp klaar bent! Neem een ​​dag of twee om je prestatie te vieren. Dan, weer aan het werk-heb je een manuscript te bewerken.

Bij het schrijven van een boek, self-editing vaardigheden zijn belangrijk voor uw succes als schrijver. Echter, veel schrijvers niet weten waar te beginnen als het gaat om te kijken naar hun eigen schrijven objectief. Ze kunnen gemakkelijk doorlopen voor grammatica en interpunctie fouten, maar als het gaat om de effectiviteit van de inhoud en de beelden die ze maken op de pagina, kunnen hun eigen waarnemingen zeer verschillend van wat een lezer leest zijn.

Iedere schrijver moet een editor, maar alle schrijvers kunnen de volgende tien self-editing vragen gebruiken om kritisch en objectief na te denken over hun eigen werk.

1. Zijn uw hoofdstuktitels effectief en duidelijk? Voor educatieve werken, moeten ze de lezers wat er komen in het hoofdstuk vertellen. Voor een boek over uw levensverhaal, kan hoofdstuktitels zijn creatiever in hun doel. Toch kijken ze allemaal om te bepalen hoe ze samenwerken en of ze helpen bij het vaststellen van het thema.

2. Gebruik uw openingszinnen haak je lezers? Dit is van cruciaal belang voor zowel verhalende en how-to werken-pak je lezers meteen en laat ze niet gaan.

3. Heeft uw inleiding leden effectief de inhoud vervat in dat hoofdstuk in te voeren? Voor levensverhalen, moet de eerste paragraaf van de toon voor wat er komen gaat stellen.

4. Zijn uw subkoppen effectief en duidelijk? Subkoppen helpen gids lezers door uw materiaal, net als hoofdstuktitels.

5. Doe je hoofdstuktitels en /of subkoppen collectief samen te werken aan het thema en de doelstellingen van het boek als geheel versterken?

6. Waar wil je nog meer subkoppen om de informatie beter beheersbaar te maken voor uw lezers? Waar heb je nodig om de overgang tussen de scènes?

7. Zijn de voorbeelden die u gebruikt effectief in het illustreren van uw punten, en de versterking van het thema? Voor memoires schrijvers, doet elke scène beweeg je verhaal naar voren?

8. Zijn uw belangrijkste punten in uw hele hoofdstukken duidelijk? Voor levensverhaal schrijvers, zijn uw verhaal en thema in elk hoofdstuk duidelijk?

9. Is de informatie, of scènes, binnen elk hoofdstuk gepresenteerd aan de lezer op een logische manier?

10. Doet elk hoofdstuk in de buurt op een zodanige wijze dat uw lezers angstig voor wat daarna komt verlaat? Met andere woorden, laat ze niet zet je boek neer voor lang!

Net als elke schrijver moet een redacteur, iedere schrijver moet leren hoe te denken over hun eigen werk objectief-ze nodig hebben om hun eigen te zien woorden als een lezer zal zien. Dit kan lastig zijn, maar het is zeker niet onmogelijk. Wanneer u deze tien self-editing vragen te gebruiken, zult u in staat om de uitdagingen en inconsistenties in uw eigen schrijven beter te zien, en uw schrijven van project - of je levensverhaal of het volgende best verkochte zelfhulpboek - zal veel beter als gevolg
.