*** Waarom een ​​cursus die niet bieden Credit?

Ik ben niet echt in contact met de algemene school bijwonen publiek meer. Mijn kinderen zijn niet meer op school; Ik trok zich van het universitaire onderwijs en woon in Florida onder de oude mensen. Dus, soms vergeet ik waarom studenten naar school gaan.

Dit is niet helemaal eerlijk. Ik heb altijd moeite met de reden waarom studenten naar school moest. In feite, toen ik leerde studenten aan de Yale en Northwestern, gebruikte ik om de eerste klasse van elk semester te vragen precies die vraag te brengen. Ik zou mijn studenten vragen waarom ze er waren en dan wachten op een reactie. Ik kreeg lege blikken op het eerste, dan vragen over de kwestie, en ten slotte geërgerde opmerkingen als "Bent u net gaan om daar te zitten totdat we antwoord op deze vraag?" Zit daar heb ik gedaan.

Uiteindelijk ze praatten. Ze zeiden dat de klasse goed aansluiten bij hun schema, of dat het nodig was voor hun belangrijkste, of dat het leek gemakkelijk, of dat ze hoorde ik alleen gaf A's. Soms spraken ze over waarom ze op de universiteit waren. Ze zeiden dat het kreeg hen uit hun ouderlijk huis, of dat hun seksleven was oppakken, of dat het was als het bijwonen van een partij. Werkvoorbereiding en beslissen wat te doen met je leven of de verschrikkingen van het alternatief - werk - werden ook genoemd

Leren werd nooit in al de jaren dat ik die vraag genoemd.. Ideeën werden nooit genoemd. Denken was nooit in een cursus in cognitieve wetenschap genoemd. Misschien Yale en Noordwest-studenten zijn niet representatief voor de studenten in het algemeen. Wie weet? Wat ik wel weet is het echte antwoord op de vraag waarom ze er waren. Geloofsbrieven

"Ik ben afgestudeerd aan Yale" werkt zeer goed gedurende het hele leven. Werkgevers weten dat ze nodig hebben om hun nieuwe medewerkers van Yale leren want op Yale zullen ze niet hebben veel geleerd dat direct relevant is voor hun werk, maar ze niet erg. Ze verwacht niet dat iemand er iets van belang aan de Yale hebben geleerd. Ze net zoals het dat ze er gingen.

Deze vreemde gang van zaken is bekend bij zowel studenten als docenten. In feite is er een stilzwijgende overeenkomst tussen studenten en docenten op elk toponderzoek universiteit. De faculteit is het ermee eens te hard toen de studenten duidelijk niet lijken geen bezwaar te veel te leren kennen en de studenten akkoord met niet te veel klagen wanneer de faculteit geeft cursussen die duidelijk niet relevant zijn voor hun toekomstige leven.

I ben het schrijven van deze dagen na de lancering van Trump University, waarvoor ik het ontwerpen van beroepsvaardigheden opleidingen afgestemd op de echte wereld volgens de methodologie van leren door te doen. Ik was woedend, omdat ik meestal ben, door de pers en hun reactie op deze nieuwe onderneming. Wat was de pers de zorg? De cursussen bieden geen krediet en leiden niet tot een diploma. Wat zou hun waarde eventueel worden vervolgens

Hier zijn een aantal cursussen die bieden wel krediet en leiden tot een zekere mate aan de Yale (niets tegen Yale hier - Ik hield ervan in Yale):?