Het veranderende gezicht van kennis leverings- mobiel leren

Er zijn veel IT-bedrijven in de markt vandaag die mobiele learning toepassingen. Deze applicaties kunnen worden gedownload op mobiele telefoons, netbooks, tablets en palmtop apparaten die draaien op Symbian, Android, iOS en Blackberry OS platforms. Dergelijke toepassingen geven een extra flexibiliteit om te leren, zodat mensen kennis over de verhuizing kan verwerven.

Leren met behulp van mobiele telefoons kan worden beschouwd als een revolutionaire verandering in de wereld van kennis management. Het is een uitbreiding van het proces van e-learning, het helpen van werknemers om de productiviteit en kwaliteit te verbeteren. Retail medewerkers en leidinggevenden op de werkvloer kunnen mobiele telefoons gebruiken voor de nodige updates, waar de computers niet toegankelijk zijn. Door gebruik te maken van de mobiele telefoon platform voor kennis en verbetering van vaardigheden helpt ook om administratieve kosten te verlagen. Het maakt ook het hele proces veel sneller en betrouwbaarder.

Er moet de nodige beheer- instrumenten hebben, kunnen de prestaties van mobiele studenten evalueren via verschillende metrieken. Dit zou één van de onderneming om het succes van mobiel leren te meten. Het moet ook mogelijk zijn om de cursussen te koppelen aan individuele profielen, om hiaten in het leren en de praktische uitvoering stekker. Zonder dit, kan werknemer profielen slechts als een eindeloze stroom van gegevens.

Het toezicht op de administratie van het leren is ook noodzakelijk. Dit zou relatief gemakkelijker zijn als de nieuwe mobiele telefoon applicaties kunnen worden samengevoegd tot een eenheid die kan worden gebruikt in verschillende vormen te creëren.

Leren impliceert niet alleen memoriseren, maar eigenlijk is de hele methode van het verwerven van vaardigheden voor adequaat reageren als per gegeven situaties. Door het begrijpen van dit, IT-bedrijven in staat waren om game-based learning toepassingen. Interactieve spellen geven niet alleen een boeiende omgeving, maar ook testen het aanpassingsvermogen vaardigheden van de deelnemers. Zo deze spelen verhogen kennisretentie kracht van individuen, alsook brandstof concurrentie tussen hen.

Men moet begrijpen dat games ontworpen voor educatieve doeleinden zijn heel verschillend van entertainment games. Een team bestaande uit vakexperts, educatieve ontwerpers en opvoeders moet worden toegestaan ​​om elke game-based cursus bedenken. Grafisch ontwerpers en ontwikkelaars moeten worden verplicht om alleen de technische aspecten behandelen.

Veel e-learning bedrijven zijn beschikbaar in de markt voor het verstrekken van e-learning oplossingen. Echter, moet erop niet worden genomen om voor de gek houden en te gebruiken ervaren bedrijven om educatieve software te ontwerpen. Enkele van de aangeboden diensten zijn: e-learning consultancy, educatief ontwerp, web-based training (WBT) ontwikkeling, online test en mediaproductie
..