Studievaardigheden: Top 10 Herziening fouten (deel I)

Herziening als een studie vaardigheid versterkt het geheugen van de geleerde materiaal. Als zodanig worden de principes en vaardigheden gebruikt bij het bestuderen eveneens toegepast herzien. Het lijkt misschien een eenvoudig proces in eerste instantie omdat het onderwerp is al genomen, maar dan is het alleen door middel van een herziening die een persoon waarneemt meer onderliggende ideeën nooit eerder gezien - en dit wekt kritisch denken

herzien. is ook hoe de meeste mensen voor te bereiden op de examens, waar een aanzienlijk percentage van de cijfers vandaan komen. Daarom, om voor de herziening van effectief zijn doel dienen, niet in de val van het plegen van de volgende fouten te vallen:

Niet genoeg planning

De planning is de eerste stap bij de herziening, zoals in elke onderneming. Dit is waar je de onderwerpen te bestuderen op basis van de cursus outline of syllabus voorzien aan het begin van het woord te identificeren. Een werkbare tijdschema moet ook bereid zijn om de tijd toe te wijzen voor elk onderwerp te bepalen. Er zijn mensen die de cursus schets voor lief nemen en dus ook over het hoofd opzetten van een tijdsbestek. Wat gebeurt er dan is dat de tijd die voor de herziening op is, en een aantal belangrijke onderwerpen worden gemist. Plannen wekelijkse herzieningen is eerlijk genoeg, maar de uitgaven korte tijd per dag gedurende studie is effectiever.

Niet aandacht te besteden aan leerdoelen

Net als de syllabus, leerdoelen worden ook uitgelegd aan het begin van het schooljaar om studenten te begeleiden op wat ze verwachten te bereiken van het curriculum. Ontbreekt dit bewustzijn leidt tot een verspilling van tijd over de herziening van minder belangrijke onderwerpen.

Niet beheren tijd goed

Voor studenten, het uiteindelijke doel is om te kunnen afstuderen en krijgen een diploma. Om te beseffen dat, zijn enkele jaren gewijd aan serieuze studie. Vaak te wijten aan volumineuze werklast – opdrachten, quizzen, examens, projecten, scripties, case-analyses – de essentie van time management is verwaarloosd of genegeerd. Elke dag wordt genomen als het gaat zogezegd. Voordat je het weet, is veel kostbare tijd al gezet te verspillen omdat de tijd was niet goed beheerd.

Proppen

Cramming komt voort uit gebrek aan wat van plan om herzien, hoe te herzien, en wanneer te herzien. Niet alleen wordt geabsorbeerd informatie in het korte termijn geheugen ingediend, maar benadrukt ook de geest en het lichaam. Omdat proppen meestal vindt plaats op de avond voor een examen dag, is er dat uitgemaakte gelegenheid om verduidelijkingen met te maken of vragen te stellen aan de docent. Het beste is om de herziening tijd verdelen enkele dagen of weken voor een onderzoek plaatsvindt.

Niet met een effectieve notities systeem

Leerboeken bieden de basiskennis vereist een bepaald onderwerp. De instructeur, maar verhoogt dit met lezingen. Niet iedereen vertoont een positieve houding ten opzichte van lezingen, en dit kan van invloed zijn notities gewoonten. In het ergste geval kan men niet nemen van notities. Als en wanneer hij dat doet, zou hij gewoon krabbelen irrelevante informatie. Als gevolg van deze, zal hij een moeilijke tijd herziening vanwege onvolledige materiaal. \\

Herziening als een studie vaardigheid versterkt het geheugen van de geleerde materiaal. Als zodanig worden de principes en vaardigheden gebruikt bij het bestuderen eveneens toegepast herzien. Het lijkt misschien een eenvoudig proces in eerste instantie omdat het onderwerp is al genomen, maar dan is het alleen door middel van een herziening die een persoon waarneemt meer onderliggende ideeën nooit eerder gezien - en dit wekt kritisch denken

herzien. is ook hoe de meeste mensen voor te bereiden op de examens, waar een aanzienlijk percentage van de cijfers vandaan komen. Daarom, om voor de herziening van effectief zijn doel dienen, niet in de val van het plegen van de volgende fouten te vallen:

Niet met een studie omgeving die bevorderlijk is

De opkomst van high-tech gadgets zoals mobiele telefoons, i-pods, mp3-spelers, en anderen heeft een spanning op het bestuderen van de gewoonten van de jonge generatie. Deze zijn uitgegroeid tot hun constante metgezellen en soms zelfs “ bestuderen buddies &" ;. Bestuderen vereist volledige concentratie en de herziening van deze “ afleiding &"; vermindert de hoeveelheid informatie opgeslagen in het geheugen. Niet worden uitgerust met de juiste studiemateriaal en referenties kan ook een oorzaak van afleiding zijn.

Niet herziening eerdere onderzoeken

Wanneer de test papieren zijn teruggekeerd, worden ze ingediend voor bewaring, verscholen in kluisjes, of zelfs gegooid in de prullenbak (deze zijn meestal de “ low-grade &"; degenen) – helemaal vergeten. Studenten zouden beredeneren dat ze al worden gesorteerd en opgeslagen en dus zou geen nut meer zijn. Dit zou niet zo zijn. Er zijn details in de gesorteerde examenopgaven waardig van uw aandacht en kan gunstig zijn voor de toekomstige examens zijn. Let als de vragen kwam van het boek of de lezing, zodat je zou weten waar uw herziening richten op. Ook worden op het horloge voor lastige vragen.

Niet luisteren goed in de klas

Luisteren is een mentale vorm van het maken van aantekeningen. Informatie wordt direct doorgegeven aan de geest door het gehoororgaan. Als je niet aandachtig luistert, zal je missen op relevante zaken. Dit het geval is, zult u ook worden achtergelaten met weinig middelen om te werken aan wanneer u te herzien. Om goed te luisteren, moet u afleiding van welke aard dan ook te vermijden.

Sommige studenten maken de fout niet op te letten, denken dat ze altijd kunnen 'inhalen' door het lezen van het boek. Echter, veel professoren zoals "tweaken" de les om hun eigen versie toe te voegen of in persoonlijke inzichten, die waarschijnlijk te komen in de examens zijn te zetten.

Niet de vorming van een studiegroep

Niet alle delen dezelfde passie voor leren. Probeer als ze kunnen, lezen, luisteren naar lezingen, of het nemen van nota's zijn gewoon niet hun kopje thee. Een werkgroep is in dit geval een welkome oplossing. Je krijgt om te delen wat weinig kennis die je kan hebben, en in ruil daarvoor meer dan je aankan ontvangen. Dit kan ook de manier om aandacht te besteden aan uw herziening van manieren, zodat u meer kan bijdragen aan de groep en maken de interactieve factor interessanter effenen.

Niet met een fit lichaam en geest

Meer tijd doorgebracht in feesten en gezelligheid berooft een persoon van de slaap tijd, en minder slaap tijd betekent minder studietijd. Overmatige cafeïne en junk food intake (als wat de meeste studenten zijn in), aan de andere kant, is niet goed voor de gezondheid. Eiwitrijke maaltijden vaak genomen in kleine porties te helpen energie het lichaam beter. Voldoende rust en een goede voeding, in combinatie met regelmatige lichaamsbeweging zorgen voor een soepele en zonder stress studietijd.

Fouten zijn niet voor te schamen. Noch worden ze als vanzelfsprekend worden beschouwd. Ze worden beschouwd als hulpmiddelen voor het leren, omdat ze brengen bewustwording ten opzichte van wat er verkeerd gedaan, en daarom word basis voor positieve acties in de toekomst
.