De vele gevouwen Voordelen van observationeel leermethode

Als we zien het leren gedrag onder kinderen, kunnen we zien dat er in principe drie soorten learners- degene die de dingen te leren door te luisteren, iemand die leert door praktisch deelnemende en de laatste die leert door het observeren van de dingen. Het wordt gevonden in verschillende studies dat het percentage van observationele leerlingen zijn meer dan auditieve of kinesthetische leerlingen. De theorie van observerend leren is ontwikkeld door Albert Bandura. In zijn onderzoek, een onderzoek op een groep van 80 kinderen die werden blootgesteld aan verschillende mythologische animatiefilms continu voor een week dirigeerde hij.

De onderzoekers waargenomen van de activiteiten van de groep voor een maand voordat ze bloot te stellen aan deze films. Na een week weer, de kinderen &'; gedrag was wederom gecontroleerd op een andere maand en vond dat er sprake was van een ernstige verandering in hun persoonlijkheid en gedrag. Uit het onderzoek bleek dat de kinderen krijgen vaak beïnvloed door de activiteit van anderen en zo proberen om het mime op hun eigen manier. Dit observerend leren wordt ook wel sociaal leren, omdat daarin, onze omgeving en de samenleving speelt een grote rol. In deze vorm van leren, is de persoon die het gedrag bekend als het model en de leerling staat bekend als de waarnemer.

Er is een groot verschil dat ligt tussen observerend leren en imitatie. In het geval van imitatie, de waarnemer gewoon bootst de modellen &'; gedrag; maar in het geval van observerend leren, de leerling neemt bepaalde eigenschappen van het model. De observerende stijl van leren heeft het aantal voordelen te bieden aan de studenten. Enkele van de voordelen worden hieronder kort besproken: -

1. Het helpt bij het creëren van een ondersteunende omgeving in de klas. Als kinderen krijgen de vrijheid in de klas om dingen te ontdekken door hun eigen, zij gemakkelijk begonnen met het krijgen van een gedetailleerd inzicht in deze. Dit leerproces vergemakkelijkt probleemoplossende vaardigheden onder studenten.

2. Samenleving is een van de beste plaatsen leren voor iedereen. Om sociale vaardigheden te leren is een van de vitale onderdelen om te overleven in deze wereld. De numerieke, taal en sociale vaardigheden worden geleerd door het observationeel leermethoden. Bovendien bevordert ook het gevoel van eigenwaarde en zelfvertrouwen bij kinderen.

3. Observerend leren helpt de kinderen om hun gedrag te verbeteren. Bijvoorbeeld, als een leraar toont mededogen en nederigheid in de klas, de leerlingen automatisch ontwikkelen van deze eigenschap in hen. Dit op zijn beurt, helpt bij de prenten positieve houding in hen.

4. Geheugenverbetering is het belangrijkste voordeel bij kinderen. Imitatie en geheugen gaan hand in hand bij het bepalen van het kind &'; s gedrag. Bijvoorbeeld, de kinderen bewaren de informatie van hun omgeving en vervolgens na te bootsen wat ze zien.

5. Hoewel observerend leren vindt plaats gedurende het hele leven, is het met name van vitaal belang in de kindertijd, wanneer de kinderen leren om mensen in dienst te respecteren. Door observerend leren, kinderen imiteren hun leeftijdsgenoten. Om deze reden, ouders moeten fungeren als rolmodel te zorgen dat hun kinderen ontwikkelen bewonderenswaardige gedrag.

In het ontwikkelingsproces van de kinderen, ze altijd nodig helpende handen van de kant van de oudsten, zodat ze de juiste kunt selecteren weg in het leven. . Dus als je kind is het mengen in een bepaalde groep of met een aantal mensen, je moet altijd
  een oogje houden op hun activiteiten;