Kan Kindergarten Kinderen worden onderwezen een volgende Taal?

Jarenlang is gedacht dat het onderwijzen van een vreemde taal aan voorschoolse leeftijd kinderen nutteloos zou zijn. Echter, leraar opleidingsinstituut geeft aan dat de beste tijd voor een kind om een ​​andere taal te leren is in de eerste drie tot vier jaar van het leven.

Als kinderen jong, Language Learning Is natuurlijk proces
kinderen opgroeien in een goed afgeronde omgeving leert om minstens 2000 elementaire woorden te spreken tegen de tijd dat ze drie tot vier jaar oud. Gewoon kijken naar hoe baby's leren praten bewijst dat ze zijn natuurlijk leerlingen. Tijdens de eerste zes maanden van het leven, baby jabber met 70 geluiden die deel uitmaken van alle talen in de wereld. Zij zullen dan leren praten met alleen de geluiden en woorden die ze halen uit hun omgeving, het belangrijkst van hun ouders en verzorgers. De hersenen van een baby zal verwijder vervolgens de mogelijkheid in talen die hij of zij niet hoort te spreken.

Preschool jaar Vital Years
"Tijdens deze periode en met name de eerste drie jaar van het leven, de basis voor het denken , taal, visie, houding, vaardigheden en andere kenmerken zijn vastgelegd ", zegt voorschoolse zorg en onderwijs. Als gevolg daarvan zou het een verspilling niet te natuurlijke vaardigheid van een kind gebruiken om te leren tijdens zijn of haar meest vitale jaar, bij het leren van een tweede taal is net zo eenvoudig als het leren van de eerste. Aangezien 50 procent van het vermogen om te leren in de eerste jaren van het leven en nog eens 30 procent is ontwikkeld door de leeftijd van acht, voorschoolse zorg ontwikkelingsprogramma's hebben de mogelijkheid om vroeg te leren en ontwikkeling te ondersteunen. Dit wil echter niet zeggen, dat 50 tot 80 procent van je verstand, wijsheid, of kennis wordt gevormd tijdens de vroege kinderjaren. Het betekent gewoon dat tijdens de eerste jaren van het leven, kinderen vormen hun belangrijkste leerwegen in de hersenen. Er zijn zes belangrijke wegen naar de hersenen. Ze bestaan ​​uit leren door het zicht, geluid, proeven, voelen, ruiken en te doen. Later in het leven, zal alles wat een persoon leert groeien van de informatie opgedaan tijdens deze eerste jaren.

Jonge Allochtone kinderen zijn de modellen
helaas, de meeste Amerikaanse scholen leren van vreemde talen bij de studenten op de middelbare school. Volgens kwekerij lerarenopleiding, moet vreemdetalenonderwijs beginnen wanneer kinderen in de voorschoolse — als leraren de meeste van de bereidheid en het vermogen om te leren van een kind kan maken. Tegen de tijd dat een leerling middelbare school bereikt, wordt de best mogelijke leerperiode verloren. Het succes van vreemde talen in de voorschoolse jaren kan worden gevonden door het bezoeken van emigrant kleuterscholen in Zweden. In deze scholen vindt u drie-jarigen spreekt drie talen vloeiend te vinden. In feite, Zweden heeft een van de hoogste alfabetiseringsgraad in de wereld. Veel mensen spreken verschillende talen, vooral bij migranten kampen waar zij snel leren talen. Dus hoe is dat mogelijk? Zij maken gebruik van zintuiglijke stimulatie en spelen in combinatie met het leren van talen.

Hoe kan je leren van een tweede of derde taal aan jonge kinderen?
Baby's kunnen leren door te luisteren, zien, imiteren, en het beoefenen. Dus praat met hen vanaf het begin. Vertel hen wat je doet. Introduceer hen om rijmpjes, liedjes, spelletjes, en het tellen in een tweede of derde taal. Als je een andere taal niet zelf kan spreken, krijgen veel tapes. Denk na over aan boord van een buitenlandse student. Het belangrijkst is, maakt leren leuk.

Hier volgen enkele tips voor het onderwijzen van de kinderen in uw zorg van een tweede taal.

1. Leren door te doen. Speel supermarkt, maak een snack, of maak een wandeling. Terwijl u communiceert met de kinderen tijdens deze activiteiten, spreekt een tweede of derde taal.

2. Benadruk met foto's en geluiden. Zeggen dat de klanken van de taal die verder gaan met een foto op een speelse manier. Bijvoorbeeld, "A is voor Apple".

3. Leren moet leuk zijn. Hoe leuker het is om een ​​taal te leren, hoe meer een kind zal willen blijven met het. Leren tijdens het spelen is de beste manier om te leren omdat het zorgt voor emotionele gehechtheid, en emotie is de deur naar leren.

4. Leer met muziek en ritme. Muziek is een manier om de hele hersenen te gebruiken. Heb je nog steeds de nummers die je hebt geleerd in de vroege kindertijd onthouden? De meeste mensen doen, omdat teksten in combinatie met muziek zijn makkelijker te leren.

5. Leren door te praten met elkaar. Met leerlingen oefenen een taal door te praten met elkaar over een maaltijd.

6. Link nummers en woorden op een speelse manier. Hoe meer u verwijzen, hoe meer je leert. Alles kan in verband worden gebracht bij het leren van een tweede taal, waaronder nummers en nieuwe woorden.

7. Leren door het aanraken. Do pink rijmt in een tweede taal. Terwijl je zingt of zeg "Itsy, Bitsy Spider" hebben de vingers van elke hand te raken een andere vinger, alsof de spin is klimmen.

8. Leren door te proeven (Dryden & Rose, 1995) dress.Have jongeren vieren het leren van talen door het eten van voedingsmiddelen en zeggen dat de naam van voedsel in de nieuwe taal.

9. Leren door te ruiken. Speel ruiken games. Verbergen objecten in een zak, en laat de kinderen raden wat er in zit. Overtuig hen om het nieuwe woord in de taal die ze leren zeggen.

10. Gebruik de hele wereld als je klas. Draai elke uitje in een leerervaring. U kunt nieuwe woorden, terwijl het tellen sinaasappels leren; het vergelijken van bladeren; classificeren van verschillende vogels, eten, of iets dat de kinderen interesseert.

Conclusie
Om alles snel te leren en effectief, je moet het zien, horen en voelen .Children kan bijna alles leren als ze zijn dansen, proeven, aanraken, zien en voelen informatie
.