De uitdagingen van Parenting Type 1 diabetes Kinderen

Het is de taak van het ouderschap is niet gemakkelijk en het maakt niet uit van de leeftijd van het kind. Opvoedingsstijl zal worden onderworpen aan cultuur, persoonlijke achtergrond van hoe je bent opgevoed, en de omgeving dat u zijn het verhogen van het kind in. Er bestaat niet zoiets als ideaal ouderschap, maar als opvolger ouder je intentie en focus is om je kinderen te geven de basis uit te groeien tot zelfstandige, liefdevolle en respectvolle leden van de samenleving. Zo uitdagend als een ouder oplegt, hoe zit het opvoeden van een Type 1 diabetes kind (D1)? Vaker wel dan niet, bezwijken we steeds welwillend, overbezorgd, en soms op meer medelijden jegens onze D1 kind.

Afgezien van alle emoties die we hebben, moeten we het primaire doel verandert niet herinneren. Net als andere kinderen met speciale behoeften en vereisen extra aandacht, het opvoeden van een kind D1 kan vooral uitdagend zijn, want het is een absolute noodzaak om te begrijpen hoe de ziekte het kind en wat nodig is voor de behandelingen zal beïnvloeden. Het kan aanzienlijk verbijsterende voor nieuw gediagnosticeerde ouders in het bijzonder van een D1 kind geworden. Naast de "gewone" opvoeding, diabetes beheer vraagt ​​om een ​​nieuwe manier van denken (voeg koolhydraten tellen, bloedglucose controle, insulinedosering, MDI's, plaats change management voor de gebruiker de pomp, is het niet alleen maar uiteindelijk is er ...). Overweldigend genoeg? Natuurlijk is het.

Beheer van het type één diabetes wordt geleerd is geen exacte wetenschap, veel trial and error experimenten, late nachten bloedsuiker controles, wat slapeloze nachten, niet de eindeloze zorgen te vermelden net te vinden wat werkt best. Bekwamen op het helpen van de D1 kind naar de "perfecte" nummer op de glucometer te krijgen om zo te voorkomen dat hyperglycemic en vermijd keton buildups en hypoglycemische episodes geassocieerd met een hoge bloedsuikerspiegel of een lage bloedsuikerspiegel en potentiële risico aanvallen geworden vergen veel werk. De vraag die ouders zullen zich vaak afvragen: "Heb ik het juiste te doen?" "Doe ik dit recht?" plotseling zeer taai betekenis, geen juist antwoord.

De kunst van jongleren tussen ouderschap en het beheersen van het beheer van Type One Diabetes, zal de ouder moeten hard werken om het niveau van onafhankelijkheid te bereiken voor zichzelf en hun kinderen. Er zal nooit zoiets als de "perfecte" niveau zijn, kunnen we streven naar een "comfortabele" niveau, dat enkele maanden of zelfs jaren duren te bereiken te bereiken. De kennis die moet worden doorgegeven aan het kind van de ouder is vergelijkbaar met het doorgeven van normen en waarden, na verloop van tijd de kennis zal opdruk op de geest van het kind. Belangrijk aandachtspunt is de consistentie en herhaling.

Voor de meeste gezinnen met kinderen zonder diabetes, rivaliteit wordt het een grote uitdaging, zeker wanneer D1 kinderen betrokken zijn, met een potentiële toename van wrok en bitterheid tussen de broers en zussen. De niet-diabetische kinderen kunnen het gevoel dat de ouders geven alle aandacht voor de diabetische kind, waar hij als de diabetische kind kan vragen, waarom kunnen vragen waarom kan mijn broeders en zusters te doen of te eten alles wat ze willen. Een mogelijke betere oplossing die heeft gewerkt voor veel ouders is om de situatie met begrip, geduld, en het onderwijs te behandelen. Als ouder we altijd te horen van het kind vragen: "Waarom?". Wordt het heel belangrijk om de waarom vraag te beantwoorden, maar eerst moeten we weten wat het kind is echt vragen. Het kind kan het gevoel beroofd of wrok tussen de broers en zussen, en proberen om grip te komen met zijn of haar gevoel. Proberen om uw kind het gevoel te begrijpen vaak, en zich bewust van hoe het kind gerust te stellen kan gaan een lange weg in het voorkomen van rivaliteit.

Het is jouw taak als ouder stopt niet thuis, de diabetische kind zal het gevoel dat ze anders zijn dan hun medeleerlingen, weer onderwijs en zekerheid nodig zullen zijn om het kind te laten weten dat het anders is niet altijd slecht ding, gewoon anders. Leraren, verpleegkundigen, klasgenoten wordt een deel van de taak van de ouders om het bewustzijn van de bijzondere behoeften van het kind te waarborgen. Vergeet niet dat niet iedereen begrijpt de implicaties ziekte en het.

Mijn 10-jarige dochter heeft Type 1 diabetes sinds de leeftijd van 2. Om een ​​evenwicht te vinden tussen de 2 zussen creëren geweest, toegewezen ik nuttig werk aan mijn niet-diabetische dochter (tekening insuline, neergeschoten hulp door te knijpen big sis &'; arm, of zelfs alleen maar het lezen van de nummers van de bloedglucosemeter). Het is zeer nuttig om mijn niet-D dochter betrokken bij haar zus &'; s diabetes, en het helpt ook haar te begrijpen haar zus &'; s routine. U mag mijn 10-jarige dochter &' lezen; s synopsis op haar leven met diabetes om wat inzicht te krijgen en zelfs vangen een aantal van haar humor. http://www.mylifeonadlist.com/AboutMe.html
.