.. Potentiële

potentiële - Zelfstandig
1) de inherente vermogen of de capaciteit voor de groei, ontwikkeling of in wording Pagina 2) iets bezit de capaciteit voor de groei en ontwikkeling

“ Hij heeft zoveel potentieel &" ;, zijn leraar uitgedrukt met grote bezorgdheid. “ Hij &'; s een echt geweldig kind en iedereen houdt van hem &" ;, vervolgde hij, “ maar hij isn &' net; t uitvoeren van zijn academische potentieel. We &'; re gaat te hebben om een ​​aantal ernstige veranderingen &";.

“ Ze heeft echt nooit uitgerekt tot haar volledige potentieel &" ;, haar moeder klaagde. “ Ze lijkt gelukkig, maar ze &'; s het leven met die kerel die &'; s nooit een fatsoenlijk inkomen te verdienen en ze viel van de universiteit met slechts een jaar links. Waar &';? S van het geluk in het leven in een een kamer appartement van de rest van je leven &";

Als tiener en zelfs als een jong kind, was ik een van die gelabeld, “ isn &'; t leven tot haar volledige potentieel &"; door mijn leraren. Ik heb nooit begrepen wie was wat mijn mogelijkheden zou kunnen zijn. Was het de leraar? Was het de opdrachtgever? Was het de school? Was het mijn ouders? Was het de samenleving? Wonen tot ldquo van &; potentiële &"; impliceert dat er “ capaciteit voor groei en ontwikkeling &" ;, maar in welke gebieden? Wie &';? S maken van die beslissing

Als een persoon is oprecht blij, brengt vreugde naar de planeet en doet minder dan gemiddeld op gestandaardiseerde testen, betekent dat ze in de slecht presterende hun potentieel categorie? Hebben we allemaal dezelfde doelen

auteur, spreker en docent Joseph Campbell zei: “? Ieder van ons is een volledig uniek schepsel en dat, als we ooit een geschenk aan de wereld te geven, zal het moeten komen van onze eigen ervaring en de vervulling van onze eigen mogelijkheden, niet iemand anders &'; s &";.

Ieder van ons is een individueel wezen met een unieke goddelijk doel. Ons potentieel, je potentieel, wordt niet gemeten door iemand anders dan jezelf. Toen je geboren werd, was je doordrenkt met een missie, zoals gedefinieerd door de Schepper, door God en de engelen. Deze missie is iets dat heilig is en heel erg persoonlijk. Uw nabijheid van dit doel wordt gemeten door je gevoelens. Ben je blij? Heeft u vreugde ervaren op een continue basis? Het wordt niet gemeten door iemand anders &';. S emoties

Stel je voor dat de scholen onderwezen over de Law of Attraction en hoe de kracht van het denken en emoties bepaalt wat je maakt in het leven.

Stel je voor dat de kinderen geleerd dat het een prioriteit om hun leven te leven in een staat van vreugde in plaats van succes, zoals gedefinieerd door de mensen om hen heen.

Stel je voor dat alle kinderen waren echt in vrede en waren geleerd hoe om te begrijpen en te volgen hun goddelijke missie

Wanneer was de laatste keer dat iemand u aangemoedigd om iets wat je didn &' te doen;. t willen doen? Heeft het een goed gevoel? Was je in staat om vreedzaam binnen te voelen?

Onze rol als ouders is om de ruimte voor de kinderen om te voldoen aan hun potentieel, zoals gedefinieerd door hun relatie met hun ware Goddelijkheid creëren. Als een kind groeit naar volwassenheid na hun ouders &'; goedbedoelde maar misleide richting, dan zijn ze niet in overeenstemming met hun eigen wensen en verlangens. Ze zijn voorbestemd om een ​​leven zonder de vreugde en voldoening Joseph Campbell spreekt van leven.

Onze rol als ouders is om het beste wat we kunnen doen, die nooit zal voelen als genoeg, maar op hetzelfde moment, is perfect. Onze taak is zo eerlijk tegen onszelf als mogelijk te zijn; om verdriet te tonen wanneer we &'; re triest en geluk toen we &'; re blij. En als we &'; re gevoel naar beneden, of emotioneel uitgedaagd, tonen een pad voor het brengen ons terug naar vreugde. In het zijn echt met onze emoties, modelleren we voor onze kinderen hoe ze aandacht aan wat hen goed &hellip voelen te betalen;. En niet zo goed

Van de leringen van Abraham-Hicks, “ Uw kinderen zijn genie scheppers die ben net aangekomen uit-fysieke, die voelen zich bevoegd. En als ze zouden worden overgelaten aan hun eigen apparaten, zouden ze niet afdwalen. Ze zouden waardigheid te behouden; zouden ze hun gevoel van welzijn te behouden. Ze zouden gedijen, tenzij anders leerde hen. Met andere woorden, als anderen niet iets doen om hun vibratie te veranderen, ze zijn in een trilling van bloeiende &";

Onze rol als ouders om onze kinderen om te experimenteren, ontdekken, te leren, te creëren, manifesteren, en houden van wat ze ervaren. Onze rol is om voorzichtig te leiden als nodig is, waarbij voor de vrijheden die nodig zijn voor onze kinderen die verband houden met hun &ldquo te blijven; geniale bedenker &"; zelven.

ik nooit uitgeblonken in het Engels. In feite, naast het Frans, het was mijn saaiste onderwerp. Ik gevreesde klasse, mijn leraar vond mijn schrijven was verschrikkelijk en ik stond in de schaduw van de meeste van mijn klasgenoten. Nu ironisch dat het schrijven is uitgegroeid tot een van mijn passies - en de grootste gebieden van succes. Goede zaak dat ik niet &'; t luisteren naar hun opmerkingen en in plaats daarvan volgde mijn hart. Ik dank mijn ouders, die altijd geloofd in mijn Goddelijke potentieel en liet me de vrijheid om me geworden
.