Diagnosticeren Autisme Spectrum Stoornissen

Een vroege diagnose van autisme spectrum stoornis is belangrijk, zodat eerder nodig interventies kan beginnen, maar er zijn nog steeds veel zorgen over de “ labeling &"; een jong kind met een autisme spectrum stoornis. Er is veel bewijs dat intensieve vroegtijdige interventie in optimale educatieve instellingen voor ten minste 2 jaar geeft tijdens de voorschoolse jaren is zeer effectief in de verbetering van de resultaten in de meeste jonge kinderen met een autisme spectrum stoornis.

Behavioral kenmerken zijn de eerste aanwijzingen artsen gebruiken om een ​​diagnose van autisme spectrum stoornis te maken. Enkele kenmerkende gedrag van autismespectrumstoornis zijn duidelijk in de eerste maanden van het leven, of lijken op elk moment tijdens de vroege jaren. Een diagnose van autisme spectrum stoornis kan worden gemaakt als er tekorten in ten minste één van de volgende gebieden vóór de leeftijd van 3:

• Communicatie
• Socialisatie
• Beperkt gedrag

Er zijn twee fasen om de diagnose proces:

1. Ontwikkelingsstoornissen screening tijdens de “ zowel kind &"; check-ups
2. Een uitgebreide evaluatie door een multidisciplinair team

Als uw routine “ zowel kind &"; check-up bevat geen een ontwikkelingsstoornis screening test, moet je vragen dat het wordt gedaan. Als ouder of verzorger, uw eigen observaties en zorgen over het kind &'; s de ontwikkeling zeer belangrijk in het helpen om uw kind te evalueren zal

Screening instrumenten die worden gebruikt om informatie over een kind &' te verzamelen;. S sociale en communicatieve ontwikkeling binnen medische instellingen zijn:

• De checklist van Autisme in Peuters (CHAT)
• De gewijzigde Checklist voor Autisme in Peuters (M-CHAT)
• De Screening Tool van Autisme in de twee-jarigen (STAT)
• De sociale communicatie Questionnaire (SCQ) (voor kinderen van 4 jaar en ouder)

Andere screening tools omvatten:

• Ouder antwoorden op een vragenlijst
• Combinatie van hoofdrapport en observatie

Screening instrumenten bieden geen individuele diagnose. Ze dienen om de noodzaak verwijzing mogelijke diagnose autismespectrumstoornis beoordelen. Deze screening methoden kunnen niet altijd kinderen identificeren met “ mild &"; autisme spectrum stoornis zoals die met high-functionerend autisme of het syndroom van Asperger. Beoordelaars zich een belangrijk verschil bij kinderen met autisme uit andere kinderen vóór de leeftijd van 2 zijn onder meer te wijzen en te doen alsof play

In de afgelopen jaren screeningsinstrumenten bedacht voor het screenen op het syndroom van Asperger en hoger functioneren autisme zijn:.

• De Autisme Spectrum Screening Questionnaire (ASSQ)
• De Australische schaal voor het Asperger &'; s Syndroom
• De Childhood Asperger Syndroom Test (CAST) (het meest recente)

Deze screening tools zijn betrouwbaar voor de identificatie van schoolgaande kinderen met het syndroom van Asperger of hoger functioneren autisme. Concentratie omvat:

• Sociale en gedrag stoornissen bij kinderen zonder grote taalachterstand

De tweede fase van de diagnose is een uitgebreide diagnostische evaluatie. De uitgebreide diagnostische evaluatie is bedoeld om nauwkeurig te regeren in of uitsluiten van een autisme spectrum stoornis of andere ontwikkelingsstoornissen probleem. De evaluatie wordt meestal gedaan door een multidisciplinair team, dat bestaat uit:

• Een psycholoog
• Een neuroloog
• Een psychiater
• Een logopedist
• Andere professionals die kinderen met een autisme spectrum stoornis

Autisme spectrum stoornissen zijn complex en vaak diagnosticeren betrekken andere neurologische of genetische problemen. Een uitgebreide evaluatie moet neurologische en genetische evaluaties evenals diepgaande cognitieve en taal testen. De speciaal ontwikkeld voor de diagnose van autisme maatregelen bevatten vaak:

• Diagnose autisme Interview-Revised (ADI-R)
• De Autism Diagnostic Observation Schedule (ADOS-G)

Wat is de diagnose autisme Interview-Revised (ADI-R)?

Het Autisme Diagnose Interview-Revised is een gestructureerd interview dat meer dan 100 bevat items en gebeurt de verzorger. Deze tool bestaat uit vier hoofdonderdelen:

• Het kind &'; s communicatie
• Het kind &'; s sociale interactie
• Het kind &'; s repetitief gedrag
• Leeftijd-of-onset symptomen

Wat is de ADOS-G

Dit is een observationele diagnostisch instrument dat wordt gebruikt om van “? Pers &"; voor sociaal-communicatieve gedrag dat vaak uitgesteld, abnormaal of afwezig zijn bij kinderen met een autisme spectrum stoornis.

De Childhood Autism Rating Scale (CARS)

De Childhood Autism Rating Scale (CARS) is een andere screeningsmethode professionals vaak gebruiken om te evalueren:

• Het kind &'; s lichaamsbewegingen
• Aanpassing aan
&bull te veranderen; Luisteren reactie
• Verbale communicatie
• Het kind &'; s relatie met mensen

De Childhood Autism Rating Scale is geschikt voor gebruik bij kinderen ouder dan 2 jaar. De beoordelaar niet alleen merkt het kind, maar krijgt ook gerelateerde informatie van de ouders. De evaluator dan tarieven van het kind op een schaal op basis van afwijkingen van het typische gedrag van kinderen van dezelfde leeftijd.

Andere Tests

Twee andere tests die moeten worden gebruikt om een ​​kind te beoordelen met een vertraging in de ontwikkeling zijn:

• Een formele audio logica hoorzitting evaluatie
• Lood screening

Experts voelen sommige gehoorverlies kan optreden met een autisme spectrum stoornis; echter, kunnen sommige kinderen met een autismespectrumstoornis verkeerd gediagnosticeerd met gehoorverlies. Kinderen die in de orale-motor podium blijven voor een lange periode van tijd vergen lood screening. Een kind met een autistische stoornis heeft meestal loodgehalte in het bloed verhoogd.

De verantwoordelijkheid van het multidisciplinair team

Het multidisciplinaire diagnostische team heeft een verantwoordelijkheid om het kind grondig te evalueren. Zij zullen beoordelen het kind &'; s unieke sterke en zwakke punten, en dan bepalen een formele diagnose. Zodra een diagnose is gesteld zal het team een ​​ontmoeting met de ouders of verzorgers van het kind om de resultaten te evalueren uitleggen.

Ontmoeting met de ouders of verzorgers voor een definitieve diagnose

De meeste ouders zijn al bewust dat “ iets &"; was gewoon niet helemaal goed met hun kind. Niettemin, wanneer de diagnose van autisme spectrum stoornis wordt gegeven, kan het verwoestende. Sommige ouders kunnen zelfs gaan in een ontkenning fase en kan het moeilijk om zich te concentreren op de vragen zijn. Een van de beste mogelijkheden van de ouders om vragen te stellen is, terwijl de evaluatie team samen. Nu de focus zou moeten zijn: Welke verdere stappen ouders of verzorgers van een kind met autisme spectrum stoornis moet nemen? Het is aan het beste voordeel van de ouders of verzorgers om zo veel mogelijk te leren tijdens deze vergadering. Kennis te nemen van de naam of namen van de professionals die u kunt contact opnemen later als u nog vragen hebt

. Bron: National Institute of Mental Health

Disclaimer: * Dit artikel is niet bedoeld voor de diagnose, behandelen of genezen van elke vorm van een gezondheidsprobleem. Deze verklaringen zijn niet geëvalueerd door de Food and Drug Administration. Altijd in overleg met uw zorgverzekeraar over enige vorm van een gezondheidsprobleem en vooral voor het begin van elke vorm van een oefening routine.

Dit artikel is GRATIS te publiceren met de resource vak. Artikel geschreven 5-2007.rce: National Institute of Mental Health
.