Het maken van First Grade Math Fun with Online Games

Kinderen die de kleuterschool hebben voltooid moet het eerste leerjaar gaan met een stevige greep van elementaire numerieke concepten waaronder tellen, nummer herkenning en identificatie van het verschil tussen het aantal waarden. Eerste leerjaar wiskunde bouwt voort op deze concepten met de introductie van optellen en aftrekken, evenals meer geavanceerde aantal relaties binnen base 10. Door de integratie van de technologie, zoals online wiskundige spelletjes, docenten kunnen deze nieuwe ideeën te presenteren op een manier die wiskunde leuk en boeiend maakt voor kinderen van alle niveaus

Technologie en onderwijs

Integratie van technologie in het onderwijs isn &';. ta nieuw idee. Computers zijn armaturen van de scholen en individuele klaslokalen voor vele jaren, met studenten met behulp van hen voor alles van leren typen aan het doen van onderzoek voor rapporten. Jonge kinderen zijn op een uitstekende leeftijd voor het oppakken van de vaardigheden die nodig zijn om de technologie goed te gebruiken als onderdeel van hun dagelijks leven en kunnen vaak snel aanpassen aan een virtuele omgeving. Dit maakt het gemakkelijk en praktisch voor leerkrachten eerste graad wiskunde spellen te gebruiken in de klas. Als kinderen deelnemen aan een online leeromgeving, bouwen ze vaardigheden in het gebruik van de computer als in het onderwerp wordt gepresenteerd, waardoor de kennis die ze kunnen gebruiken in zowel de klas en in de echte wereld wint.

geïndividualiseerde leeromgevingen

Een concept dat blijft opduiken in de moderne educatieve modellen is het idee van geïndividualiseerde instructie voor leerlingen die het moeilijk hebben. Gevorderde studenten ook profiteren van een leeromgeving waar het materiaal wordt gepresenteerd op hun niveau in plaats van op een vast tempo. Met een klas vol leerlingen alle naderende eerste leerjaar wiskunde met lichtjes verschillende niveaus en leerstijlen, kan het moeilijk zijn voor leerkrachten om alle essentiële informatie over te brengen op een manier die zinvol is voor elk kind. De adaptieve aard van online programma's en games maakt ze erg handig als het gaat om het geven van de studenten een individuele leerervaring. Kinderen kunnen spelen door middel van games op hun eigen tijd, vooruit naar het volgende niveau alleen wanneer zij &';. Ve beheerst de huidige, te zorgen voor een beter begrip van elk nieuw concept

Building vaardigheden door middel van interactieve Play

It &'; s zei dat kinderen don &'; t genoeg tijd om de kinderen niet meer zijn, en met de groeiende eisen aan studenten van alle leeftijden, is dit vaak het geval is. Steeds vaker wordt de speeltijd verdrongen door huiswerk en andere school-gerelateerde verplichtingen. Maar kinderen hebben tijd nodig om te spelen en communiceren in de instellingen buiten het klaslokaal. Eerste rang wiskundige spelletjes nemen deze behoefte om te spelen in aanmerking, terwijl het toch de solide basis die nodig is voor kinderen om elementaire wiskundige concepten te begrijpen en te bouwen vaardigheid in kernvaardigheden.

De begrippen geleerd in het eerste leerjaar wiskunde zijn essentieel voor de ontwikkeling van een volledig begrip van de wiskunde als geheel. Het combineren van online wiskundige spelletjes en andere hulpmiddelen in een virtuele leeromgeving helpt kinderen om nieuwe ideeën te visualiseren als zij zich bezighouden met vermakelijke personages en instellingen. Met deze tools tot hun beschikking, it &'; s mogelijk voor docenten om wiskunde materiaal fris en interactief het hele jaar door, waardoor het makkelijker om potentieel moeilijke concepten binnen een traditionele klaslokaal te presenteren aan alle studenten Restaurant   houden.;