Wat u moet zoeken in Math Begeleiding voor Algebra klassen

Bij de meeste ouders uiteengezet om een ​​tutoring dienst te gebruiken om wiskunde bijles of huiswerk te helpen in Algebra voor hun studenten, ze zelden weten wat te zoeken in termen van hun student &'; s specifieke behoeften. Met andere woorden, ze don &'; t echt weten of de begeleiding dienst die zij &';. Ve gevonden in staat om echt te helpen hun studenten uit te blinken in een bepaalde wiskunde klas zal

In termen van Algebra, moet de ouder altijd vragen zijn of haar student wat hij of zij het moeilijk heeft begrip of het begrijpen van in de klas instelling. Dit is cruciaal om te weten, omdat de student &'; s academische moeilijkheden kunnen worden verankerd in een of meer zeer verschillende bronnen. Deze kunnen omvatten, maar zijn niet beperkt tot, de student &'; s leerstijl, de leraar &'; s stijl van lesgeven, groepsgrootte, moeilijkheidsgraad van het materiaal, de student &'; s studie gewoonten, of zelfs nog, materiaal eerder gemist die nodig kunnen zijn uitblinken in Algebra.

Als de ouders en de leerling op zijn minst hebben geprobeerd het probleem gebied te richten, het maakt het veel gemakkelijker om een ​​tutoring dienst die de student kan helpen bij het beter begrijpen van de vele onderwerpen van Algebra vinden. Er zijn een aantal belangrijke dingen die de ouder moet letten bij het zoeken naar wiskunde bijles, specifiek voor Algebra

De ouder moet de student &' betrekking;. S moeilijkheden om de begeleiding service en bepalen of wiskunde bijles van een bepaalde tutoring dienst, of in-home of online, zal de student helpen bij het begrijpen van het materiaal. Zoals hierboven vermeld, kan de student problemen begrijpen het materiaal door de leraar &' hebben; s onderwijsstijl. Als dit het geval is, de ouders moet ervoor zorgen dat de Algebra docent de student &' zal vergemakkelijken; s leerproces en werken aan het verkrijgen van de student om te begrijpen wat hij of zij die in de algebra klasse

Het is ook. belangrijk ervoor te zorgen dat de docent onderwerpen dekken van eerder in het schooljaar dat onduidelijk is aan de student kan zijn geweest. Vele malen, algebra docenten hebben de neiging zich te richten op hulp bij huiswerk, zonder het invullen van de student &'; s “ wiskundige &"; hiaten. Deze lacunes bevatten meestal belangrijke gebied, zoals het werken met variabelen, de juiste grafische vergelijkingen, en het oplossen van multi-step woord problemen. Wanneer deze verschillen niet Algebra worden behandeld, ze de neiging om over in Precalculus, wat leidt tot frustratie en angst op de student en ' verder worden uitgevoerd; s deel. Men moet er rekening mee maar dat gerichte huiswerk te helpen in Algebra kan leiden tot het invullen van deze gaten indien het wordt gedaan op een effectieve manier. Vergeet niet, alleen maar omdat een student presteert slecht in een bepaalde wiskunde klas, zoals Algebra, betekent niet dat hij of zij niet goed in wiskunde!

De ouder moet ook proberen om wiskunde bijles te beveiligen in Algebra uit een tutoring dienst ruim voor de student heeft een quiz, test, examen, of zelfs een grote opdracht op het materiaal. Er moet ook worden opgemerkt dat een leraar geen wonderen kunnen werken en dat de student proppen vlak voor een grote quiz of test kan leiden tot meer frustratie over de student &'; s deel, omdat zijn of haar resultaten kunnen niet de beoogde resultaten opleveren. Het is altijd beter om een ​​student tijd om het materiaal te verteren en hebben tijd om te werken aan problemen met en zonder de docent, zodat zijn of haar vertrouwen kan worden opgebouwd ruim voor een test of toets te geven. Dit leidt tot het volgende punt.

Een tutoring dienst kan van groot nut zijn als het zich voorbereidt en stimuleert de student om problemen op zijn of haar vrije tijd op te lossen. Zodra de student begint om het materiaal te begrijpen, moet hij of zij niet alleen zoeken huiswerk hulp van de docent, maar ook proberen om extra huiswerk problemen voltooien zonder dat de docent, zodat hij of zij een beter begrip van Algebra kunt krijgen. Zodra een student heeft gewerkt aan de problemen onafhankelijk van elkaar, kan hij of zij dan vragen om hulp bij huiswerk aan uitdagende problemen of concepten als een ontmoeting met de Algebra docent
.