Corporal Punishment moet worden vermeden bij scholen

Kinderen hebben het recht om te worden beschermd tegen alle vormen van geweld, misbruik en mishandeling. Lijfstraffen in elke omgeving is een schending van dat recht. De CRC waarop de regering van India is ondertekend, staat dat leeromgevingen de kinderen &' moeten respecteren; s waardigheid en discipline op school en het onderwijs moeten in overeenstemming met kinderen &' worden toegediend; s waardigheid. De waarde van de fysieke of lijfstraffen wordt betwist tussen de psychologen; sommigen beschouwen het als onschadelijk, terwijl vele anderen beschouwen het als potentieel schadelijk.

Het is het opzettelijk toebrengen van fysieke pijn als methode gedragsverandering. Het kan onder meer methoden, zoals slaan, slaan, stompen, schoppen, knijpen, schudden, het gebruik van verschillende objecten, of pijnlijke lichaamshoudingen. Lijfstraffen is een vorm van straf in de scholen in India voor een lange tijd en helaas is deze vorm van straf nog steeds vandaag gedijen. Volgens de Indiase afdeling Wetboek van Strafrecht 83, moet elk kind die geen huiswerk heeft gedaan of niet gekleed op passende wijze niet aanzetten tot enige vorm van lijfstraffen op scholen in India.

Alle kinderen tot de leeftijd van zeven worden verondersteld te worden vrijgesteld van strafrechtelijke aansprakelijkheid en eventuele fout die ze hebben gedaan niet kan verdienen lijfstraffen op scholen in India als ze zijn nog steeds beschouwd als minderjarigen. Fysieke en andere vormen van vernederende en mishandeling zijn niet alleen een schending van het kind &'; s recht op bescherming tegen geweld, maar ook contra-productief te leren. Het recht van kinderen om vrije en Leerplichtwet 2009 verbiedt lijfstraffen en mentale intimidatie aan het kind.

De wet bepaalt dat geen enkel kind mag worden onderworpen aan lijfstraffen of geestelijke intimidatie. In augustus 2007, de Nationale Commissie voor de Bescherming van de Rechten van het Kind schreef aan alle Chief secretarissen van de Staten, het verstrekken van gedetailleerde richtlijnen bevelen dat er geen gradaties moeten zijn, terwijl het beoordelen van lijfstraffen. De Commissie merkte op dat “ kleine acts &"; mag niet worden veroordeeld, maar in de kiem gesmoord, omdat ze daadwerkelijk leiden tot grove overtredingen.

Kinderen worden meer beïnvloed door emotionele straffen dan fysieke en andere vormen van straffen. Uitbrander te misbruiken en vernederend; slapping door het andere geslacht; waardoor ze staan ​​achter in de klasse; schorsing van hen voor een paar dagen zijn enkele van de vormen van emotionele straf. Negatieve versterking is een andere vorm van straf. De kinderen zijn geestelijk onderdrukt door deze straffen op scholen. Diverse nationale overheden hebben ook doorgegeven regering opdracht om Corporal Punishment stoppen. Maar deze daden kan worden omgezet in werkelijkheid alleen als de ouders en leerkrachten begrijpen het belang ervan en zorgen voor de kinderen een klimaat van vrijheid en waardigheid, waar ze kunnen gedijen
.