Afstandsonderwijs en gemengd onderwijs: De toekomstige koers

De wereld is een meer objectieve georiënteerde omgeving deze dagen. Met de concepten van institutionele leren en de definitie van het begrip 'traditionele student verandert de hele tijd, zo is de benadering van hoe educatieve instructie en training kan worden geleverd op een zodanige wijze dat het leerproces als geïndividualiseerde en doeltreffender te maken, met een diepere nadruk op directe individuele aandacht en de huisvesting van meer studenten met specifieke verantwoordelijkheden en behoeften die hen niet in staat om de klas leren na te streven zou maken.

De moderne student

Vandaag de nieuwe generatie studenten is niet langer beperkt tot verse middelbare school afgestudeerden. Sterker nog, de meeste van de studenten in het hoger onderwijs zijn veel meer volwassen (de gemiddelde leeftijd is 24) en komen uit meer verschillende achtergronden dan ooit tevoren. Veel studenten (80%) zijn bedreven in het gebruik van computerprogramma's en het internet door de tijd dat ze bereiken senior hoog, met vele rapportage dat zij een bepaalde vorm van sociale media of andere informatie te delen website had gebruikt, terwijl bijna alle gebruik van rapporteren internet zoekmachines om het onderzoek te helpen (en soms kopiëren) huiswerkopdrachten. Via het web - de aanwezigheid van MySpace, Twitter, Facebook en YouTube zijn de manier waarop de jongere generatie (van school, universiteit of professionele leerlingen) wisselwerking met elkaar en met statische of dynamische informatie veranderd. Vandaag, online maatwerk kunt u zelf vormen een omgeving van je eigen in cyberspace, het verbinden met die mensen en die informatie (nieuws, sport, opera ... alles), die u wilt verbinden om alleen; dus waarom niet proberen om dezelfde principes toe te passen voor het leren? Het concept van afstand en online leren wordt een nieuwe manier van leven, en waarschijnlijk de toekomst, voor het moderne onderwijs.

Blended learning gebaseerd op het web

Blended onderwijs is een vorm van onderwijs in die een groot percentage van de traditionele klassikale leren wordt vervangen door web-based learning modellen (zoals online klaslokalen of geautomatiseerde onderwijs en het testen van systemen), terwijl de face-to-face interactie is beperkt tot die gevallen waarin dergelijke interactie nodig is.

Factoren met betrekking tot blended learning:

Blended onderwijs betreft dus de vervanging van 25-75 procent van de lestijd met web-based onderwijs. De mix eigenlijk hangt af van de aard en het type van de cursus, bij voorkeur onderwijstechnieken, ervaringsniveau van de instructeur en de aard en het type van de studenten die betrokken zijn bij de cursus of programma. De belangrijkste component in een blended cursus is de kwaliteit en beschikbaarheid van online kennisbronnen toegankelijk gemaakt voor studenten; deze middelen zijn voorzien van een digitale online bibliotheek (velen zijn al in gebruik over de hele wereld, zelfs voor de traditionele campus-based cursussen), bewaarplaats van de lezing dia's en online informatie links beschikbaar voor gratis gebruik - er zijn al verschillende commerciële en open-source (gratis ) e-learning management systemen in gebruik in de hele wereld die instellingen toestaan ​​vaak plaats een hele curriculum online voor studenten om toegang te krijgen als ze willen. Reeds, ten minste de helft van de cursussen aangeboden op traditionele instellingen gekenmerkt door het gebruik van een aantal online bronnen als web-based communicatie.

Een andere belangrijke factor in de huidige gemengde omgeving is het gebruik van online forums, beperkte toegang e -mail en online discussiegroepen - diverse systemen (blogs, chatrooms en e-mail) - die helpen studenten te betrekken in interactieve studie zonder de noodzaak aanwezig is in dezelfde klas te zijn; het comfort van de moderne studenten met deze vorm van online interactie milieu kunnen studenten mogelijk te leren veel meer (vooral met het internet en Google op hun bevel) dan ze zouden in een traditionele omgeving

Referenties:.

Wikipedia
Hoger Onderwijs, Blended Learning en de Generaties: TLC [dot] ucalgary [dot] ca /​​documenten /chuck.doc

Resource Area:

DISCLAIMER: Boven is een algemeen overzicht en kan al dan niet overeen met specifieke praktijken, cursussen en /of diensten in verband met een bijzondere school (s) die is of niet wordt geadverteerd op SchoolsGalore.com

Copyright 2009 -. Alle rechten voorbehouden Media Positieve Communications, Inc.

Opmerking: Uitgevers zijn vrij om dit artikel te gebruiken op een e-zine of website op voorwaarde dat het artikel is herdrukt in zijn geheel, met inbegrip van het auteursrecht en de disclaimer, en alle links intact blijven en actief .