Technologie in de klas

Op het gebied van de technologie, is het woord ontwrichtende gebruikt voor een technologie of innovatie die leidt tot een radicale verandering in de manier waarop een sector functies door de invoering van de efficiëntie, betaalbaarheid en gemak. De technologische revolutie in het bedrijfsleven wordt vertegenwoordigd door het veelvuldig gebruik van slimme telefoons of web conferencing in de Amerikaanse kantoren. Echter, de impact van de ontwrichtende technologie op het onderwijs is veel hoger. Een golf van slimme klassen en e-learning heeft de manier waarop het onderwijs wordt geleverd en nagestreefd, vandaag.

De aanwezigheid van technologie in klaslokalen maakt de student een actieve leerling in plaats van een passieve. Het onderwijs wordt meer leerling-centric. De student kan kiezen, manipuleren en genereren van wat hij wil gaan studeren en hoe. De student zelf zorgt voor de leeromgeving en de wijze van verkrijging van de lessen. E-learning is het onderwijs gemakkelijker en flexibeler gemaakt. De student kan leren door zijn eigen keuze van het platform. De rol van de docent verandert ook als hij niet meer de enige bron van kennis. Hij transformeert in een mentor en is verantwoordelijk voor het verstrekken van richtlijnen en middelen om de studenten.

Dit systeem verhoogt het zelfvertrouwen en de motivatie niveaus van een student als hij wordt een actieve deelnemer in het hele leerproces. Het is bekend dat een student leert meer door het horen en visualiseren dan alleen lezen. Het gebruik van activity-based audio-visuals in de klaslokalen genereert meer interesse in de les geleerd. E-learning portals maken onderwijs beschikbaar voor studenten die geen toegang eerder had aan. Verschillende cursussen en methoden worden benaderd door studenten van alle leeftijden op hun eigen keuze van tijd en plaats. Het maakt het hele onderwijssysteem dynamischer en student vriendelijke

Een van de uitdagingen van het systeem wordt geconfronteerd is dat de standaard testen model is adaptief kinderen &';. S gevarieerde snelheid en manieren van leren. Sommige studenten reageren op de audio-visuele sneller, terwijl voor anderen de responstijd is relatief traag. Echter, de uitdaging worden omgezet in een kans door de docenten. De docenten kunnen gebruik maken van de traditionele manieren van lesgeven voor reguliere onderwijs. De K-12 e-klas methoden kunnen tegelijkertijd in gebruik worden gebracht, afhankelijk van de verschillende leervermogen van de studenten bijvoorbeeld, om de prestaties van de zwakkere leerlingen te verbeteren.

Het gebruik van technologie in de klas stimuleert creatief en out of the box denken bij studenten, omdat het stelt het eentonige lessen in een zeer interessante en innovatieve manier. Het proces intrigeert en stimuleert de studenten. Activiteit en projectmatig leren wordt gewaardeerd en aangemoedigd. Amerikaanse universiteiten werden ooit beschouwd als de beste in de wereld, maar zijn nu streven om de achterstand op de kosteneffectiviteit met hun mondiale leeftijdsgenoten terwijl het leveren van door de K-12 systeem.

Het concept van slimme klas en e-learning is een revolutie in zelf, waardoor het onderwijssysteem van het land dynamische, efficiënte, student-centric en flexibel. Er zijn bepaalde problemen, die worden behandeld en zal spoedig worden overwonnen met de introductie van nieuwere technologie en -processen.
.